初中生青春期叛逆教育[初中生常見心理問題及疏導]

背叛的呈現其實是一個好的開端，但這個好的開端并不意味著能夠很好的完畢。

編 輯：柔山

許多還在上初中之后，無論是性情仍是行為上都會呈現顯著的改動，關于爸爸媽媽來說，孩子的這種改動是很忽然的。

實際上這種改動，或許說是背叛的言語和行為，也是孩子進入到青春期的一個信號，孩子處在這個階段，爸爸媽媽的煩惱往往比孩子更多，特別是這幾位爸爸媽媽的煩惱。

背叛的青春期之家長們一起的煩惱

“我女兒小學時分成果都是班上的前五名，現在上初二了，成果就沒進過班里前十，莫非孩子進入青春期了，成果也會下降嗎？”

“我女兒上初三了，眼看就要中考了，她還一點都不著急，整天就想著裝扮自己，特別到了周六日，還要各種集會，真不知道她中考能成什么樣?！?/p>

“我家兒子本年剛初一，整天就知道打游戲，我一說他他就一堆話等著我，以為才初一不必把學習搞的那么嚴重，我真想把家里電腦扔出去?！?/p>

“我女兒成果還不錯，一直是班里榜首第二，但她的性情方面真是個問題，在家跟我們倆說不上兩句話，她一說話就給你懟得說不出話?！?/p>

“我家孩子整天就知道抱著個手機，一說他就回我在查資料，我不必想都知道他沒在學習，但一說他他就和我頂，真不知道再大一些該怎樣管?！?/p>

這5位家長的煩惱，想必也是許多爸爸媽媽一起的煩惱，孩子性情變得煩躁、孤僻、和爸爸媽媽交流少、成果下滑等等，也是背叛的一種體現，可你知道孩子為什么背叛嗎？

孩子為啥忽然就背叛了，是青春期孩子的普遍現象嗎？

其實孩子的改變并不忽然，而是爸爸媽媽的生長速度沒有跟上孩子的腳步，要知道，孩子在青春期，會呈現心情上的多種改變。

或許是熱心開暢，或許是默不做聲，再或許是浮躁極點，而這些往往都是孩子心里心情的會集迸發(fā)。

許多的孩子在上初中后，會呈現言語和行為上的背叛，這個時刻差不多從12歲開端，孩子其實也不愿意這樣。

孩子最想說的話可能是：“爸爸媽媽，我想要長大，你們要給我空間和時刻?！?/p>

而孩子長大的一個重要的標志便是：自我挑選權，孩子也期望得到分配自己時刻的權力，自己自動做挑選的權力，而不是被爸爸媽媽做好組織。

所以當孩子得不到自己想要的挑選權時，有的孩子會挑選和爸爸媽媽產生爭持抵觸，強硬式的對立，也有的孩子挑選冷處理，回絕與爸爸媽媽交流、交流。

這樣看來，孩子的背叛，也是青春期孩子的一種普遍現象，歸根到底，仍是一場挑選權的搶奪。

特別是孩子在上初中今后，撞上了這背叛的青春期，爸爸媽媽又該怎么引導，才干讓孩子的背叛得到很好的完畢呢？

最初中生遇上青春期，也是孩子心里的一場博弈，爸爸媽媽的引導很要害

孩子自從上初中開端，以免越來越不愿意和爸爸媽媽交流，而爸爸媽媽也就不知道孩子心里在想什么，有時分一句話就能引發(fā)一場家庭對立。

爸爸媽媽需求理解的是，許多孩子上了初中，其實也是踏入了青春期，孩子的身體和心思都會產生必定的改變。

假如你選用強硬式的心情，很簡單讓本就靈敏的孩子呈現逆反心思，要知道孩子到了必定年紀，他們的自尊心會越來越強。

或許你的某一句話、某個小動作，正是觸發(fā)孩子靈敏心情的要害，所以及時合理的交流尤為重要。

家長們能夠從了解孩子的心思改變下手，依據孩子的心情改變，挑選性的交流和引導，往往作用會更好，孩子更簡單接受。

孩子上初中后，爸爸媽媽“較真”就輸了，青春期的孩子這樣教育更有用

初中不僅是孩子身體和心思發(fā)育的重要時段，也是接近人生中一次重要的考試——中考。

所以想要讓孩子平穩(wěn)順暢的度過背叛的青春期和中考，你需求先了解自己孩子的性情特點，找到合適孩子的交流方法。

并且不要以一個決議者的身份去交流，要從朋友的視點，進行相等的交流，多聽一聽孩子心里的主意。

往往孩子說出了心里的主意，交流才干真實有用，關于孩子的性情心情、成果進步都有不小的推進。

今天論題：你家孩子在青春期有什么樣的體現呢？