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導(dǎo)讀“19998元沖刺大廠offer”“1對(duì)1服務(wù),國(guó)際500強(qiáng)名企實(shí)習(xí)內(nèi)推”……中青報(bào)?中青網(wǎng)記者發(fā)現(xiàn),在淘寶、小紅書等網(wǎng)絡(luò)渠道,這樣明碼標(biāo)價(jià)的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)隨處可見,不少商家宣稱,自己的“導(dǎo)師”掩蓋多家知名企業(yè),只需進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),并交納幾千到幾萬不菲的費(fèi)用,就可以拿到一份亮眼的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),有些大學(xué)生不吝花費(fèi)高額費(fèi)用取得一次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)...
“19998元沖刺大廠offer”“1對(duì)1服務(wù),國(guó)際500強(qiáng)名企實(shí)習(xí)內(nèi)推”……中青報(bào)?中青網(wǎng)記者發(fā)現(xiàn),在淘寶、小紅書等網(wǎng)絡(luò)渠道,這樣明碼標(biāo)價(jià)的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)隨處可見,不少商家宣稱,自己的“導(dǎo)師”掩蓋多家知名企業(yè),只需進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),并交納幾千到幾萬不菲的費(fèi)用,就可以拿到一份亮眼的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),有些大學(xué)生不吝花費(fèi)高額費(fèi)用取得一次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。(7月12日 《我國(guó)青年報(bào)》)
固然,一個(gè)優(yōu)異的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)對(duì)大學(xué)生含義特殊。一次光鮮的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,不只可以添加才智,進(jìn)步經(jīng)歷,還能給大簡(jiǎn)歷添加含金量,為正式作業(yè)添加“底氣”??墒牵糁粸榱艘环菝止怩r的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),便任由實(shí)習(xí)或中介機(jī)構(gòu)漫天要價(jià),變著法子“薅羊毛”“割韭菜”,那是真的昏了頭!
大學(xué)生“天價(jià)實(shí)習(xí)”的背面折射作業(yè)焦慮。教育部數(shù)據(jù)顯現(xiàn),2021屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生總規(guī)模909萬,同比添加35萬。我國(guó)青年網(wǎng)發(fā)布相關(guān)查詢數(shù)據(jù)顯現(xiàn):76.29%的大學(xué)生以為缺少實(shí)踐和作業(yè)經(jīng)驗(yàn)是作業(yè)中最令人困擾的作業(yè)。大學(xué)生作業(yè)競(jìng)賽壓力不斷加大。
“能不能找到作業(yè)?”“能不能找到好作業(yè)?”成為了縈繞在初出社會(huì)的大學(xué)生頭頂上的疑云。得到一份“拿得出手”的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,無疑成為了大學(xué)生心中“撥開云霧見彼蒼”的光亮路途,成為了大學(xué)生求職作業(yè)的“敲門磚”和“底氣之源”。這樣的大學(xué)生往往就簡(jiǎn)單墮入中介機(jī)構(gòu)所構(gòu)建的“大廠offer”“500強(qiáng)名企內(nèi)推”美夢(mèng)圈套中,為了一份美麗的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,付費(fèi)“天價(jià)”又怎么?
實(shí)則,大學(xué)生們需理解,天價(jià)或許可以買來一次光鮮的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),但或許買不來本身的生長(zhǎng),盲目崇尚所謂“大廠實(shí)習(xí)”“名企轉(zhuǎn)正”,而不考慮實(shí)習(xí)職務(wù)與本身的實(shí)際狀況的“適配度”,不考慮自己的工作和人生規(guī)劃,無異于白白花錢浪費(fèi)時(shí)間。
一起,打鐵還需本身硬。一份美麗的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是“敲門磚”,也僅僅“敲門磚”罷了,本身實(shí)力強(qiáng)才是求職作業(yè)的硬道理。挑選可以真實(shí)訓(xùn)練才能的實(shí)習(xí)崗位,在實(shí)習(xí)中進(jìn)步自己的專業(yè)技能和作業(yè)才能,才是實(shí)習(xí)的真實(shí)含義地點(diǎn)。盲目輕信中介機(jī)構(gòu)“內(nèi)推資歷”,處處想著“走捷徑”,是對(duì)本身才能的不自傲,對(duì)實(shí)習(xí)的不擔(dān)任,更是給自己未來工作開展埋下“天坑”。
付費(fèi)實(shí)習(xí)應(yīng)該理性看待,但“天價(jià)實(shí)習(xí)”不可取。變形的實(shí)習(xí)機(jī)制后邊躲藏的是大學(xué)生作業(yè)焦慮的問題。建立正確的工作觀,正視本身狀況,理性看待實(shí)習(xí)與作業(yè),挑選真實(shí)有利本身的實(shí)習(xí)崗位,莫讓作業(yè)焦慮迷了眼,昏了頭,才應(yīng)是大學(xué)生實(shí)習(xí)輔導(dǎo)的“第一課”。
文/袁馨宇(廣西大學(xué))