青春期自閉癥的表現(xiàn)[自閉癥青春期狂躁什么時(shí)候能夠好]

自閉癥的體現(xiàn)有哪些？自閉癥從0-12歲不同階段開展的行為體現(xiàn)有哪些？自閉癥兒童的爸爸媽媽應(yīng)該做些什么？咱們來(lái)逐個(gè)回答。

自閉癥兒童在不同的年紀(jì)階段體現(xiàn)出來(lái)的行為具有較大的差異，從出世到成年之間到達(dá)數(shù)十個(gè)標(biāo)志性體現(xiàn)階段。前期自閉癥標(biāo)志性體現(xiàn)包含交際淺笑、翻身和做起來(lái)、再到后邊觸及學(xué)習(xí)說(shuō)話、交際活動(dòng)、身體和情感技術(shù)、智力發(fā)育等。

患有自閉癥的兒童往往在不同的年紀(jì)階段落后于正常水平，因?yàn)椋?/p>

1、在前期到達(dá)了開展方針，但之后喪失了；

2、前期到達(dá)了部分隔展方針，但間隔正常水平有很大但距離；

3、十分早的開端發(fā)育，但真實(shí)到達(dá)方針卻很晚；

4、高功用自閉癥女孩 ，因?yàn)樾詣e要素在開展階段上很難判別。

許多自閉癥嬰幼兒前期很難發(fā)現(xiàn)是否有自閉癥的行為，但從不同年紀(jì)階段發(fā)育方針上是能夠顯著感覺到的。

什么是階段性方針？

兒科專家一般分為以下幾組：

運(yùn)動(dòng)階段；身體發(fā)育階段；認(rèn)知階段；言語(yǔ)交流階段；交際情感階段。

從1個(gè)月的嬰兒到青春期，每個(gè)年紀(jì)段都有相應(yīng)的發(fā)育方針，有些正常的小孩在不同年紀(jì)段或許達(dá)不到方針，但從自閉癥的視點(diǎn)看，需求爸爸媽媽多家留心，保證孩子正常發(fā)育。

自閉癥的確診

自閉癥兒童在3歲左右才干確診，以下整理了挨近3歲時(shí)幼兒應(yīng)該到達(dá)的發(fā)育方針 ：

1. 交際和情感 ；

2. 喜愛和小朋友玩；

3.喜愛和大人一同玩；

4. 玩角色扮演的游戲；

5. 表明關(guān)懷哭泣的朋友 ；

6.了解“我的”和“他的”或“她的”的主意 ；

7.體現(xiàn)出各式各樣的心情 ；

8.與媽媽和爸爸分隔時(shí)的心情體現(xiàn)；

9.對(duì)慣例的改變不會(huì)感到不安；

10.能夠自己穿衣和脫衣服；

自閉癥言語(yǔ)交流

01

測(cè)驗(yàn)2-4個(gè)項(xiàng)目

1. 能夠說(shuō)出最了解的東西

2. 了解“好”、“不要”和“喜愛”之類的簡(jiǎn)略字詞；

3. 能說(shuō)出姓名、年紀(jì)和性別

4. 給朋友起個(gè)姓名

5.說(shuō)“我”、“咱們”、“你”和一些復(fù)數(shù)（轎車，狗，貓）等詞

6. 說(shuō)出來(lái)的話是能夠了解的。

02

運(yùn)用2到3個(gè)語(yǔ)句進(jìn)行對(duì)話

1. 認(rèn)知（學(xué)習(xí)、考慮、解決問題）；

2.能夠運(yùn)用按鈕，杠桿和活動(dòng)部件來(lái)玩具；

3. 與娃娃，動(dòng)物和人一同游玩；

03

完結(jié)3或4件拼圖

1. 了解“兩個(gè)”是什么意思；

2. 用鉛筆或蠟筆描摹一個(gè)圓圈；

3. 一次翻開一個(gè)冊(cè)頁(yè)；

4.建立超越6層的房子拼圖；

5. 螺絲和旋開罐蓋或滾動(dòng)門把手；

04

運(yùn)動(dòng)和身體發(fā)育

1. 爬得好不好；

2.牽手走路是否正常；

3.踏板三輪車（童車）；

4. 上下樓梯；

日子中許多嬰幼兒簡(jiǎn)單錯(cuò)失發(fā)育方針，原因在于：

1.兒童互相不同，發(fā)育速度也不一樣；

2.早產(chǎn)兒或許發(fā)育慢一些；

3.男孩發(fā)育比女孩慢一些；

4.有些孩子某方面會(huì)發(fā)育超前；

5.嬰幼兒健康狀況會(huì)影響發(fā)育；

6.生理上的缺點(diǎn)導(dǎo)致發(fā)育緩慢。

自閉癥兒童爸爸媽媽應(yīng)該做什么 ？

假如嬰幼兒有發(fā)育緩慢或有較多自閉癥的痕跡時(shí)，主張您盡快去專業(yè)醫(yī)院進(jìn)行檢查，特別是交際、交流和情感技術(shù)。

在嬰幼兒時(shí)期主張家長(zhǎng)寫一份撫育日記，記載她們?nèi)粘Ｈ兆訝顩r、反常行為原因、成果、周期等，以便進(jìn)行比照和掃除。

材料參閱來(lái)歷：星悟說(shuō)

圖文來(lái)自網(wǎng)絡(luò)