應(yīng)重視單親家庭兒童心理成長(zhǎng)問(wèn)題

近幾年，離婚年齡靠前，離婚夫婦增多成為一個(gè)明顯的社會(huì)現(xiàn)象，婚姻的不穩(wěn)定也隨之帶來(lái)另一個(gè)問(wèn)題，就是離異后單親家庭孩子的心理問(wèn)題。

內(nèi)向、自卑、孤僻、逆反、暴躁、多疑，這是記者在資料中查詢到的對(duì)單親家庭子女所存在的一些心理問(wèn)題的總結(jié)。在現(xiàn)實(shí)采訪中記者也接觸到一些單親子女，除去兒童的童真可愛(ài)之外，他們比同齡人似乎更早熟一些。我市城北小學(xué)的一位老師告訴記者，她曾經(jīng)帶過(guò)的學(xué)生中有好幾個(gè)都是離異家庭的子女，在教學(xué)過(guò)程中她感覺(jué)到近幾年離異家庭的子女似乎變得越來(lái)越多，以前可能全年級(jí)只有幾名，現(xiàn)在則一個(gè)班里可能就有幾名，而學(xué)生們的心理狀況也各異。她曾經(jīng)帶過(guò)的一位學(xué)生由于父母打離婚官司心力交瘁，沒(méi)有時(shí)間照料他，長(zhǎng)期缺乏關(guān)愛(ài)使得他性格較為內(nèi)向，對(duì)于同學(xué)和老師有較強(qiáng)的排斥心理。不過(guò)也有一些學(xué)生是比較幸運(yùn)的，她曾經(jīng)帶過(guò)的一名學(xué)生，父母雖然離異了，但是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)依然沒(méi)有改變，孩子的心理也比較健康，能夠比較坦然地看待父母分開(kāi)的問(wèn)題。

身為離異家長(zhǎng)的劉女士也向記者表達(dá)了自己的擔(dān)憂，她由于和丈夫感情不和協(xié)議離婚了，孩子雖然年齡小，但是也能感覺(jué)到生活上的一些變化，加上孩子的爺爺奶奶出于對(duì)孩子從小就變成單親子女的疼惜，越發(fā)加倍溺愛(ài)，她發(fā)現(xiàn)孩子從以前的乖巧活潑逐漸變成了脾氣暴躁、內(nèi)向自閉、依賴性強(qiáng)。這些都讓劉女士和孩子的爸爸充滿擔(dān)心。

心理學(xué)教師郭利芳告訴記者，我國(guó)單親家庭的比例從上世紀(jì)70年代后期即改革開(kāi)放以來(lái)呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，據(jù)資料顯示，截至2010年底，單親家庭的比例已達(dá)到3%左右。從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，單親家庭的子女在自我內(nèi)心觀照時(shí)，一般來(lái)說(shuō)具有自閉、暴戾、自私、膽怯、軟弱等特點(diǎn)，在與社會(huì)交往的過(guò)程中一般有孤獨(dú)、離群、自卑、任性、缺乏安全感、偏執(zhí)于自立或依賴性強(qiáng)等特點(diǎn)。她建議，社會(huì)、學(xué)校以及個(gè)人在與單親家庭的孩子交往過(guò)程中，應(yīng)該盡量淡化差別對(duì)待的意識(shí)，減少人為的同情憐憫與孤立，使其能夠以較為完整的人格積極投身社會(huì)的各項(xiàng)正常活動(dòng)。父母在離異時(shí)要給孩子更多的關(guān)愛(ài)，不要讓孩子缺失安全感，要幫助孩子正確地積極地看待父母離異的問(wèn)題，給孩子灌輸正確的家庭意識(shí)，不要把與配偶的感情糾葛帶入到對(duì)孩子的教育中去。