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導(dǎo)讀面對(duì)青春期孩子的人際交往,家長(zhǎng)往往都會(huì)非常擔(dān)心,總是怕孩子會(huì)鬧出早戀,于是時(shí)時(shí)刻刻緊緊提防著孩子和異性同學(xué)的交往,卻似乎又將孩子推向了另一個(gè)極端。同性傾向,也漸漸讓家長(zhǎng)擔(dān)心起來,利方心理咨詢室為您解讀。案例:我有個(gè)今年才12歲的妹妹,讀小學(xué)五年級(jí),平時(shí)的話一直覺得她還是她這個(gè)年齡孩子的樣子,不像有些女孩子那么早熟。可是我發(fā)現(xiàn)了她通過平時(shí)玩QQ飛車認(rèn)識(shí)了個(gè)讀小學(xué)六年級(jí)的女孩子,兩個(gè)人網(wǎng)戀...
面對(duì)青春期孩子的人際交往,家長(zhǎng)往往都會(huì)非常擔(dān)心,總是怕孩子會(huì)鬧出早戀,于是時(shí)時(shí)刻刻緊緊提防著孩子和異性同學(xué)的交往,卻似乎又將孩子推向了另一個(gè)極端。同性傾向,也漸漸讓家長(zhǎng)擔(dān)心起來,利方心理咨詢室為您解讀。
案例:
我有個(gè)今年才12歲的妹妹,讀小學(xué)五年級(jí),平時(shí)的話一直覺得她還是她這個(gè)年齡孩子的樣子,不像有些女孩子那么早熟??墒俏野l(fā)現(xiàn)了她通過平時(shí)玩QQ飛車認(rèn)識(shí)了個(gè)讀小學(xué)六年級(jí)的女孩子,兩個(gè)人網(wǎng)戀起來。我問問用的是我堂弟的身份,還說自己是14歲,兩個(gè)人聊天都是些我愛你,我不是喜歡而是愛你,想要吻你之類的,還有感覺妹妹自編自導(dǎo)的說我哥哥為你跟別人打架了(哥哥指的就是她自己)分手吧,很痛苦什么的,平時(shí)真的不知道她會(huì)這樣,我應(yīng)該怎么辦,要跟她談嗎?還是要跟父母說?還是當(dāng)不知道?我朋友說可能沒樹立正確的性趣向,我該怎么引導(dǎo)啊,麻煩老師幫幫我
利方青少年心理咨詢室劉萍老師分析:
看得出來,你比較擔(dān)心你的妹妹有同性戀的傾向或者說是害怕妹妹以后成為同性戀。不知道你妹妹平時(shí)是什么樣的一種表現(xiàn)?平時(shí)打扮的是什么樣品子的,從小是誰(shuí)撫養(yǎng)的,以什么樣樣的方面撫養(yǎng)的?是以女孩子的樣子,還是男孩子的方式叱?你的父母關(guān)系如何,和你妹妹的關(guān)系如何呢?這些資料都很重要。從目前你說的情況來看,可能更大的可能性是妹妹在玩一種游戲,而且是一種男孩子身份和女孩子談戀愛,所以可能是因?yàn)樗暮闷?。和同性戀并沒有多大的關(guān)系。當(dāng)然事情可能會(huì)發(fā)生變化,就目前情況來看,說她有這樣的傾向還為時(shí)過早。
青春期的孩子渴望了解自己,渴望友誼,希望能找到一個(gè)理解自己、無(wú)話不說、親密無(wú)間的好朋友,這是青春期孩子的正常心理需求。一方面這個(gè)時(shí)期孩子會(huì)有渴望和異性接觸但同時(shí)又排斥異性交往的矛盾心情,另一方面家長(zhǎng)、老師、學(xué)校會(huì)用“三八線”等手段來禁止異性同學(xué)過度交往,所以渴求友誼的青少年更多地在同性的同學(xué)身上尋找親密和接觸。
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子和同性交往過于頻繁,并且過于親密,先不要擔(dān)心,可以從一些方面來改變孩子的這種“傾向”:(一)強(qiáng)化性別意識(shí)。父親應(yīng)該表現(xiàn)得果斷陽(yáng)剛,母親需溫柔體貼,如果父母角色倒錯(cuò),一個(gè)女強(qiáng)人媽媽和一個(gè)懦弱的父親,是會(huì)讓孩子感受到并且習(xí)得的。(二)生理知識(shí)講解。青春期的孩子身體有了飛速的變化,他們會(huì)對(duì)自己也會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇,于是生理知識(shí)非常有必要以科學(xué)、有趣的知識(shí)講給孩子,一旦藏著掖著反而會(huì)更加激發(fā)孩子的好奇心,甚至?xí)a(chǎn)生嚴(yán)重的惡果。(三)避免情感缺失。有關(guān)統(tǒng)計(jì)同性戀傾向的孩子中,有三至四成的孩子屬于離異家庭或情感缺失。父母要給予孩子關(guān)注,不僅是物質(zhì)上的滿足,更應(yīng)該是精神和情感上的滿足。