青少年心理成熟[心理成熟的表現(xiàn)]

林崇德版《開展心思學》拆書稿25 “青少年的心思開展”部分

在人終身的大部分時間里，生理與心思開展速度調(diào)和，個別身心處于平衡、調(diào)和的狀況?？墒乔啻浩?，是咱們生命全程里一個極為特別的階段，身體2—3年內(nèi)到達老練水平，可是心思開展速度相對緩慢，處于天真向老練的過渡，身心處于一種不平衡狀況。

青少年身體外形的改變使他們產(chǎn)生成人感，性的老練使他們滋生了對性的巴望，這樣的沖擊和壓抑對孩子心思活動有很大影響。

這個階段的青少年心思水平出現(xiàn)半老練半天真的特色，成人感與天真性并存，沖突和對立重重：

1、反抗性與依靠性

這個時期的孩子有了激烈的獨立認識，從穿衣裝扮到飲食起居和學習，都容易與家長和教師產(chǎn)生沖突，對一切都不愿意依從，愛找事兒。

其實他們并沒有脫節(jié)對爸爸媽媽的依靠，僅僅方法不同。幼年期，對爸爸媽媽多是日子和情感上的依靠。青春期，則期望得到爸爸媽媽精神上的了解、支撐和維護。

2、閉鎖性與開放性

進入青春期，孩子逐步將心里關閉。一起，他們又期望能有人來關懷、了解他們。他們會不斷尋覓朋友，一旦找到就會毫不保存，出現(xiàn)開放性。所以，在這一階段，家長一定要重視孩子的朋友圈，防止孩子結交壞朋友、進入壞圈子、感染不良行為。

3、英勇與怯弱

這一階段的孩子初生牛犢不怕虎，思想上受捆綁少。一起，也會由于短少日子經(jīng)驗和他們特有的心思狀況，而體現(xiàn)怯弱，成年人要了解和容納。

4、傲慢與自卑

這個時期的孩子還不能客觀點評自己，只能憑一時感覺輕下結論。偶然的成功會讓他們自鳴得意，偶然的失利又體現(xiàn)出極度自卑。

5、否定幼年與眷戀幼年

青春期的孩子生怕被他人當作小孩兒，就像六年級孩子看一年級孩子，覺得他們很天真，覺得自己是大人。但實際上他們也會眷戀幼年的高枕無憂，心情能直接地發(fā)泄，有什么說什么。特別是在他們遇到新的日子環(huán)境和新的學習使命感到徘徊的時分，會特別期望像小時分相同，得到爸爸媽媽的照料。

作為家長和教師，從孩子五六年級起就要開端用開展心思學教咱們的這些常識去了解孩子，幫他們順暢渡過這個動亂期和對立期。

漸漸的，當孩子獨立性逐步增強，特性逐步安穩(wěn)，社會適應能力更強，價值觀、道德觀老練，他們也就為進入心思老練而安穩(wěn)的成人階段做好了預備。

2021.8.15 周日 11:00