您已經(jīng)詛咒孩子多久了-值得所有父母深思

01

這是一個真實的故事:

在美國奧勒岡州的波特蘭有一位牧師和他的太太。他們有個兒子,這兒子帶給他們許多煩惱。不只如此,這兒子離家出走、斷絕音訊已有三、四年了。牧師于是找了一位心靈咨詢師,把他心中的苦楚告訴對方。

簡單溝通之后,這名咨詢師看著他說:“你已經(jīng)詛咒兒子多久了?”

牧師十分訝異,他說:“你說我在詛咒我兒子,這是什么意思?”

咨詢師回答說:“所謂詛咒的意思就是,口說與心想另一個人的不是。剛才你所說的,都在告訴我有關你兒子的不是。你這樣詛咒你兒子多久了呢?”

這位牧師低著頭說:“是的,他一出生我就開始詛咒他到現(xiàn)在,對他,我從來都不曾說一句好話?！?/p>

咨詢師說:“結果是無效的,對吧?”牧師回答:“是的!”

02

于是,咨詢師說:我現(xiàn)在請你和你妻子給你們一個挑戰(zhàn)。什么挑戰(zhàn)呢?

就是在接下來的兩個月里,當你們想到這個兒子時,都要祝福他,而不是想到他的不好之處。

我要你們禱告,求上天賜福給他。當你們一說起兒子時,我要你們記得他好的一面,只說他的好話。

牧師回家后,把這事告訴太太,他們同意這咨詢師的意見,也愿意這么做。

當他們?yōu)檫@兒子禱告時,他們求上天賜福予他;當他們談起兒子時,他們嘗試著記起并談論兒子的優(yōu)點。從此,他們每天都持續(xù)這么做。

大約到了第十天,牧師正在書房念書,電話響了。是的,電話的另一端竟然是那位兒子!

兒子說:“爸爸,我真的不確定為何我會打電話給你,我只想告訴你過去一個多星期,我一直想到你和媽媽,還有我們的其他家人,所以我心里很想打電話給你,看看你們最近還好不好?！?/p>

這位父親激動的說:“兒子啊!我真的很高興你打電話來。”

他們在電話中聊了幾分鐘,然后父親問:“我不知道你心里怎么想,但周六我們要不要一起吃個午餐呀?”兒子欣然答應。

周末午餐時間,這對父子見面了。這位兒子穿著很破舊的衣服,留著一頭又亂又長的頭發(fā)。

過去,父親肯定會嚴厲苛責兒子,然而這次,父親以接納的態(tài)度面對兒子,在心里祝福他。他問兒子問題后,他就聽兒子的回答。

兒子說到一些對的地方,他給予肯定。

03

午餐約會快結束時,兒子望著父親說:“爸爸!我不知道發(fā)生了什么事,不過我很享受今天和你在一起的這段時間?！?br>

父親回應說:“兒子,我也很享受和你在一起啊!”

兒子說:“嗯!爸爸,我想今晚在家里過夜好嗎?就今晚而已,我想看看媽媽和家人,還有我那張舊舊的床?！?/p>

父親說:“當然可以啊!我們很高興你能和我們在一起?！?/p>

那一整天,父親心里驚覺,當他停止詛咒兒子,而以祝福代之時,情況就有了如此極大的改變。

那天晚上,當兒子躺在他自己的床上時,父親來到兒子房間,坐下來對兒子說:“孩子,過去這么多年來我對你很不好,你愿意原諒我嗎?”

兒子說:“爸爸,我當然原諒你啊!”然后他就擁抱了他父親,他們父子的關系從此開始和好。

然而,他們和好的關系真正是從什么時候開始的呢?

是從這對父母開始為兒子祝福時開始的。

我不是很理解這是什么原因,但當我們愿意祝福他人而不再咒詛他們時,上天也會看重我們的祝福。

我們種的是什么就收成什么。如果我們撒下咒詛的種子,我們就收咒詛;若我們撒下祝福的種子,我們的收成就是祝福。

04

回到生活中,故事里的“詛咒”究竟是指什么呢?

1.謊言

很多家長會為了掙脫孩子的糾纏而撒謊,同時認為孩子都很好騙。

其實孩子是很聰明的,他們可以發(fā)現(xiàn)我們許多錯漏的細節(jié),而這時孩子就會覺得自己是被拋棄的,像個累贅。

此時的負面情緒會有:失落、安全感缺失、自卑、失去信任感。

2.束縛

有時候,家長要求孩子聽話,樹立很多的要求,并不是為了孩子好,只是為了方便自己。

比如家長可能因為各種各樣的原因強迫孩子跟隨自己的想法、做法,而且很自信的認為自己是對的,孩子的感覺一定跟自己以一樣。

可有時這樣的自信會讓家長逼迫孩子做一些違心的選擇,否則就是不提聽話,孩子作為無法自主的個體,這種時候“聽話”會變成緊箍咒。

此時他們的負面情緒會有:憤怒、不滿、壓抑、抱怨。

3.不溝通

家長作為孩子第一個朋友,也是孩子最重視的朋友,他們最希望的就是能與家長隨心所欲的溝通,相互理解。

許多家長很喜歡說:“我知道你想什么呢?我也是從你這個年紀過來的。”可人一旦成長,改變是必然的,這也是我們都嘲笑自己兒時做過的種種傻事的原因,而家長們也用成長后的想法要求孩子不要做那些“傻事”,同時又自詡“理解”,很容易造成孩子封閉自己。

這種時候他們的負面情緒會有:孤獨、悲傷、無助、失落。

4.無用的對比

每一個孩子都有自己的獨特之處,教育孩子不應統(tǒng)一模式,要因材施教。

告訴孩子,成功不在于角色的大小,讓孩子成為優(yōu)秀的關鍵在哪;讓孩子學會跟自己比賽,以自己的速度成長。

一味地對孩子表示不滿、求全責備,帶給孩子的是負面信息,讓孩子怯弱、抑郁,甚至產(chǎn)生厭世情緒。

別瞧別人家的孩子,大膽為自己的孩子喝彩,相信自己的孩子會創(chuàng)造奇跡!

5.亂貼標簽,輕易斷言

如果你不想讓孩子成為“笨蛋”,請在平常之中賞識你的孩子,翹起你的大拇指。

永遠不要對孩子說:你做不到。

孩子需要賞識,渴望被肯定;給孩子一個機會,讓他去鍛煉,驅除心中自卑的陰影

05

那我們應該怎么做呢?

1、要善于發(fā)掘孩子的優(yōu)點

每個孩子都是獨一無二的,身上既有優(yōu)點也有缺點,如果你只看到了孩子的缺點,并一直喋喋不休的盯著缺點不放,不斷地放大缺點,那孩子肯定會躡手躡腳,什么都不敢做。

記住,要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點——也許他英語不行,但是可能他數(shù)學很好呢?他也許不夠機靈,但他一直很努力呢?

做父母的,要善于發(fā)掘孩子的優(yōu)點,而不是無限制的放大缺點,并嘮叨個沒完。

2、不要吝嗇你的表揚

永遠不要吝嗇你的表揚,更不要由于你自身的性格而羞于贊揚寶貝。

要知道你的一聲表揚,可能就是孩子激情持續(xù)燃燒,興趣持續(xù)不減的甜甜的推動劑。

3、時常鼓勵,讓孩子自信

鼓勵孩子探索,鼓勵孩子嘗試新鮮的事物,鼓勵孩子自己做決定,這些都是培養(yǎng)孩子自信的方法。

切記,千萬不要什么事情都替孩子做主,這會讓孩子沒有主見,更不會讓他體會到,未來的日子他會獨自承擔很多,因為你不會一直陪著他。

4、告訴孩子:“你能行!”

人的本能是在犯了錯的時候,下次就會選擇謹慎。小朋友更是如此,當他不確定的時候,他會不敢“邁出一步”。

譬如在做算數(shù)題,做錯過幾次,當你和他進行算數(shù)游戲的時候,他會很不確信自己的結果,猶猶豫豫不敢說出來,這時候你需要鼓勵他,大膽的說出來,即使錯了。

一定要傳遞給孩子一個堅定的信號,“你能行!”這會讓孩子更加樂觀和自信

家長們,請為孩子送上祝福和祈禱,給予孩子更多的關愛和呵護,讓孩子沐浴在溫暖的家庭環(huán)境中自信成長!