思35歲的高中生08維是一場(chǎng)雙向運(yùn)動(dòng)（三）常規(guī)思維VS創(chuàng)造思維

陳秋月丨壹心理專(zhuān)欄作家

大家記不記得前年有個(gè)新聞：

對(duì)這離奇的事件，有人給的評(píng)論是“成功的路上并不擁擠，失敗的路才人滿(mǎn)為患”。

這不管是對(duì)我們個(gè)人，還是創(chuàng)業(yè)做公司，都是很好的啟示：做得和別人壹樣，獲得的結(jié)果也只是壹樣。發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，做到別人沒(méi)有做到的，你才更勝壹籌。

第叁篇：常規(guī)思維vs創(chuàng)造思維

1.常規(guī)思維是根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按現(xiàn)成的方案和程序直接解決問(wèn)題

我們前面已經(jīng)談過(guò)：輻合思維、發(fā)散思維，邏輯思維、直覺(jué)思維。常規(guī)思維，含有較多的輻合思維成分，但可以是邏輯的，也可以是直覺(jué)的。總之，就是按照壹種我們已經(jīng)熟悉的思路去解決問(wèn)題。

2.常規(guī)思維也分積極的和消極的，“心理定勢(shì)”在作怪

“心理定勢(shì)”指心理上的“定向趨勢(shì)”，它是由壹定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)，對(duì)以后的感知、記憶、思維、情感等心理活動(dòng)和行為活動(dòng)起正向的或反向的推動(dòng)作用。心理定勢(shì)對(duì)思維會(huì)形成積極的推動(dòng)作用，和消極的“思維固著”，即阻礙。

我們不必對(duì)常規(guī)思維多么地不屑，它有很重要的積極作用：首先，能幫助我們順應(yīng)環(huán)境。當(dāng)我們和大多數(shù)人保持壹貫思維的時(shí)候，我們更能融入團(tuán)體，心理氛圍上會(huì)覺(jué)得安全，這是壹種良性的從眾。其次，積極的常規(guī)思維，讓我們解決問(wèn)題更直接，更順暢，避免將問(wèn)題復(fù)雜化。

消極的“思維固著”是什么呢，就是讓我們總是重復(fù)壹種錯(cuò)誤的解答或反應(yīng)傾向，看不到其他的選擇。說(shuō)直白些，就是死腦筋。這樣會(huì)讓我們陷入思維的死胡同里，進(jìn)行著無(wú)用的無(wú)限循環(huán)，這就是常規(guī)思維的消極作用，太嚴(yán)重的話，會(huì)引起偏執(zhí)。我們后面要說(shuō)的打破常規(guī)思維，就是要打破這種“思維固著”。

3.創(chuàng)造性思維---少有人走的路，是思維方式的最高級(jí)，需滿(mǎn)足流暢、靈活、獨(dú)創(chuàng)。

創(chuàng)造性思維改變著人類(lèi)的歷史，如果沒(méi)有壹次又壹次的創(chuàng)新，我們不可能進(jìn)步。創(chuàng)造性思維并不是壹種具體的思維方法，而是指在思維過(guò)程中，靈活運(yùn)用多種不同的思維方式。

創(chuàng)造性思維特點(diǎn)之壹：流暢性，你能想出辦法的總數(shù)

創(chuàng)造性思維特點(diǎn)之貳：靈活性，從壹種功用轉(zhuǎn)換到另壹種功用的次數(shù)

創(chuàng)造性思維特點(diǎn)之叁：獨(dú)創(chuàng)性，你的想法新穎和獨(dú)到的程度

流暢程度+靈活程度+獨(dú)創(chuàng)程度，叁者的總和能粗略的體現(xiàn)創(chuàng)造性的程度。

創(chuàng)造性思維，就是走壹條少有人走的路，去做開(kāi)拓者。特別對(duì)于企業(yè)而言，創(chuàng)新、改革、轉(zhuǎn)型是擺脫生命周期的關(guān)鍵。（以后再討論）

4.創(chuàng)造性思維的幾種重要成分：發(fā)散思維、邏輯推理、逆向思維、批判性思維、靈感（直覺(jué)）

創(chuàng)造性思維是“神來(lái)之筆”，你有時(shí)候需要發(fā)散出許多想法，有時(shí)候需要邏輯去找出事物間的關(guān)聯(lián)，有時(shí)候你需要逆向?qū)ふ医鉀Q問(wèn)題的途徑。你還得保持對(duì)事物的批判性，才不會(huì)盲目。思而不得的時(shí)候，你得靠直覺(jué)思維給你來(lái)點(diǎn)靈感。

所以，創(chuàng)造性思維是建立在其他思維力度都足夠的基礎(chǔ)上的。這也是我為什么要花好幾篇的功夫來(lái)探討思維這個(gè)話題的出發(fā)點(diǎn)。

5.打破“思維固著”，提高創(chuàng)造力，過(guò)得有創(chuàng)造性壹些

人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，我們必須誠(chéng)實(shí)并富有創(chuàng)造性地生活，才能充分挖掘我們的潛能。如何提高我們的創(chuàng)造力？

1）打破常規(guī)思維中的“思維固著”。僵化的、先入為主的心理定勢(shì)是創(chuàng)新的重要敵人。你必須批判自己，問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，先做出更多可能的假設(shè)。確實(shí)是這樣嗎，還有別的理解方式嗎？只有這種方法嗎？反向會(huì)不會(huì)成立？不同的方向，結(jié)果會(huì)怎樣？

2）來(lái)點(diǎn)冒險(xiǎn)主義也不錯(cuò)。壹些不尋常的、獨(dú)具匠心的思想最初容易受到眾人的排斥和阻撓。這時(shí)，你就需要勇敢壹點(diǎn)，堅(jiān)忍不拔地去堅(jiān)持自己的想法。

3）倡導(dǎo)自由發(fā)揮，試試頭腦風(fēng)暴。頭腦風(fēng)暴的關(guān)鍵點(diǎn)在于，要延緩給壹個(gè)想法下對(duì)錯(cuò)的結(jié)論。開(kāi)始時(shí)了不要考慮邏輯性、準(zhǔn)確性、實(shí)用性及其他評(píng)價(jià)。想法多多益善，做好記錄，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)成果是驚人的。前幾天就有幸參加了壹個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)金融”的主題沙龍，壹群業(yè)界的專(zhuān)家和精英聚在壹起，頭腦風(fēng)暴式的智慧碰撞。思維完全被打開(kāi)，推薦大家多進(jìn)行這種方式的思維訓(xùn)練。

4）保持愛(ài)與純粹。壹個(gè)人在做自己最熱愛(ài)的事情的時(shí)候，在真心為別人付出的時(shí)候往往創(chuàng)意無(wú)限。母親為了小孩，會(huì)變著法的做愛(ài)心便當(dāng)；我們想盡壹切辦法讓我們愛(ài)的人快樂(lè)。那些很幽默的人都具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維，他們總能找到不同尋常的點(diǎn)，讓你笑哭。總之，做自己喜歡的事情時(shí)，我們大腦會(huì)被激發(fā)得更完全，幫助我們不斷冒出創(chuàng)意的點(diǎn)子。

總結(jié)下：思維是壹場(chǎng)雙向運(yùn)動(dòng)，我們不要局限在壹個(gè)方向上。思維又不只是雙向的，是靈活多變的。我們會(huì)看到很多文章、書(shū)籍，介紹各種各樣思維方法，有的多達(dá)上百種。這些是別人在自己的經(jīng)驗(yàn)中形成的，很具體。壹旦某種方法成功了，我們總想多用用，可以學(xué)習(xí)和借鑒，也請(qǐng)考慮是否適合自己的實(shí)際情況。本文介紹的思維方式是對(duì)于每個(gè)人都可以去拓展的基礎(chǔ)維度，希望對(duì)大家有幫助。當(dāng)然，思維是奇妙而自由的，壹切看你的選擇咯

最后推薦大家看壹個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)不斷的高端幽默視頻：

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本專(zhuān)欄主要內(nèi)容是為企業(yè)ceo或者想要成為ceo的管理者，展現(xiàn)出心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用。

企業(yè)ceo——企業(yè)中站在金字塔尖的管理者。是在壹個(gè)企業(yè)中負(fù)責(zé)日常經(jīng)營(yíng)管理的最高級(jí)管理人員。負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營(yíng)管理，并對(duì)公司及股東們負(fù)責(zé)。在公司或組織內(nèi)部擁有最終的執(zhí)行權(quán)力。

本專(zhuān)欄，就針對(duì)ceo的角色，談?wù)勂髽I(yè)ceo需要的心理學(xué)知識(shí)、技能。