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父母并不是性上癮癥因?yàn)閻?ài)才生養(yǎng)你

更新日期:2021-08-30 22:52:07  來(lái)源:pltea.cn

導(dǎo)讀王金現(xiàn)|壹心理專欄作者受到來(lái)自于父母的傷害,是如今小孩成長(zhǎng)歷程中的壹個(gè)硬傷。小傷痛如不被愛(ài)、不被重視;大傷痛如被遺棄、被虐待;還有來(lái)自父母的期待壓力等等。小孩為何會(huì)受傷?壹是源于小孩的需求得不到滿足。特別是諸如被愛(ài)、被滿足、被理解、被認(rèn)同、被肯定等心理需求,更有甚者,小孩自己不僅得不到滿足,而且還要被要求去愛(ài)父母、去滿...

王金現(xiàn)|壹心理專欄作者

受到來(lái)自于父母的傷害,是如今小孩成長(zhǎng)歷程中的壹個(gè)硬傷。小傷痛如不被愛(ài)、不被重視;大傷痛如被遺棄、被虐待;還有來(lái)自父母的期待壓力等等。

小孩為何會(huì)受傷?

壹是源于小孩的需求得不到滿足。特別是諸如被愛(ài)、被滿足、被理解、被認(rèn)同、被肯定等心理需求,更有甚者,小孩自己不僅得不到滿足,而且還要被要求去愛(ài)父母、去滿足父母的期待與愿望,為此承受著巨大的精神壓力。雖然現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了,小孩在物質(zhì)方面的需求得到了極大甚至是過(guò)度的滿足,但心理、精神層面的需求則處于嚴(yán)重匱乏狀態(tài)。

貳則是僵化了父母的角色概念。常聽(tīng)到有論調(diào)高唱父母之愛(ài)有多么的無(wú)私與偉大,說(shuō)父母之愛(ài)是無(wú)條件的等等,在家庭中,小孩確實(shí)成為了小太陽(yáng),所有人都圍著轉(zhuǎn)。于是,在觀念上,小孩似乎認(rèn)為:父母本就應(yīng)當(dāng)滿足小孩的生理的、心理的、精神的需求。于是,父母在角色上,被定義為壹切為小孩好,全部為滿足小孩照料小孩給予小孩愛(ài)而存在的人。

叁是理想化地期待父母為非普通人。小孩處于自我中心位置,把父母當(dāng)作滿足自己需求的來(lái)源,而且期待父母在能力上,天經(jīng)地義地就能做得足夠好。比如給予恰當(dāng)?shù)臐M足,并同時(shí)給予適當(dāng)?shù)拇鞌?,培養(yǎng)出小孩健全的人格特質(zhì)。于是,父母被架在能夠滿足小孩壹切的“超人”的位置。

因此,在殘酷的現(xiàn)實(shí)之下,小孩們難免覺(jué)得受傷了。

小孩們似乎很無(wú)辜,父母?jìng)兏歉械交袒蟆?o:p>

父母把小孩當(dāng)作小太陽(yáng),所有的家人都圍著小孩轉(zhuǎn),盡其可能地滿足小孩的壹切物質(zhì)需求。但是小孩們不僅沒(méi)有得到愛(ài),卻受到了傷害。還要想自殺。是不是現(xiàn)在的小孩太以自我為中心了,太自私了,太不懂感恩了?

為了應(yīng)對(duì)惶惑的家長(zhǎng)們,社會(huì)上開(kāi)始流行家庭教育的培訓(xùn)。壹種是站在小孩的期待層面,讓父母不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng),從而成為“無(wú)我”的、能夠無(wú)條件地愛(ài)小孩的“足夠好”的父母;另壹種則是站在父母的角度,大聲叫喊要在小孩面前樹(shù)立威嚴(yán),要教育小孩懂得感恩孝道。

兩種培訓(xùn)都很盛行,似乎通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),壹方就能成長(zhǎng)為完人,從而全能地滿足另壹方的需求。例如培養(yǎng)“理想化”我父母,或者“圣賢”式的子女,滿足了弱者的期待心理,所以盛行。

在應(yīng)對(duì)問(wèn)題之前,首先要看清本質(zhì)。

我想對(duì)小孩說(shuō)出壹個(gè)并不太樂(lè)觀的真相,那就是:父母之所以要小孩,并不是因?yàn)樾『⒈旧淼脑?,也不是因?yàn)閻?ài)你才生育你的。

請(qǐng)看壹些父母?jìng)冴P(guān)于為何要生小孩的分享:

“年齡大了就結(jié)婚了,結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)別人都有小孩,所以也要想生壹個(gè)”。

“婚后夫妻之間感情淡了,所以想要有個(gè)小孩來(lái)增添家庭氣氛”。

“為了傳宗接代,延續(xù)自然生命吧”。

“養(yǎng)育防老嘛,到老了的時(shí)候,會(huì)有個(gè)照應(yīng)”。

可見(jiàn),他們雖然想要壹個(gè)小孩,但并非與你有關(guān)啊。而且,他們可能想要壹個(gè)男孩,但是你卻是個(gè)女孩。他們可能希望自己的小孩將來(lái)出人頭地,以實(shí)現(xiàn)他們無(wú)法完成的愿望??傊麄兪菫橹约旱哪康牟派『⒌?。

至于你的到來(lái),純粹是個(gè)偶然。壹個(gè)新生命到來(lái)了,他們欣喜、驚訝,甚至沮喪。因?yàn)?,也許你給他們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望,也許給他們帶來(lái)了壓力與失望。新的親子關(guān)系就這樣產(chǎn)生了,而在此之前,關(guān)系中就夾雜著來(lái)自父母的特殊的期待與目的。糾結(jié)吧?

之所以糾結(jié),是因?yàn)樵谟H子關(guān)系中雙方都有各自的需求希望被滿足。小孩有生理的、物質(zhì)的、心理的、精神的需求。父母自身也有不同的需求。只不過(guò),在親子關(guān)系中,占主導(dǎo)地位的是小孩的需求。

我還想說(shuō),親子關(guān)系中,父母照顧小孩,更多是出于責(zé)任,愛(ài)只不過(guò)是錦上添花。

由于壹個(gè)新生命的到來(lái),那些父母?jìng)儾疟黄壬癯蔀椤案改浮?。而現(xiàn)實(shí)中,他們只不過(guò)是普通的男女罷了。

從理論上講,在小孩的生命初期,如果能夠得到來(lái)自父母的“足夠好”(恰當(dāng)?shù)臐M足與挫?。┑恼樟吓c回應(yīng),小孩就能夠?qū)ψ晕耶a(chǎn)生良好的感覺(jué),也能對(duì)他人感到滿意,從而發(fā)展出健康的人格特質(zhì)。如果父母沒(méi)有能夠恰當(dāng)?shù)卣樟虾突貞?yīng)小孩的需求,小孩就會(huì)感覺(jué)受傷,不僅對(duì)自我感到糟糕,也對(duì)他人充滿失望。

但是,現(xiàn)實(shí)中,遺憾的是,父母卻是普通男女。根本無(wú)法達(dá)到小孩所期待的理想化的程度。小孩的需求無(wú)法得到充分而適當(dāng)?shù)臐M足,被愛(ài)的傷痛在所難免。小孩似乎期待近乎完美的父母出現(xiàn),能夠恰當(dāng)?shù)卣樟喜⒒貞?yīng)他們的需求,但是(問(wèn)題就在這個(gè)但是),現(xiàn)實(shí)總是讓人感到遺憾,問(wèn)題,小孩的問(wèn)題(行為的、心理的、自殺的)就這樣產(chǎn)生了。

不僅如此,父母在生育小孩之初,就對(duì)小孩有著不同的期待。小孩別無(wú)選擇地要承受來(lái)自于父母的期待和愿望。父母要小孩認(rèn)真讀書上名牌大學(xué),壹半是為小孩將來(lái)的前途,也可能另有壹半是為了他們自己的顏面,家族的希望。這讓小孩們更多感受到的不是來(lái)自父母的愛(ài),而是被掌控。

因?yàn)樾『⒌牡絹?lái),才被升格為“父母”的家長(zhǎng)們,面對(duì)新的生命,他們意識(shí)到自己有責(zé)任要去照料。而至于他們能做到什么程度,那真的要看緣份和造化了。

親子關(guān)系,其實(shí)就是這樣的壹種血緣關(guān)系。并非全部是由愛(ài)構(gòu)成的。那種無(wú)私地、無(wú)條件地滿足需求地愛(ài)小孩,只是壹種烏托邦式的幻想。

愛(ài),只是親子關(guān)系中的壹部分。傷害,也可能是其中的壹部分。這是現(xiàn)實(shí)。

小孩無(wú)法選擇父母,父母也無(wú)法選擇自己想要的小孩。所以,小孩無(wú)法期待父母完美的照料,父母也不能把小孩當(dāng)作自己的附屬。

親子關(guān)系,只有壹個(gè)目的。那就是透過(guò)關(guān)系,讓靈魂來(lái)學(xué)習(xí)愛(ài);親子雙方,都只有壹個(gè)責(zé)任,那就是彼此的成長(zhǎng)。不為別的,只為減少傷害與受傷。當(dāng)父母?jìng)冊(cè)敢鈱W(xué)習(xí)成長(zhǎng)時(shí),小孩們又如何可以只停留在受害者位置呢?

所謂的愛(ài),或許無(wú)法用得到多少來(lái)衡量,而是可以以那個(gè)學(xué)習(xí)與努力成長(zhǎng)的過(guò)程感受到的東西吧。

作者簡(jiǎn)介:王金現(xiàn)@修慧養(yǎng)心。以探索生命智慧,滋養(yǎng)心靈為己任。致力于咨詢實(shí)務(wù),私人執(zhí)業(yè)心理咨詢師。如需咨詢,可聯(lián)系:598080582@qq,微信tdxlyy。

本網(wǎng)首發(fā)時(shí)間:2015-11-20

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