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導(dǎo)讀：北京利方心理工作室祝天下父母安康，寶寶身心健康成長(zhǎng)，成全一顆父母望子成龍心，以下便是關(guān)于孩子啃手指可能是為了得到關(guān)注的詳細(xì)介紹

放著周末不休息，周女士今天帶著2歲的兒子小瑞來(lái)到我室，原來(lái)小瑞平時(shí)酷愛(ài)啃自己的手指，現(xiàn)在他的大拇指幾乎已經(jīng)沒(méi)有什么指甲，周女士特別來(lái)討教這里的心理咨詢師看看兒子到底怎么了。

經(jīng)過(guò)和周女士的交談，心理咨詢師郭利方發(fā)現(xiàn)周女士家人普遍比較疼愛(ài)聰明伶俐的大瑞，而對(duì)相對(duì)安靜的弟弟小瑞則照顧得不多。每當(dāng)大人去抱大瑞的時(shí)候，小瑞就會(huì)在不自覺(jué)地啃起手指，此時(shí)當(dāng)周女士伸手去打小瑞時(shí)，小瑞居然笑了。

郭老師表示，在上述案例中，小瑞因?yàn)榈貌坏疥P(guān)注而開(kāi)始啃手指，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這一行為可以帶來(lái)家人的關(guān)注盡管甚至是被打時(shí)，他的這一行為不自覺(jué)地就被強(qiáng)化了。薛興建議周女士和家人在小瑞不啃手指的時(shí)候也多多關(guān)注他，讓他知道即使不用啃手指的方法也能得到家人的關(guān)愛(ài)。

郭利方老師認(rèn)為，幼童日常很多的行為都可以投射出他的心理狀況，所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)注意觀察自己的孩子，他們還向記者列舉了一些幼童常見(jiàn)的行為及其心理解釋。

眨眼：有的孩子因?yàn)榕紶栒５妙l繁，被家人警告強(qiáng)化后，最后一緊張就眨眼。

建議：如果是生理原因，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)帶孩子就醫(yī)。非生理原因的話，家長(zhǎng)無(wú)須對(duì)孩子眨眼表示過(guò)多的關(guān)注，過(guò)多的說(shuō)教提醒只會(huì)讓孩子更緊張，孩子在輕松的氛圍中自然就會(huì)表現(xiàn)正常。

虐待小動(dòng)物：孩子有能量、情緒需要發(fā)泄，以小貓小狗作為出口。出現(xiàn)這種情況，有的是因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)缺少行為約束，有的則是源于家庭中的不良情緒影響到了孩子。

建議：如果孩子本身膽子比較大，家長(zhǎng)要注意不能溺愛(ài)孩子。在家庭氛圍欠佳的時(shí)候，家長(zhǎng)要多和孩子談心，了解孩子的感受，尊重他們的想法。

“偷”錢：幼童對(duì)社會(huì)規(guī)則的掌握有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，很多孩子以為拿家里錢是在“拿”，而并非“偷”，家長(zhǎng)反復(fù)告訴孩子的行為是“偷”錢，只會(huì)促成孩子和家庭的對(duì)立。

建議：家長(zhǎng)耐心地告訴孩子哪些事情可以做，哪些不能做，不要隨便給孩子的行為定性。

當(dāng)孩子在日常行為中有讓你不解的舉動(dòng)時(shí)，您可以致電qq503496386熱線，或于周末帶著您的孩子前往我工作室和心理咨詢師現(xiàn)場(chǎng)咨詢。