15歲學(xué)生有厭學(xué)問(wèn)題怎么辦[中學(xué)生心理輔導(dǎo)]

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郭老師：

您好!前兩天在網(wǎng)上看到您教育孩子是比較成功人士，我想對(duì)您說(shuō)的是我的孩子。

我的孩子今年高三，他最近幾天就不想讀書(shū)了，因?yàn)樵谶@之前有過(guò)二三次了，我們做家長(zhǎng)的希望孩子能好好學(xué)習(xí)，可是孩子卻說(shuō)不想上學(xué)了。因?yàn)槊髂昃鸵呖剂?，我們的心里也很著急的。現(xiàn)在孩子在家呢?說(shuō)不上了，等到18歲就不用我們養(yǎng)著了，郭老師您說(shuō)他畢竟是個(gè)孩子啊!

當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有知識(shí)是不成的，孩子的情況愛(ài)去網(wǎng)吧，家里有電腦也得去網(wǎng)吧玩，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧找他很多次了，可就是不聽(tīng)，到時(shí)候還去。另外，根他們?cè)谏细叨臅r(shí)候和一個(gè)女同學(xué)比較好，有時(shí)候他們兩人在一起(網(wǎng)吧)，到目前為止現(xiàn)在這個(gè)女孩在我家住，我的孩子也不去網(wǎng)吧了，雖然不去了可是我還很但心，這么小將來(lái)可怎么辦呢?我也問(wèn)過(guò)好多人，他們兩個(gè)在一起我起初是不同意的，后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō)不讓我管，只要孩子好就行，起碼你能天天看到孩子，不能跟孩子擰著干，我聽(tīng)了同事的話，果然孩子現(xiàn)在也不怎么往外跑了，天天在家和那個(gè)女生在一起，她學(xué)習(xí)我的孩子玩，有時(shí)候他還幫她聽(tīng)寫(xiě)，可我還是有很多顧慮，所以想請(qǐng)您郭老師幫我想想辦法，看看怎樣能幫助孩子盡快到學(xué)校上課學(xué)習(xí)。希望能看到您的回信。

這位朋友：

您好!關(guān)于你的孩子的情況，我覺(jué)得首先要做的是創(chuàng)造和諧愉悅的家庭氛圍，特別是孩子的爸爸抽出一定的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，或與孩子一起去參加體育活動(dòng)，或交流有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展前景等等，以此來(lái)增加與孩子的心靈共鳴，增進(jìn)親子之間的情感，進(jìn)而達(dá)到與孩子和諧愉悅的相處，讓孩子敞開(kāi)心扉說(shuō)出自己的所思所想。當(dāng)我們知道了孩子的所思所想之后，然后順著孩子所思所想的思路對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。比如孩子喜歡電腦游戲，立志在這方面發(fā)展和深造，那么我們就順著孩子的心思對(duì)其支持鼓勵(lì)，讓其立志考取這方面的院校，這樣才能促使孩子走進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。

另外，從這個(gè)女孩子為突破口，首先承認(rèn)孩子是喜歡和愛(ài)上了這個(gè)女孩子，這個(gè)女孩子也喜歡和愛(ài)上了孩子，但是我們要讓孩子懂得喜歡和愛(ài)是需要物質(zhì)和精神條件為依據(jù)的。比如這個(gè)女孩子經(jīng)過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，并經(jīng)過(guò)了四年的大學(xué)深造，首先在物質(zhì)和精神層面上就優(yōu)于他本人，這個(gè)時(shí)候心理的天枰和社會(huì)角色的天枰就會(huì)和你的兒子產(chǎn)生差距，即便是這個(gè)女孩子仍然愛(ài)著你的孩子，其社會(huì)關(guān)系、周圍同學(xué)和朋友又會(huì)對(duì)她怎樣評(píng)價(jià)呢?在負(fù)面的評(píng)價(jià)之中這個(gè)女孩子的心里是不是要失衡呢?失衡之后的結(jié)果又會(huì)是怎樣呢?

要讓孩子知道，現(xiàn)在的社會(huì)是由人際關(guān)系的大網(wǎng)所結(jié)成的，在這個(gè)網(wǎng)中的經(jīng)線和緯線需要粗細(xì)均勻、旗鼓相當(dāng)，這樣結(jié)成的網(wǎng)才有可能比較牢固。反之，如果經(jīng)線和緯線粗細(xì)不均勻、旗鼓不相當(dāng)，那么這樣的網(wǎng)就容易斷裂或毀壞。這就是說(shuō)如果我們想與所愛(ài)的人擁有一個(gè)比較穩(wěn)定而深刻的關(guān)系，那么就需要在學(xué)識(shí)層次上旗鼓相當(dāng)或門當(dāng)戶對(duì)，只有這樣我們才能與伴侶相愛(ài)持久，婚姻穩(wěn)定，反之就會(huì)直接影響小家庭的安定生活和愛(ài)的質(zhì)量。經(jīng)過(guò)這些方方面面的與孩子交流探討，我想你的兒子會(huì)做出相應(yīng)的抉擇的。

引導(dǎo)孩子知道“郎才女貌”說(shuō)的是什么——當(dāng)然說(shuō)的就是男人的才智、品行，女人的容貌和精神面貌。也就是說(shuō)男人用自己的真才實(shí)學(xué)才能贏得女人的青睞。這個(gè)真才實(shí)學(xué)從哪里來(lái)呢?當(dāng)然是來(lái)自于向一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈不撓、按部就班低頭耕耘的過(guò)程之中。從目前到高考結(jié)束的這段時(shí)間就是鍛煉和考驗(yàn)我們的才智質(zhì)和品行的絕佳時(shí)期，是男人就要發(fā)狠做讓自己的才智、品行得到提升的事兒，是男人就要發(fā)狠用實(shí)際行動(dòng)練就向一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈不撓、按部就班低頭耕耘的習(xí)慣和品行。所謂發(fā)狠，說(shuō)白了就是為了自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，下定決心不以風(fēng)雨、心情、日?，嵤碌葹橹袛嗟睦碛桑鴷r(shí)時(shí)堅(jiān)定嚴(yán)格地按自己的意志和計(jì)劃生活，隨時(shí)隨地抓緊時(shí)間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情。

有句話叫做“鳳凰非梧桐樹(shù)不落”，你兒子現(xiàn)在的這個(gè)女同學(xué)僅僅是一個(gè)還沒(méi)有真正長(zhǎng)成鳳凰的雛鳥(niǎo)，暫時(shí)盲目的隨便落在了一棵樹(shù)上，假設(shè)她真正長(zhǎng)成了鳳凰的話，那么必定是會(huì)選擇梧桐樹(shù)的。你們需要心平氣和的引導(dǎo)孩子，他怎么做才能真正變成梧桐樹(shù)呢?當(dāng)然就是從此時(shí)此刻開(kāi)始到高考的結(jié)束前的這段時(shí)間發(fā)狠把自己的第一任務(wù)圓滿完成!發(fā)狠的過(guò)程必然是修煉自己才智、品行的過(guò)程，也是把自己轉(zhuǎn)化成梧桐樹(shù)的過(guò)程。只有我們真正把自己轉(zhuǎn)化成了梧桐樹(shù)，那么才能吸引鳳凰到自己的身邊來(lái)!

以上僅是個(gè)人的一些意見(jiàn)和建議，你的朋友青少年心理咨詢師期望你引導(dǎo)孩子成功!