小學(xué)師生關(guān)系不好引發(fā)的事

小學(xué)師生關(guān)系不好，可能會(huì)引發(fā)以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

一、對(duì)學(xué)生心理的傷害

如果教師與學(xué)生之間存在矛盾，教師可能會(huì)過(guò)度批評(píng)、指責(zé)學(xué)生，甚至責(zé)備他們的家庭背景等，這會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的自尊心和自信心，導(dǎo)致學(xué)生心理上的創(chuàng)傷和傷害，嚴(yán)重的話可能引發(fā)學(xué)生心理問(wèn)題。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降

學(xué)生在課堂上難以得到教師充分的關(guān)注和支持，甚至在課堂上教師疏忽或者不關(guān)心學(xué)生，不給予學(xué)生足夠的指導(dǎo)，這會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

三、課堂紀(jì)律失控

如果教師與學(xué)生之間的關(guān)系不好，學(xué)生可能會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生敵意，不尊重教師，課堂紀(jì)律難以得到維護(hù)，嚴(yán)重的話可能會(huì)引發(fā)學(xué)生之間的互相斗毆甚至教師受到攻擊。

四、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的不信任

如果教師與學(xué)生之間的關(guān)系不好，學(xué)生可能會(huì)抱怨教師的行為，家長(zhǎng)可能會(huì)對(duì)教師的教學(xué)能力和態(tài)度產(chǎn)生質(zhì)疑，這會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度降低，對(duì)學(xué)校的影響不利。

五、學(xué)校形象受損

如果教師與學(xué)生之間的關(guān)系不好，學(xué)生可能會(huì)傳播負(fù)面信息，影響到學(xué)校的形象，甚至引發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)的投訴和批評(píng)，嚴(yán)重的話可能會(huì)影響到學(xué)校的聲譽(yù)和招生質(zhì)量。

綜上所述，小學(xué)師生關(guān)系不好可能引發(fā)的問(wèn)題很多，這些問(wèn)題不僅會(huì)影響到學(xué)生的身心健康，也會(huì)影響到學(xué)校的形象和教育質(zhì)量，因此，學(xué)校和教師應(yīng)該重視師生關(guān)系的建立，并且在日常教學(xué)和管理中注重培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。