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更新日期：2023-04-11 15:07:41　　來源：郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀咱們都理解，家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛關(guān)于孩子的生長(zhǎng)是尤為重要的，孩子在環(huán)境中學(xué)到的會(huì)比爸爸媽媽有意識(shí)的教訓(xùn)還要有用，所以說家庭環(huán)境關(guān)于孩子的身心來說都是具有很大含義的。爸爸天天玩游戲?qū)⒆拥挠绊?、對(duì)孩子自制力的影響，爸爸媽媽是孩子的榜首任教師，爸爸媽媽的身教大于言傳，假如孩子看到爸爸媽媽玩起游戲來徹底沒有控制，那么孩子就會(huì)以為這種沒有控制的行為是正常的，因此在他們幼小的心里便學(xué)...

咱們都理解，家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛關(guān)于孩子的生長(zhǎng)是尤為重要的，孩子在環(huán)境中學(xué)到的會(huì)比爸爸媽媽有意識(shí)的教訓(xùn)還要有用，所以說家庭環(huán)境關(guān)于孩子的身心來說都是具有很大含義的。

爸爸天天玩游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>

1、對(duì)孩子自制力的影響，爸爸媽媽是孩子的榜首任教師，爸爸媽媽的身教大于言傳，假如孩子看到爸爸媽媽玩起游戲來徹底沒有控制，那么孩子就會(huì)以為這種沒有控制的行為是正常的，因此在他們幼小的心里便學(xué)習(xí)到了這樣糟糕的習(xí)氣。

在孩子往后的人生中，孩子也能夠隨時(shí)像爸爸媽媽們那樣毫無控制地做他們喜愛的工作。一個(gè)人假如沒有自制力，就很難樹立杰出的生活習(xí)氣，沒有好的生活習(xí)氣，人生極簡(jiǎn)單墮入一種紊亂的狀況， 幸福感和成功感離孩子就會(huì)越來越遠(yuǎn)。

2、會(huì)引導(dǎo)孩子向過錯(cuò)的方向開展，家長(zhǎng)是孩子的榜首導(dǎo)師，孩子在出世的時(shí)分就對(duì)這個(gè)國(guó)際充滿了生疏與獵奇，孩子在生長(zhǎng)的時(shí)分也是對(duì)這個(gè)國(guó)際發(fā)現(xiàn)與探究，家長(zhǎng)們的一舉一動(dòng)都會(huì)成為影響孩子的行為。

咱們常說在什么年紀(jì)做什么事兒，爸爸在孩子面前玩游戲，被孩子看到了，孩子出于獵奇會(huì)對(duì)爸爸的這一行為進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是孩子還沒有到能夠玩游戲的年紀(jì)，這就導(dǎo)致了孩子在向過錯(cuò)的方向開展。

3、父親喜愛玩游戲，會(huì)影響家庭親子關(guān)系，當(dāng)爸爸媽媽沉浸玩游戲時(shí)，必定沒有心境陪同孩子，更沒有精力去關(guān)懷孩子的所思所想，沒有精力去關(guān)懷孩子此時(shí)的心思需求和物質(zhì)巴望。

孩子一天大部分時(shí)刻都是在校園度過的，晚上見到爸爸媽媽他們也想多和自己分爸爸媽媽說說話，玩一瞬間，但是得到的卻是爸爸媽媽冷冰冰的不耐煩的一句話：“你自己去玩吧”，

孩子眼睜睜地看著爸爸媽媽捧著手機(jī)卻不睬自己，心里該是多么的無助，冤枉，無法。孩子會(huì)以為在爸爸媽媽眼里，自己還不如個(gè)手機(jī)重要。

孩子沉浸游戲怎么辦

1、由于沉浸游戲，會(huì)使孩子對(duì)此發(fā)生激烈的眷戀感。習(xí)氣了游戲里的痛快安閑，就會(huì)對(duì)實(shí)際生活發(fā)生討厭心思，然后開端自我關(guān)閉，乃至?xí)纬刹缓先盒郧?。假如任其開展，還會(huì)引發(fā)心思上的病癥。游戲里還會(huì)給孩子帶來對(duì)生活上的影響，有時(shí)分不清虛擬和實(shí)際，墮入人物紊亂。會(huì)對(duì)將來的健康生長(zhǎng)發(fā)生嚴(yán)峻的負(fù)面影響。

2、影響家庭和睦，許多親子抵觸都是由于游戲，爸爸媽媽處于好意都會(huì)阻撓孩子玩游戲，但孩子固執(zhí)滿意自己打游戲的愿望，這樣很簡(jiǎn)單發(fā)生矛盾，乃至不斷激化，影響親子關(guān)系。

3、。游戲會(huì)浪費(fèi)時(shí)刻和金錢?，F(xiàn)在市道上有許多游戲呈現(xiàn)，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)便是需要錢去買配備等。孩子會(huì)為了在游戲里有一席之地，不惜一切把一切的閑暇時(shí)刻都用給玩游戲，孩子的美好時(shí)光都會(huì)被玩游戲占有。

孩子沉浸游戲的原因

缺失價(jià)值感一個(gè)孩子，若是在校園學(xué)習(xí)成績(jī)欠好，不受教師和同學(xué)們歡迎；回到家里，又不被爸爸媽媽待見。那么，這個(gè)孩子的價(jià)值感便是極度缺少的。他在周圍的人眼中，看不到一絲一毫的鼓舞、認(rèn)可與贊揚(yáng)。假如他再性情內(nèi)向，不善表達(dá)，無法開釋由于被蕭瑟、被否定、被忽視帶來的負(fù)面心情，一朝一夕就簡(jiǎn)單越來越緘默沉靜和壓抑。

缺失優(yōu)越感有一些孩子，本來學(xué)習(xí)特別好，成果在初一、高一這些特別的階段，竟然沉浸在網(wǎng)絡(luò)中無法自拔。有些家長(zhǎng)以為是游戲害了孩子，本來是一個(gè)好苗子，成果由于游戲，耽誤了終身。