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如何利用學(xué)習(xí)策略提高學(xué)習(xí)效率

更新日期:2023-04-14 08:45:39  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀怎么使用學(xué)習(xí)戰(zhàn)略進(jìn)步學(xué)習(xí)功率?信任咱們都很想要知道,接下來我就首要來說一說這個問題。怎么使用學(xué)習(xí)戰(zhàn)略進(jìn)步學(xué)習(xí)功率功率,指在單位時刻里完結(jié)的工作量。針對學(xué)生來說便是:單位時刻內(nèi)完結(jié)的學(xué)習(xí)使命和完結(jié)學(xué)習(xí)使命的收成,或許說是學(xué)生完結(jié)某種學(xué)習(xí)使命與完結(jié)這一使命所花時刻...

怎么使用學(xué)習(xí)戰(zhàn)略進(jìn)步學(xué)習(xí)功率?信任咱們都很想要知道,接下來我就首要來說一說這個問題。

怎么使用學(xué)習(xí)戰(zhàn)略進(jìn)步學(xué)習(xí)功率

功率,指在單位時刻里完結(jié)的工作量。針對學(xué)生來說便是:單位時刻內(nèi)完結(jié)的學(xué)習(xí)使命和完結(jié)學(xué)習(xí)使命的收成,或許說是學(xué)生完結(jié)某種學(xué)習(xí)使命與完結(jié)這一使命所花時刻和人力的比值。

有些同學(xué)一天到晚的都在學(xué)習(xí),講堂上抓得緊,課間十分鐘也很少歇息,起得早,睡得晚,全天都在學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)成績總不如他人。所以,怎么使用學(xué)習(xí)戰(zhàn)略進(jìn)步學(xué)習(xí)功率是一件非常重要的工作,那么,該怎么進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)功率呢?

1、處理學(xué)習(xí)動機(jī),進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好

常言道,愛好是最好的教師。學(xué)生有了學(xué)習(xí)愛好,天然學(xué)習(xí)功率就會高。

要激起動機(jī),就要讓孩子認(rèn)清當(dāng)時的局勢,咱們?nèi)祟惉F(xiàn)已進(jìn)入了信息年代和常識爆破的年代,要想與時俱進(jìn),有必要做到“我要學(xué)”、“我會學(xué)”、“我善學(xué)”,具有畢生學(xué)習(xí)的理念。

要激起動機(jī),需求淺顯易懂,為孩子創(chuàng)設(shè)問題情境。

要激起動機(jī),就要讓孩子在親身經(jīng)歷中體驗(yàn)到成功的高興。

要激起動機(jī),家長就要當(dāng)令重視孩子的學(xué)習(xí),付以大愛之心,尋覓孩子的亮點(diǎn),及時給予鼓舞。

2、培育科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法和杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣

科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法和杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣是進(jìn)步學(xué)習(xí)功率的要害。家長要輔導(dǎo)孩子建立正確的學(xué)習(xí)方針,讓他自動考慮完結(jié)學(xué)習(xí)方針的最佳辦法是什么。讓孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,這點(diǎn)非常重要,要針對不同學(xué)科常識,汲取不同的學(xué)習(xí)辦法,只需孩子有了科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,才干在學(xué)習(xí)進(jìn)程中,依據(jù)實(shí)際狀況為我所用。家長更要鼓舞孩子發(fā)明新的學(xué)習(xí)辦法,使學(xué)習(xí)進(jìn)程到達(dá)最優(yōu)化,即立異學(xué)習(xí)。

通過長時間的練習(xí),要讓孩子把科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法練習(xí)成一種杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。孩子有了科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,并長時間堅持構(gòu)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,就必定能進(jìn)步學(xué)習(xí)功率。在講堂教學(xué)中培育聽課習(xí)氣,聽是首要的,聽能使留意力會集,把教師講的要害性部分聽懂、聽會,聽的時分留意勤考慮、剖析問題,可是光聽不記,或光記不聽必定捉襟見肘,講堂效益低下,因而,應(yīng)適當(dāng)?shù)貙W(xué)會記筆記,體會教師的首要目的,五官能和諧活動是最好的習(xí)氣。在講堂、課外練習(xí)中培育作業(yè)習(xí)氣,做作業(yè),不光要做得整齊、潔凈,培育一種美感,還要有條理,這是培育邏輯才干,作業(yè)有必要仔細(xì)、獨(dú)立完結(jié),可以培育孩子獨(dú)立考慮的才干

3、進(jìn)步學(xué)習(xí)才干

學(xué)習(xí)才干包含留意力、觀察力、回憶力、思想力、空間感覺才干以及感覺統(tǒng)合才干。每一種才干都要通過長時間練習(xí)才干進(jìn)步。家長要在往常的日子和學(xué)習(xí)中不斷培育孩子的學(xué)習(xí)才干。

孩子學(xué)習(xí)才干不強(qiáng)首要體現(xiàn)在這幾個方面:

(1)留意力不會集、上課簡單分心、留意力安穩(wěn)時刻短;

(2)視聽覺分辯才干差、寫作業(yè)簡單犯錯、考試大意;

(3)思想反響慢、回憶才干不強(qiáng)、思想理解才干欠安。針對這些狀況,家長要及時發(fā)現(xiàn)并對癥下藥,當(dāng)令培育孩子的學(xué)習(xí)才干。

4、靜下心來,動腦考慮,勤著手

靜下心心無旁騖,才干專心,專心力越強(qiáng),越能積極自動考慮,就能打破自己無法察覺的思想慣性,才干趕快防止片面,能反思,客觀得看到常人無法看到的自己的矮處,有了知道,才干自動著手改正。心腦手并用,把難處和矮處變?nèi)踝冃?,學(xué)習(xí)功率才干進(jìn)步。

只需能做到以上四點(diǎn),學(xué)習(xí)功率必定可以進(jìn)步。

怎么使用學(xué)習(xí)戰(zhàn)略進(jìn)步學(xué)習(xí)功率?我覺得家長和孩子先不要急,肯定是需求一個進(jìn)程的,需求在平常漸漸培育和練習(xí),并逐步內(nèi)化為一種好習(xí)氣。

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