如何培養(yǎng)小學生學習習慣

孩子在走出幼兒園之后，其實已經(jīng)算是正是開始接觸學習了，因為小學的學習情況和幼兒園不同，要想學好習，不僅需要孩子找到正確的學習方法，還需要養(yǎng)成良好的學習習慣，只有這樣才能提高孩子的學習效率。那么如何培養(yǎng)小學生學習習慣？

如何培養(yǎng)小學生學習習慣

1、認真審題習慣

審題是正確解題的前提，養(yǎng)成認真審題的習慣，不但是提高學習成績的保障，而且能使孩子從小就具有做事細心、踏實的品性。具體做法有很多，如，父母先示范讀題方法，孩子邊指邊讀，強調(diào)多讀，弄懂題目具體有幾個已知條件和問題，遇到不懂的及時作上記號，養(yǎng)成用符號標記習慣，同時指導分析對比的方法。

2、認真聽講的習慣

這里的聽講，應包括兩方面的意思：一是指在課堂上，精力要集中，不做與學習無關(guān)的動作，要認真傾聽老師的點撥、指導，要抓住新知識的生長點，新舊知識的聯(lián)系，弄清公式、法則的來龍去脈。二是說要認真地聽其他同學的發(fā)言，對他人的觀點、回答能做出評價和必要的補充。

3、認真計算的習慣

計算是小學生數(shù)學學習中最基本的技能。一個從小就能慎重對待計算的人，在以后的行事中就不會輕易犯下草率從事的錯誤。所以，家長要訓練孩子沉著、冷靜的學習態(tài)度。不管題目難易都要認真對待。對于孩子認真計算有進步的時候要給予鼓勵表揚，及時樹立自信心。

4、檢驗改錯的習慣

在數(shù)學知識的探索中，有錯誤是難免的，正如在人生的旅程中，總是難免有各式各樣的錯誤。因此，檢驗改錯的習慣正是孩子必不可少的一個發(fā)展性學習習慣。由此，在日常練習中應把檢查和驗算當作不可缺少的的步驟，養(yǎng)成檢驗的好習慣。平時家長應讓孩子對一些判斷、選擇、改錯等類型題進行訓練，豐富孩子的知識，讓他們找到解決問題的途徑。孩子在回答問題時有錯誤，要給予糾正。每當作業(yè)本、測驗題發(fā)下來以后，都應認真檢查錯的原因，及時改正，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

小學生學習習慣不好的原因

1、課外書籍閱讀太少

現(xiàn)在的家長都是希望首要的任務是學好課間內(nèi)書本的內(nèi)容，使小學生接觸學生課外讀物的機會減少，使孩子閱讀面窄，對課外讀物不感興趣。

2、孩子自我管理能力差

小學生上課時精力不夠集中，而且寫作業(yè)時家長相陪，還有很多孩子都不會自己整理學習用品。現(xiàn)在家庭都是獨生子女居多，家長經(jīng)常陪孩子學習，使其產(chǎn)生了依賴性，獨立能力差。

3、學習效率不高

很多家長經(jīng)常說孩子在作業(yè)上花很長的時間才寫完，寫完后不會主動地重新檢查作業(yè)是否對或錯，不僅寫作業(yè)的速度慢，而且還沒有效果。

如何培養(yǎng)小學生學習習慣，孩子的學習習慣是需要從小培養(yǎng)的，所以家長在教育孩子時，一定要好好引導孩子，讓孩子認識到學習的重要性，只有這樣孩子才會在意自己學習習慣的養(yǎng)成。