當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 青少年心理 > 網(wǎng)癮 > 正文
導(dǎo)讀現(xiàn)在電子產(chǎn)品的商場(chǎng)十分寬廣,許多人手上都必不可少是手機(jī),許多家長(zhǎng)也過早的,就給自己的孩子購買了手機(jī),有一些家長(zhǎng)常常把手機(jī)丟給孩子之后,就可以解放自己的時(shí)間,當(dāng)呈現(xiàn)青少年沉浸手機(jī)的狀況,家長(zhǎng)首要應(yīng)該反思一下自己。玩手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑膿p害1、玩物喪志...
現(xiàn)在電子產(chǎn)品的商場(chǎng)十分寬廣,許多人手上都必不可少是手機(jī),許多家長(zhǎng)也過早的,就給自己的孩子購買了手機(jī),有一些家長(zhǎng)常常把手機(jī)丟給孩子之后,就可以解放自己的時(shí)間,當(dāng)呈現(xiàn)青少年沉浸手機(jī)的狀況,家長(zhǎng)首要應(yīng)該反思一下自己。
玩手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑膿p害
1、玩物喪志、影響學(xué)習(xí)。青少年大多還處在學(xué)生階段,是學(xué)習(xí)常識(shí)的黃金階段。但許多青少年因?yàn)榛ㄌ嗟臅r(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)游時(shí)間侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間,也有不少乃至呈現(xiàn)厭學(xué)問題,不學(xué)習(xí)的損害清楚明了。
2、影響健康。青少年的視力是極端簡(jiǎn)單受損的,用眼過度很簡(jiǎn)單形成近視,現(xiàn)在對(duì)青少年視力影響最大的便是手機(jī)。而手機(jī)與電腦不同,需求垂頭檢查,還會(huì)影響孩子的頸椎,直接影響孩子發(fā)育。
3、影響三觀。網(wǎng)絡(luò)在給青少年帶來豐厚常識(shí)、信息以及精神上的應(yīng)戰(zhàn)與愉悅的一同,一同帶來了很多的“廢物”信息,青少年時(shí)期,正是人生觀和價(jià)值觀的形成期,好奇心強(qiáng)、自制力弱,極易遭到異化思維的沖擊,極易使青少年的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生歪斜。
4、消磨毅力、腐蝕抱負(fù)。人生都是充溢抱負(fù)的,許多人的抱負(fù)信念便是在青少年階段有了雛形,然后在人生的生長(zhǎng)過程中盡力尋找和完成。青少年是未來。一些青少年沉浸網(wǎng)絡(luò)游戲,漸漸地就會(huì)消磨毅力力,淡化了人生抱負(fù),耳濡目染地影響生長(zhǎng)成才。
5、脫離現(xiàn)實(shí)、自我關(guān)閉。虛擬的網(wǎng)絡(luò)不是實(shí)在的國際。網(wǎng)絡(luò)游戲供給了一個(gè)各式各樣人物的時(shí)機(jī),青少年區(qū)分才干弱,長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,有的或許呈現(xiàn)人物交換,認(rèn)為虛擬國際是實(shí)在的,從而迷失自我,自我關(guān)閉,嚴(yán)峻的還會(huì)呈現(xiàn)心思問題。
青少年沉浸手機(jī)游戲的原因有哪些
1、有的孩子性格內(nèi)向,孤僻靈敏,在現(xiàn)實(shí)生活中未得到重視和正確的引導(dǎo),因而或許會(huì)將很多時(shí)間投入手機(jī),去發(fā)泄心情或展現(xiàn)自己。有的孩子在現(xiàn)實(shí)生活中遭受挫折,卻又得不到爸爸媽媽、朋友的支撐和了解,轉(zhuǎn)而投向網(wǎng)絡(luò)尋求安慰。
2、有的孩子在校園受人輕視霸凌,沒有朋友,只要在網(wǎng)絡(luò)中才干交到“情投意合”的朋友。或許與人面對(duì)面溝通感到嚴(yán)重,反而經(jīng)過屏幕會(huì)讓自己更輕松表達(dá),也就喜愛經(jīng)過手機(jī)的“交際”功能來滿意自己這一需求。
3、現(xiàn)在孩子們的學(xué)業(yè)壓力大,除了校園作業(yè),有的還要做家長(zhǎng)安置的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),幾乎沒有歇息時(shí)間,一旦有歇息的空地,則將手機(jī)作為一種文娛東西開釋壓力。
家長(zhǎng)怎么防止青少年沉浸手機(jī)游戲
回絕過早的給孩子買手機(jī)。孩子的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),過早的給孩子買手機(jī),弊大于利,孩子拿手機(jī)的主要用途便是便利隨時(shí)聯(lián)絡(luò)爸爸媽媽,并無他用,為了防止孩子沉浸手機(jī),無論是從學(xué)習(xí)方面,仍是身體健康方面,不主張家長(zhǎng)過早的給孩子買手機(jī)。
家長(zhǎng)要一馬當(dāng)先。家,是溫馨溫暖歡笑歇息的當(dāng)?shù)兀职謰寢屧诩也灰獣r(shí)間拿著手機(jī)文娛或許聊作業(yè),這樣會(huì)耳濡目染孩子的認(rèn)知,誤讓孩子認(rèn)為有了手機(jī),全國我有的幻覺。下班放學(xué)回到家便是和孩子互動(dòng)的時(shí)分,陪同的時(shí)分,所以,放過手機(jī)吧,敬重的家長(zhǎng)們。
爸爸媽媽要跟上年代的腳步。爸爸媽媽要多了解一些網(wǎng)絡(luò)方面的工作,和孩子之間也會(huì)有共同話題,防止和孩子除了學(xué)習(xí)就無話可說,一朝一夕,孩子會(huì)更依靠手機(jī),神往網(wǎng)絡(luò)國際。
別的家長(zhǎng)要多搜集關(guān)于孩子沉浸手機(jī)沉浸游戲等方面的報(bào)導(dǎo)或?qū)嵲谑吕?,拿出來和孩子一同討論,聽聽孩子?duì)此事的觀點(diǎn)和感觸,了解孩子內(nèi)心深處的主意,一同也能暗示孩子沉浸手機(jī)或許的結(jié)果。