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導讀網(wǎng)絡成癮已成為人類邁入互聯(lián)網(wǎng)時代后,產(chǎn)生的一個新的社會問題。浙江理工大學最近成立了治療網(wǎng)絡成癮的心理咨詢室。這個心理咨詢室的不同之處在于,納入治療范疇的不僅是網(wǎng)絡成癮的孩子,還包括家長、學校,甚至和孩子一樣沉迷網(wǎng)絡的朋友。...
網(wǎng)絡成癮已成為人類邁入互聯(lián)網(wǎng)時代后,產(chǎn)生的一個新的社會問題。
浙江理工大學最近成立了治療網(wǎng)絡成癮的心理咨詢室。這個心理咨詢室的不同之處在于,納入治療范疇的不僅是網(wǎng)絡成癮的孩子,還包括家長、學校,甚至和孩子一樣沉迷網(wǎng)絡的朋友。
有些孩子并非真的成癮
問題可能出在家長身上
在這個新成立的心理咨詢室里,專業(yè)心理咨詢師首先會出示一份問卷,回答問卷的不是孩子,而是家長。填完后,心理咨詢師將會和家長進行面談評估。如果確定為“網(wǎng)絡成癮”,就要進行第二步,即對孩子的干預輔導。干預的形式有很多種,比如游戲、角色扮演、訓練等。
“陷在網(wǎng)絡里的是我的孩子,又不是我,為什么我要先接受咨詢?”在實際治療中,一些家長不理解。
“我接觸到不少孩子,他們并非真正的網(wǎng)絡成癮,而是一時找不到感興趣的事情,用上網(wǎng)來打發(fā)時光。這些孩子只能說是過度使用電腦,而并非網(wǎng)絡成癮。”親和心理健康中心業(yè)務總監(jiān)、心理學博士駱宏說,“這時如果家長硬把孩子向網(wǎng)絡成癮的范疇里推,反而會增加孩子的心理壓力,起到負面作用。”
浙江理工大學心理系老師曾鵬,也是心理咨詢室的咨詢師之一。他說,讓家長參與心理咨詢,能讓家長更好地與孩子交流溝通,挖掘發(fā)現(xiàn)孩子內心真正的需求和目標。“我們還期望,組建一個網(wǎng)癮少年的家長俱樂部,家長可以互相支持和宣泄,互相溝通教育方式。”
哪些孩子容易網(wǎng)絡成癮
性格內向的可能性較大
據(jù)《中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報告》的數(shù)據(jù)顯示:目前我國青少年網(wǎng)民網(wǎng)癮比例高達13.2%,其中,初中生達23.2%。以此估算,全國1650萬未成年網(wǎng)民中,就大約有近245萬青少年沉溺網(wǎng)絡不能自拔。
浙江理工大學心理系鄭燕老師的一篇論文,就是有關網(wǎng)絡成癮行為的心理學研究。鄭燕采用網(wǎng)絡在線問卷調查的方式,在網(wǎng)絡上設置調查問卷,共獲得了有效問卷5743份。
鄭燕通過心理學方式研究后發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡成癮發(fā)生的幾率與個人的某些個性心理特征有直接聯(lián)系。比如,孤獨、壓抑感強、強迫感水平高的人更容易成癮。通俗地解釋,那些性格內向、焦慮傾向嚴重、不善于與人交往的學生網(wǎng)絡成癮的可能性比較大,一些自律能力較差的學生也會不知不覺沉迷網(wǎng)絡。
此外,研究結果還顯示,網(wǎng)絡成癮水平高的人偏好網(wǎng)絡帶交互性質的社會服務功能,比如在線游戲、聊天、社團活動等;網(wǎng)絡成癮水平較低的人比較偏好非交互性質的信息服務功能,比如信息搜索、電子郵件、下載、瀏覽網(wǎng)頁、電子商務等。