初三孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦心理分享(初中生厭學(xué)怎么解？心理專家支招！)

初三孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦心理分享

初中生面臨課業(yè)壓力和思想上的不穩(wěn)定性，這一時(shí)期的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)對(duì)高中、大學(xué)甚至將來(lái)的職場(chǎng)影響深遠(yuǎn)。但是，有些孩子會(huì)出現(xiàn)各種厭學(xué)情況，不愿意學(xué)習(xí)，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？本文將由心理專家為您進(jìn)行分析和分享。

了解孩子的心理狀況

孩子的厭學(xué)情況可能由很多原因造成。首先，您需要了解孩子在心理上的狀況。是他/她在面對(duì)學(xué)習(xí)上有了困難，還是有其它問(wèn)題讓他/她不想去上學(xué)。有的時(shí)候，孩子的惡劣行為其實(shí)并不是源于缺乏學(xué)習(xí)興趣，而是因?yàn)樵诩彝ズ蜕鐣?huì)環(huán)境造成的壓力過(guò)重，造成孩子的負(fù)面情緒。

采取積極的態(tài)度與孩子溝通

家長(zhǎng)與孩子在學(xué)習(xí)上的關(guān)系是非常密切的，你的態(tài)度會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。用更溫和的方式和孩子交流，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該要與孩子一同制定。通過(guò)這種積極的參與，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子更愿意溝通，學(xué)會(huì)了解并尊重孩子的觀點(diǎn)。別忘了，家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中應(yīng)該擔(dān)起一個(gè)指導(dǎo)的角色，而不是強(qiáng)制的煎熬。

關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)

關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，找到每個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的激勵(lì)點(diǎn)，由此出發(fā)有助于他們接受新鮮事物。有了興趣, 孩子的學(xué)習(xí)效率和積極性也會(huì)提高。當(dāng)然，雖然有時(shí)候孩子的興趣不一定與學(xué)習(xí)相關(guān)，但是這并不能阻止我們關(guān)注她/他的小愛(ài)好。畢竟，學(xué)習(xí)是一件持續(xù)的過(guò)程，而我們保持對(duì)任何事物的興趣都是做好任何事情的基礎(chǔ)。

多種方式激勵(lì)孩子

在孩子面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力時(shí)，父母的激勵(lì)和鼓勵(lì)顯得十分重要。但是，要想成功激勵(lì)孩子的興趣和欲望，父母?jìng)円残枰龊枚喾N準(zhǔn)備。比如在家里貼上孩子喜歡的明星圖片，或是根據(jù)孩子的愛(ài)好引導(dǎo)她/他，鼓勵(lì)她/他在興趣愛(ài)好上做出進(jìn)步。這些都是建立在讓孩子感到安全和被接受的基礎(chǔ)上的，這是將孩子納入到成功的激勵(lì)計(jì)劃中的關(guān)鍵所在。

尋求心理專家的幫助

遇到孩子厭學(xué)時(shí)，如果你無(wú)法干預(yù)和解決，也不要灰心或者沮喪。其實(shí)，對(duì)于厭學(xué)者來(lái)說(shuō)，可能需要更深層次的協(xié)助，比如找到氛圍相對(duì)活躍的社區(qū)，讓孩子去接觸不一樣的人和事物。如果孩子面臨心理困擾，或者心理問(wèn)題影響到了他/她的學(xué)習(xí)，父母要考慮給孩子找到專業(yè)的心理咨詢師。這些專家能夠幫助孩子和父母識(shí)別問(wèn)題所在，從而更好地幫助孩子走出困境。

總而言之，孩子厭學(xué)，不要過(guò)度干預(yù)孩子，態(tài)度要積極、耐心，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)更好的方式，更重要的是了解孩子內(nèi)心的感受，順應(yīng)孩子的成長(zhǎng)習(xí)慣。了解百姓心態(tài)，讓我們深化教育改革。家庭教育是一種重要的教育方式，坦誠(chéng)相待，傳遞正能量，是學(xué)生與家長(zhǎng)之間的最美心意。