心理教育：情緒低落,不喜歡交流,多疑。

他現(xiàn)在便是,總以為,,人家就針對他那種,比如說他昨日的校牌沒帶,教師賞罰他,他就說,你便是針對他的,為什么其他同學不處理就處理它?還有,他在班級里跟任何的同桌做,同學的一個目光或許是一個行為,他都也是說以為也是針對他,對他有定見,或許便是,打開他的想,說人家怎樣怎樣的,其實同學不是這個意思,包含,對家長也是這樣的,說我對他的關(guān)懷是謙虛假意的,日子中鎮(zhèn)壓他,成心刁難他。他總說,只需我脫離這個當?shù)?他全部都會變好的。請問教師,咱們做家長的應該怎樣做才好?