動(dòng)力心理學(xué)：很壓抑啊,很怕開(kāi)學(xué)

我上一年九月份升入高一,然后在我的那個(gè)班級(jí)上學(xué)習(xí),后來(lái)漸漸地喜愛(ài)上了一個(gè)同班的男生,這種感覺(jué)日益激烈,我一直以來(lái)都以他為動(dòng)力,他成果好,學(xué)習(xí)仔細(xì),看到他學(xué)習(xí)我就有了動(dòng)力,我的成果也在不斷提高。之后我開(kāi)端追他,圣誕節(jié)的時(shí)分,自己做了一個(gè)禮物托他同桌送給他,送圣誕禮物之后,隔天晚上回宿舍的時(shí)分,我追上他,那個(gè)時(shí)分路上只要我和他兩個(gè)人,我問(wèn)他禮物怎樣樣,他目視前方地說(shuō):“嗯,,,你的啊,,,,還好、、謝謝”有人說(shuō)這是客套話(huà)。但我賊高興的。后來(lái),我覺(jué)得太累了,就不想在追了,就在那個(gè)星期,我才聽(tīng)同學(xué)說(shuō),他是有女朋友的,在不同校。我不知道可不可信,由于聽(tīng)到另一個(gè)朋友(女生一號(hào))說(shuō)她去問(wèn)了那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)說(shuō)不知道他有沒(méi)有女朋友。然后我的心境就曲折崎嶇,感覺(jué)一直都蒙在鼓里,我沒(méi)有再追他,,但天性地仍是喜愛(ài)看他,期末考試了,,他前兩天發(fā)高燒,我憂(yōu)慮了兩個(gè)晚上,就在考試那個(gè)星期的最終一晚,我另一個(gè)朋友(女生二號(hào))跟我說(shuō),她用一種隨意的口氣去問(wèn)他,你究竟有沒(méi)有女朋友啊,,他第一次不說(shuō),第2次說(shuō)了,是初中同學(xué)。又聽(tīng)女生一號(hào)說(shuō),女生二號(hào)有可能是妒忌我。我真不知道該信誰(shuí)。關(guān)于那個(gè)男生,他對(duì)女生總是默不做聲,但在了解的男生中心,是很瘋的。這便是所謂的悶騷吧,,我和他基本上沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà),談天是一次都沒(méi)有,說(shuō)過(guò)話(huà)的,也便是我去問(wèn)他問(wèn)題的時(shí)分,我常常請(qǐng)他幫我解題,他也沒(méi)一次回絕我。所以我都會(huì)借著討教為由,跟他說(shuō)話(huà)。他對(duì)我冷冷的,常常疏忽我的存在?？墒俏胰允遣凰佬?盡力引起他留意。在剛剛完畢的期末考中,我明顯考砸了,考得不抱負(fù),我喜愛(ài)的那個(gè)男生呢,他考了十分靠前的方位。那個(gè)時(shí)分,我現(xiàn)已鐵了心,這樣就能夠徹底地完畢掉這段單戀了,由于他應(yīng)該能順暢的進(jìn)入要點(diǎn)班,這樣就好,我的心境能夠解放了。我十分高興,一起不知道為什么心里涌上來(lái)一股莫名的驚駭。潛意識(shí)里是懼怕的,懼怕什么,我不知道。焦慮了三天,總算還有一節(jié)課就要分文理班了,我很高興,就在這個(gè)時(shí)分,我喜愛(ài)的男生托他同桌把我送的圣誕禮物還給我了,這也許是一種回絕的信號(hào)吧,心境有些抑郁,大概是什么原因我也有點(diǎn)理解吧。橫豎便是很蒙,很懵逼。搞不清工作本相。爽性不想了,橫豎等下就分班了。就能夠不再看到他了,我面露喜色?？偹阆抡n了,我高興地蹦下臺(tái)階,跑去看分班成果,查找我的姓名,我的天哪,,,,,,分明只要四分之一的概率,為什么偏偏就實(shí)現(xiàn)在我身上了呢!我在我的班級(jí)名單上看到了喜愛(ài)男生的姓名。。怎樣又在一個(gè)班啊,,,原本心境就抑郁了,現(xiàn)在愈加抑郁了。我不想啊。。剩余兩年都要和他同班,抑郁。。?？磥?lái)我的情傷是不太可能愈合了。在新班級(jí),我選了一個(gè)離他很遠(yuǎn)的方位,但仍是比較靠前,他坐得也很前,,每次我出教室,都成心繞后邊走,偏偏前門(mén)快不走前門(mén),懼怕從他身邊經(jīng)過(guò),懼怕呈現(xiàn)在他的視界里,這就如同,我表達(dá)失利沒(méi)臉見(jiàn)他相同,可是我沒(méi)有表達(dá)啊,,,這種行為。。。橫豎我便是躲著他,有一次下課了我跟著我的好朋友走前門(mén)出教室,經(jīng)過(guò)他桌前,我的心跳又加快了,又緊張了。。他也是成心遠(yuǎn)離我,才選了一個(gè)不必走幾步的第一組第一排的方位。感覺(jué)好壓抑啊。我想起了分班前做的最終一次課間操,他走下來(lái)排隊(duì)的時(shí)分經(jīng)過(guò)我,眼球突然轉(zhuǎn)向周?chē)?喵我),臉上有一點(diǎn)滿(mǎn)意的淺笑。雖不知道怎樣回事。但總歸,我感覺(jué)咱們都是不想見(jiàn)到對(duì)方的。經(jīng)過(guò)他在新班級(jí)的表現(xiàn)就知道了。昨天早上散學(xué)儀式后,班上的人都去坐校車(chē)了,我拿好東西回到教室,從后門(mén)進(jìn)來(lái),看見(jiàn)他坐在自己方位上愉快地打手機(jī),emmmm是在和女朋友談天嗎我想,,我背上我的書(shū)包,弄出了很大動(dòng)靜,他沒(méi)留意,或許他留意到了也不想理。我就悄悄地從后門(mén)走了。我后來(lái)和他舊班級(jí)的同桌說(shuō),仍是同班,同桌說(shuō):“哈哈,分班前啊,他還說(shuō),要是再跟你一個(gè)班他就剁手”這是代表他不想跟我同班的意思嗎。我不知道該怎樣辦,過(guò)了這個(gè)寒假,我又要面臨他,莫非我要把他當(dāng)作生疏新同學(xué),像開(kāi)學(xué)初那樣緘默沉靜?好壓抑啊,我要壓抑兩年啊,,我總不能把這堵墻堵兩年吧。都說(shuō)讓我平常心,但我真的沒(méi)辦法平常心啊,就想躲他,怎樣辦,怎樣辦!!