教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)：我是什么狀態(tài)-該怎么辦-

大學(xué)生,愛情一年,期間爭喧嚷分手很屢次,兩個(gè)人都提過分手,都是沒幾天就會(huì)和洽。最終一次碰頭呈現(xiàn)對(duì)立后他提分手,后來他來找我和洽,我拒絕了。現(xiàn)已兩個(gè)月了,交際軟件互刪,沒見過面。看誰都像他,會(huì)觸景生情,不由得查找他的qq微信號(hào),想知道他最近的動(dòng)態(tài)。卻又靜靜刪去拜訪記載。其實(shí)咱們兩個(gè)都很累了,理性不應(yīng)持續(xù)長痛不如短痛,但是理性操控不住,深夜會(huì)翻看相冊(cè)。拼命讓自己忙起來,但是在忙時(shí)也會(huì)莫名忽然想到他止不住的痛哭流涕,在朋友們面前,好丟人的。他打過電話我不敢接,我發(fā)短信說別再聯(lián)系了,我沒決心了,不或許在一起了。把話說的很絕。后來幾回他的短信我想回也忍住了激動(dòng),乃至躲藏自己的qq微信號(hào)碼讓他搜不到我。我想和洽,但是一想到反反復(fù)復(fù)呈現(xiàn)的對(duì)立就害怕了,現(xiàn)已把我的等待消磨殆盡。操控不住難以忘懷,但是對(duì)咱們的未來沒了等待。這兩個(gè)月一想起他就痛的撕心裂肺,請(qǐng)問我該怎么緩解這種對(duì)立的心思,我還愛他嗎,他還愛我嗎,咱們還有和洽的或許嗎?