北京青少年中心心理咨詢：孩子上網(wǎng)課不聽(tīng)講怎么辦

遭到特別原因的影響，現(xiàn)在許多孩子都是在家里上網(wǎng)課，可是因?yàn)樵诩依锒躺傩@與教師的束縛，所以有些孩子就會(huì)呈現(xiàn)各式各樣的問(wèn)題，其間最讓爸爸媽媽頭疼便是——上網(wǎng)課不聽(tīng)講。關(guān)于這種狀況，家長(zhǎng)就需求多多引導(dǎo)他們。那么，孩子上網(wǎng)課不聽(tīng)講怎樣辦呢？

孩子上網(wǎng)課不聽(tīng)講怎樣辦

1.典禮感

即便是在家里自學(xué)，爸爸媽媽也應(yīng)該催促孩子換掉睡衣，穿好衣服，當(dāng)然還要洗臉?biāo)⒀?，拾掇整齊，樹(shù)立起讀書(shū)學(xué)習(xí)的典禮感。許多孩子在家里學(xué)習(xí)，就隨意穿戴睡衣躺在床上，對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的尊重、仔細(xì)和心情，學(xué)習(xí)起來(lái)怎樣會(huì)有收成呢？已然騰出了時(shí)刻，方案下決心學(xué)習(xí)，那就應(yīng)該力所能及制定好這段時(shí)刻的學(xué)習(xí)方案，準(zhǔn)確到小時(shí)和分鐘，然后認(rèn)仔細(xì)真地坐下來(lái)，墨守成規(guī)地完結(jié)。每天都設(shè)定好每天的使命，爸爸媽媽催促孩子毫不含糊、不打扣頭地完結(jié)不遷延，這便是學(xué)習(xí)的典禮感。

2.學(xué)習(xí)環(huán)境

好的學(xué)習(xí)環(huán)境，肯定是不吵不鬧、潔凈整齊。所以在催促孩子學(xué)習(xí)之前，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該先給孩子騰出學(xué)習(xí)的書(shū)桌來(lái)，不需求高端大氣，但一定要采光、通風(fēng)和安靜。在孩子學(xué)習(xí)網(wǎng)課的時(shí)分，爸爸媽媽要盡量封閉家中的其他數(shù)碼產(chǎn)品，不要讓剩余的聲色光影影響和招引孩子的注意力，打斷他的解題思路和考慮進(jìn)程。

孩子在家里學(xué)習(xí)網(wǎng)課，自身就短少相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，也短少其他學(xué)生，尤其是學(xué)霸同學(xué)的參照對(duì)應(yīng)。如果是在校園，身處在黑板、課桌和教室的環(huán)境下，自身就會(huì)涌現(xiàn)出激烈的典禮感和學(xué)習(xí)欲。可是在家里學(xué)習(xí)，又是抱著手機(jī)上網(wǎng)課，可想而知，孩子的精力心情需求飽嘗手機(jī)和游戲的兩層折磨，苦不堪言。此外，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該給孩子“上網(wǎng)課”準(zhǔn)備好完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和環(huán)境。

3.告知孩子緊緊地捉住教師的提示語(yǔ)

在上網(wǎng)課之前可以跟孩子們標(biāo)明一些教師在教育中常用的提示用語(yǔ)，比方：請(qǐng)注意……我再重復(fù)一遍……這個(gè)問(wèn)題很要害……請(qǐng)同學(xué)們記載下來(lái)，到教師講到這些詞語(yǔ)的時(shí)分，就讓孩子進(jìn)行一個(gè)記載的作業(yè)?？匆幌潞⒆幽懿荒茉谶@個(gè)時(shí)刻段記住這些內(nèi)容，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一種應(yīng)戰(zhàn)。當(dāng)上完網(wǎng)課今后，再去看一下孩子可以記住多少，這時(shí)就提高了講堂的功率。

孩子上網(wǎng)課不聽(tīng)講怎樣辦，想讓孩子專注聽(tīng)講，那學(xué)習(xí)環(huán)境以及學(xué)習(xí)氣氛是必不可少的，所以家長(zhǎng)一定要協(xié)助孩子發(fā)明一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子做一個(gè)好榜樣，充當(dāng)好“教師”的責(zé)任。