當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文

北京兒童青少年精神心理門診:孩子考試沒考好家長應該怎么說

更新日期:2023-04-13 13:32:02  來源:郭利方心理咨詢

導讀孩子考試沒考好家長應交流辦法:1、家長應該和孩子進行誠實交流,給孩子以必要的決心和勇氣;2、家長首先要調整好心態(tài),認清實際,去接收孩子;3、家長要鼓舞與調集孩子積極自動地學,激起孩子的學習愛好;4、家長千萬不要覺得自己的孩子一無可??;5、去發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處,表彰孩子,促進孩子前進;6、協(xié)助孩子找到科學的學習辦法。孩子考試沒考好家長應該怎么說1、家長應...

孩子考試沒考好家長應交流辦法:1、家長應該和孩子進行誠實交流,給孩子以必要的決心和勇氣;2、家長首先要調整好心態(tài),認清實際,去接收孩子;3、家長要鼓舞與調集孩子積極自動地學,激起孩子的學習愛好;4、家長千萬不要覺得自己的孩子一無可取;5、去發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處,表彰孩子,促進孩子前進;6、協(xié)助孩子找到科學的學習辦法。

孩子考試沒考好家長應該怎么說

1、家長應該和孩子進行誠實交流。攀談時,家長應該對孩子抱著真摯關懷和寬恕諒解的情緒,表明了解孩子在學習上遇到困難或波折是不免的。一起,家長還能夠談自己曩昔學習成功或失利的經(jīng)驗教訓,給孩子以必要的決心和勇氣。

2、當孩子成果不抱負的時分,家長首先要調整好心態(tài),認清實際,去接收孩子。只需當家長從心思上接受了這個現(xiàn)實之后,才干做到沉著地去對待孩子。孩子的心里是軟弱的,而且也多疑。假如由于考試成果不抱負,家長就對孩子說一些孩子笨,不如他人的話,就會讓孩子發(fā)生一種自己不如他人的主意。當孩子心里為自己貼上“笨”的標簽的時分,漸漸地就會構成心思壓力。

3、家長要鼓舞與調集孩子積極自動地學。比方,與孩子打開寫作業(yè)比賽,促進孩子全心身地投入到寫作業(yè)的比賽之中,使其愛好盎然高效率地完結作業(yè);和孩子商議怎么完結學習使命以及游玩,這樣既了解了孩子的需求,也讓孩子清晰了自己要完結的使命,一起也能夠激起孩子的學習愛好。

4、當孩子長時刻對自己進行心思暗示,以為自己不如他人,以為自己笨的時分,就會構成一種壓力。這種壓力和影響是不可逆的,結果也是相當嚴重的。假如孩子的成果不抱負的話,家長千萬不要覺得自己的孩子一無可取。即便是學習成果再差的學生,也必定是有長處的。

5、作為家長,便是要去發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處。只需家長滿足心細,必定能夠從細節(jié)處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢。這樣的話,就能夠鼓舞孩子漸漸去前進。比方,孩子性情比較生動的話,能夠夸獎孩子。之后,一向表彰孩子,而且加以正確引導。這樣的話,孩子很簡單前進,很簡單安心去學習、自動改動自己,讓自己做得更好。

6、協(xié)助孩子找到科學的學習辦法。孩子學習有必要找到辦法才干事半功倍。假如靠死記硬背,他必定學不到真知。假如單靠題海戰(zhàn)術,孩子浪費了很多的時刻和精力,并沒有到達融會貫通,由于理科和文科的學習辦法是徹底不同的。所以,家長要協(xié)助孩子去尋覓科學的學習辦法。

閱讀全文
Cnzz