青少年心理醫(yī)生去哪里看多少錢：孩子在學校不好好上學怎么辦

孩子呈現(xiàn)厭學的狀況是比較遍及的，首要家長先了解孩子厭學的原因，了解之后才干有用的協(xié)助他。一起不要給孩子壓力，讓孩子覺得上學是件很難過的工作。只需讓孩子意識到學習的重要性，信任孩子會自覺的學習。

孩子在校園欠好好上學怎么辦

1、操控心情不打罵好好交流。孩子不想去校園了，作為家長肯定會氣憤，但仍然要操控好自己的憤恨心情，要知道打罵處理不了根本問題，只會讓孩子更逆反。要做的便是好好和孩子談談，了解一下孩子不去校園的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、了解孩子的壓力。孩子不去校園了，家長不能只管自己的莊嚴或許體面，認為孩子不去校園了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去校園天然心思也有很大的壓力，不是遇到了特別大的工作，或許實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，所以仍是要多站在孩子的視點考慮一下問題，這樣問題才簡單處理。

3、追根溯源，走進孩子的心里。孩子是有歸于自己的思維的，孩子的心里發(fā)生不想上學的主意，也是經(jīng)過大腦思維考慮之后的成果。所以在面臨這個問題時，爸爸媽媽首要要做的，便是及時走進孩子的心里，了解孩子不想上學的真實原因。只需這樣，爸爸媽媽才干采納相應的手法對癥下藥，徹底地完美處理問題。

4、不要時間問詢孩子成果。出于關懷的視點，家長想要時間把握孩子的學習進展，往往喜愛時不時的進行問詢。可是需求留意的是，當孩子處于考試前期或許溫習的沖刺階段時，最好不要進行屢次問詢，不然既會添加孩子的心思擔負，影響考試的發(fā)揮，也會導致孩子對學習的沖突心思，影響學習動力。

5、協(xié)助孩子擬定學習方案。孩子學習之所以欠好，掃除智力因素，那便是學習習氣沒有養(yǎng)成。家長能夠給孩子擬定學習方案。每天孩子放學，什么時間學習，什么時間游玩都要固定下來。讓孩子堅持履行，不打扣頭。

學習方案的擬定不能家長剛愎自用，應該讓孩子參加進來，充沛聽取孩子的定見。一朝一夕，孩子的學習習氣就會養(yǎng)成，學習成果進步便是遲早的工作。

導致孩子厭學的原因

1、學生本身學習動機不強，缺少正確的學習方針。這部分學生大多數(shù)學習成果欠安，學習被迫，對學習感到庸俗。他們感觸不到學習帶給自己的成就感和高興，反而覺得學習是一件苦差事，可是迫于教師、家長的壓力，不得不每天背著書包到校園混日子。

2、師生關系的影響。有的教師對優(yōu)生和厭學學生存在著不同的教育價值觀，客觀上造成了學生的學習時機的不平等。厭學學生上課講話的時機顯著少于成果好的學生，教師對厭學學生只需求他們不損壞紀律，不影響他人就行。教師對厭學學生的消沉希望影響了他們的自我判別，使他們失去了進一步學習的愛好、決心和動力。

3、遭到不良社會風氣的影響。不良的社會風氣和社會文化，也對學生的學習也發(fā)生必定的負面影響。如社會上 “全部向錢看”的掙錢思維，孩子潛移默化，逐步厭學。

中小學生厭學首要表現(xiàn)在如下幾個方面

1、常常逃學或曠課，家長認為他上學了，成果他在外面偷玩；

2、上課留意力不會集，左顧右盼，與前后左右同學打鬧，欠好好聽講；

3、不做作業(yè)，或許欠好好完結(jié)作業(yè)，做作業(yè)時，磨時間，東搞搞西搞搞，一會玩玩具，一會提出要看電視；

4、在學習上，愛找客觀，找歪理由，為自己的學習欠好擺脫；

5、對學習毫無愛好，視學習為擔負，學習感到痛苦，不能從事正常的學習活動。