北京抑郁青少年心理咨詢(xún)：孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么和孩子溝通

關(guān)于性格內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)，不愛(ài)說(shuō)話是常態(tài)，由于他們自身就比較喜靜，不喜愛(ài)遭到他人的打擾，關(guān)于陌生人也比較排擠，所以就會(huì)便是呈現(xiàn)不愛(ài)說(shuō)話的現(xiàn)象，家長(zhǎng)對(duì)此也不要過(guò)分嚴(yán)重，只需用心引導(dǎo)即可。那么孩子不愛(ài)說(shuō)話怎樣和孩子交流？

孩子不愛(ài)說(shuō)話怎樣和孩子交流

1、勤交流

爸爸媽媽堅(jiān)持常常與孩子交流，孩子不喜愛(ài)說(shuō)話，或許是由于往常爸爸媽媽作業(yè)太忙，和孩子缺少交流，導(dǎo)致孩子以為自己沒(méi)有遭到爸爸媽媽的注重和關(guān)懷。爸爸媽媽們要做的便是常常和孩子進(jìn)行交流交流，了解孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)然啦，這種狀況也不是一次兩次就能處理的，爸爸媽媽往常就要和孩子堅(jiān)持杰出的交流，讓孩子感遭到爸爸媽媽的愛(ài)。

2、多了解

當(dāng)今社會(huì)，科技比較發(fā)達(dá)，許多孩子在上小學(xué)就有了自己的手機(jī)。所以說(shuō)，小孩子往常的空余時(shí)刻都會(huì)用在玩手機(jī)上。有時(shí)分爸爸媽媽們忙了一天，回到家之后看到孩子一向玩手機(jī)，不寫(xiě)作業(yè)肯定會(huì)氣憤。這種狀況下，爸爸媽媽就會(huì)和孩子之間發(fā)生爭(zhēng)持，這樣的話，孩子就很簡(jiǎn)單把自己心門(mén)關(guān)上，對(duì)爸爸媽媽不理不睬的。

3、多帶孩子去交際場(chǎng)合

進(jìn)入人群中，讓孩子學(xué)著與人交流，多找年紀(jì)相仿的孩子玩，小伙伴一同交流比較簡(jiǎn)單。讓孩子逐步習(xí)慣在外面展現(xiàn)自己。漸漸過(guò)渡不要苛求，孩子都期望被家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)和尊重，爸爸媽媽的欣賞是孩子變得活躍外向的動(dòng)力。

據(jù)心思學(xué)家研討，許多小孩子玩手機(jī)僅僅片面的喜愛(ài)游戲罷了，許多孩子并沒(méi)有沉浸到游戲里邊去。假如這個(gè)時(shí)分爸爸媽媽加以正確引導(dǎo)，告知孩子說(shuō)手機(jī)游戲是能夠玩的，可是要適量，其實(shí)對(duì)孩子是一種很好的協(xié)助。

孩子不愛(ài)說(shuō)話的原因

1、缺少環(huán)境的影響

假如一個(gè)家庭，一切成員都不愛(ài)說(shuō)話，我們都喜愛(ài)各忙各的的，那么孩子就會(huì)缺少一個(gè)訓(xùn)練說(shuō)話的環(huán)境。在家里沒(méi)有人和他說(shuō)話，他說(shuō)話也得不到反響，天然孩子的言語(yǔ)才干會(huì)遭到限制，從而導(dǎo)致他不愛(ài)說(shuō)話。

2、曾因說(shuō)話遭到爸爸媽媽過(guò)于嚴(yán)峻的批判

孩子由于認(rèn)知才干缺少，總有做錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話的時(shí)分，比方我兒子有時(shí)也會(huì)說(shuō)“把奶奶扔坑里去”“媽媽太胖了”“我不要我不要”，這時(shí)假如爸爸媽媽過(guò)分強(qiáng)勢(shì)，對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)峻批判，他就會(huì)對(duì)說(shuō)話發(fā)生沖突心思。而事實(shí)上，在爸爸媽媽進(jìn)行嚴(yán)峻批判的時(shí)分孩子并不清楚自己做錯(cuò)了什么，由于有時(shí)連他們自己都不清楚說(shuō)了什么。一旦爸爸媽媽反響過(guò)激，就會(huì)讓孩子發(fā)生驚駭，不清楚下一句又會(huì)遭到怎樣的批判。

3、心思因素

心思因素有先天的，也有后天的。有的孩子天生就內(nèi)向，喜愛(ài)一個(gè)人坐著，不喜愛(ài)表達(dá)，而有的孩子原本很喜愛(ài)說(shuō)話，卻有一天忽然不愛(ài)說(shuō)了。比方他曾因說(shuō)話遭受過(guò)他人的訕笑，這時(shí)他就忽然變得不愛(ài)說(shuō)話了。爸爸媽媽?xiě)?yīng)根據(jù)具體狀況，來(lái)做出相應(yīng)調(diào)整。

孩子不愛(ài)說(shuō)話怎樣和孩子交流，家長(zhǎng)與孩子之間一定要堅(jiān)持常常交流，只要這樣才干及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題所在，然后想出適宜的辦法，協(xié)助孩子處理問(wèn)題。