沈陽(yáng)青少年心理咨詢中心：孩子不愿意上學(xué)天天哭怎么辦

孩子不愿意上學(xué)天天哭，這種狀況一般都發(fā)發(fā)生在剛上幼兒園的小朋友身上。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)上幼兒園是第一次和爸爸媽媽分隔，心里會(huì)沒(méi)有安全感，在家里能夠什么都依靠爸爸媽媽，一會(huì)兒跑到一個(gè)生疏的環(huán)境還要面臨一些問(wèn)題，孩子會(huì)發(fā)生丟失，焦慮手足無(wú)措。那么，孩子不愿意上學(xué)天天哭怎么辦呢？

孩子不愿意上學(xué)天天哭怎么辦

1、咱們要和孩子清晰幼兒園的含義。

作為爸爸媽媽，咱們能夠?qū)υ蹅兊暮⒆诱f(shuō)，由于寶寶長(zhǎng)大了，要上幼兒園了，就闡明寶寶是個(gè)大孩子了。上幼兒園和上班相同。媽媽每天上班回家，寶寶也是。媽媽去打工給寶寶賺錢，寶寶去幼兒園學(xué)常識(shí)玩游戲?；氐郊依?，要教媽媽學(xué)常識(shí)，玩游戲哦。

2、能夠從時(shí)刻上操控

孩子剛上幼兒園時(shí)，能夠挑選在短時(shí)刻內(nèi)接他們。比方早上去幼兒園，正午接，下午送去幼兒園。這樣一來(lái)，白日孩子們就不會(huì)這么久見(jiàn)不到家人了，心里也不會(huì)那么著急。

它也給了孩子一個(gè)逐步承受和習(xí)慣的進(jìn)程。孩子徹底習(xí)慣幼兒園的日子，然后讓孩子上一整天，孩子的抵抗力就沒(méi)那么大了。

3、注重孩子的心情

孩子不肯上幼兒園，一定是心情受到了影響。媽媽應(yīng)該多關(guān)懷孩子的心情，比方孩子不高興，要悄悄抱住孩子，問(wèn)她怎么了，怎么了？孩子不想上幼兒園，咱們還要問(wèn)孩子是不是幼兒園欠好，或許是教師怎么樣。

孩子比較心情化，由于關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，高興便是高興，不高興便是不高興，都寫在臉上。當(dāng)孩子不高興時(shí)，咱們有必要愈加注重他們。

4、激起孩子對(duì)幼兒園的愛(ài)好

咱們應(yīng)該多說(shuō)幼兒園對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，比方：幼兒園有許多孩子一同玩哦；幼兒園里有好玩的玩具；幼兒園的滑梯很漂亮；今日幼兒園吃什么生果等等。更能招引孩子的注意力和愛(ài)好，激起孩子的論題，讓孩子感觸杰出的幼兒園、幼兒園的愛(ài)好。

孩子不愿意上學(xué)天天哭的原因

幼兒園的寶寶不愿意上學(xué)，哭鬧，幾天后習(xí)慣了就好了，孩子都有一個(gè)過(guò)渡期，家長(zhǎng)不必太憂慮。

小學(xué)的孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)要注重起來(lái)了。先仔細(xì)分析一下什么狀況再來(lái)解決問(wèn)題。

1，看看孩子是不是由于溺愛(ài)，過(guò)火的嬌慣了。我有個(gè)侄姑娘上小學(xué)的時(shí)分氣候太熱了不想去，太冷了不想去，爺爺奶奶接放學(xué)的時(shí)分，她還向后邊跑，家里人一向慣著，不想上就不上了。

2，看看孩子有沒(méi)有被教師批判或許被同學(xué)欺壓了，有的孩子自尊心很強(qiáng)，被教師點(diǎn)名批判了就受不了。還有的孩子由于小對(duì)立跟同學(xué)吵架了，然后被同學(xué)孤立了。

3，對(duì)學(xué)習(xí)不敢愛(ài)好，不想學(xué)習(xí)?；蛟S是教師講的東西聽(tīng)不懂。家長(zhǎng)課后能夠好好教導(dǎo)孩子，進(jìn)步積極性。

孩子上幼兒園是一個(gè)承受的進(jìn)程，家長(zhǎng)要多一些耐性和陪同，讓孩子順暢度過(guò)“幼兒園焦慮期”。