北京給青少年做心理咨詢：家庭教育策略和方法

咱們總說要給孩子好的家長教育，那家長教育究竟是什么？家長有了解過嗎？從外表意思上來看，家長教育便是來源于家庭，給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)和教育，作為家長必定要注重家長教育。

家長教育包含哪些內(nèi)容

家長教育是在家庭日子中，由家長（其間首要是爸爸媽媽）對(duì)其子女施行的教育。即家長有意識(shí)地經(jīng)過自己的以身作則和家庭日子實(shí)踐，對(duì)子女施以必定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。而依照現(xiàn)代觀念，家長教育包含：日子中家庭成員（包含爸爸媽媽和子女等）之間彼此的影響和教育。家長教育首要包含幾個(gè)內(nèi)容：

1.家長教育的布景是家庭，而教育者是家長，受教育者是子女。

2.家長教育需求遭到必定形狀的限制，具有激烈的社會(huì)性和時(shí)代性。

3.家長教育的辦法和途徑，是家長經(jīng)過自己的以身作則對(duì)子女進(jìn)行教育。

4.家長經(jīng)過一些社會(huì)的實(shí)踐，對(duì)孩子施以影響的社會(huì)教育。

5.家長經(jīng)過社會(huì)活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。

什么是家長教育

一個(gè)孩子的生長，家長教育是根、學(xué)校教育是枝干、而社會(huì)教育則是葉子，這其間，最重要的便是家長教育。那什么是家長教育？

首要，家長教育便是聯(lián)系教育：

咱們從終極目標(biāo)來看，家長教育是一種聯(lián)系教育，怎樣讓一個(gè)家庭美好調(diào)和，每個(gè)人需求處理好和家庭中每一個(gè)成員的聯(lián)系，其重要的構(gòu)成，包含親子聯(lián)系、兄弟姊妹的聯(lián)系、夫妻聯(lián)系、婆媳聯(lián)系等等。那怎樣處理和家人的聯(lián)系，使家庭和睦，萬事達(dá)興，那就需求學(xué)習(xí)家長教育了。

第二，交流教育：

咱們從因果來看，交流影響聯(lián)系，咱們和一個(gè)人交流的好，天然咱們的聯(lián)系也會(huì)調(diào)和，假如咱們交流的欠好，那么咱們的聯(lián)系就會(huì)很差。

例如親子聯(lián)系中，爸爸媽媽常常選用暴力的交流：“你怎樣這么蠢！你怎樣這么笨！你趕忙給我去寫作業(yè)！”……這種交流的方法，會(huì)讓孩子發(fā)生進(jìn)犯性，而進(jìn)犯性是人的天性，當(dāng)孩子感遭到的是不被尊重，是不被了解，那么他就會(huì)進(jìn)犯爸爸媽媽，小的時(shí)分是選用調(diào)皮搗蛋來進(jìn)犯爸爸媽媽的心情，長大了，就會(huì)用頂嘴背叛，乃至離家出走的方法去報(bào)復(fù)爸爸媽媽。

這種不正確的交流方法會(huì)損壞親子聯(lián)系、親密聯(lián)系、乃至婆媳聯(lián)系，讓家庭紛擾不斷，嚴(yán)峻的孩子的學(xué)業(yè)受影響，家長的作業(yè)受影響，家庭的美好指數(shù)也十分低。

所以家長教育，也是交流的教育！交流方法改動(dòng)了，家庭聯(lián)系就會(huì)改動(dòng)，家庭美好指數(shù)就會(huì)進(jìn)步。

第三：心情教育：

咱們依然從因果聯(lián)系來看，心情會(huì)影響咱們和別人的交流，尤其是在一個(gè)家庭，大部分的問題都來源于咱們的心情沒有處理好。

咱們每個(gè)爸爸媽媽，在外奮斗掙錢，習(xí)慣了把一切的好心情給了咱們的客戶、老板、搭檔，只要在面臨自己最親的人的時(shí)分，壞心情才會(huì)無底線的開釋，舉個(gè)最簡略的比如，今日媽媽打牌贏了，回家看到孩子作業(yè)沒寫完媽媽或許不會(huì)氣憤，媽媽打牌輸了，看到孩子作業(yè)沒寫完，就會(huì)是一場暴風(fēng)雨來臨。

這兒咱們能夠聯(lián)想到你的作業(yè)或許其他讓你煩惱的心情，咱們每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的心情，而心情影響交流，其光緒好咱們說話就會(huì)好好說，心情欠好，咱們說話就口無遮攔，許多的親子聯(lián)系、親密聯(lián)系便是收起所累，影響深遠(yuǎn)。

總的來說，家長教育的中心便是聯(lián)系教育，而要處理好聯(lián)系，最重要的兩個(gè)方面便是心情和交流，假如一個(gè)家庭每個(gè)人都能管理好自己的心情，好好說話，聯(lián)系就能調(diào)和，家庭也就美好調(diào)和了。

家長教育的根本原則

依據(jù)家長教育的意圖和要求，依據(jù)對(duì)家長教育的規(guī)律性的知道，而擬定的輔導(dǎo)家長教育實(shí)踐的根本要求。它是在家長教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)施教過程中各種對(duì)立聯(lián)系的知道和處理的根本規(guī)矩。