全國(guó)著名青少年心理咨詢專家：怎樣教育女孩子才是正確的方法

一般情況下，孩子到十三歲，會(huì)進(jìn)入一個(gè)背叛期，首要體現(xiàn)，不聽(tīng)話，固執(zhí)，易怒易燥。孩子到了背叛期，會(huì)跟家長(zhǎng)對(duì)著干，很不聽(tīng)話，讓家長(zhǎng)很氣憤，這時(shí)分家長(zhǎng)也不要跟孩子產(chǎn)生正面的抵觸，那么，家長(zhǎng)怎樣教育逆反的孩子呢？

怎樣教育逆反的孩子

對(duì)孩子的教育問(wèn)題，家長(zhǎng)不要有急躁心情。當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)分，作為家長(zhǎng)要管理好自己的心情，不要責(zé)怪孩子，和孩子平心靜氣的談一談，對(duì)孩子多一點(diǎn)尊重和鼓舞，孩子就會(huì)尊重你。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)欠好的時(shí)分，作為家長(zhǎng)要多鼓舞孩子，培育孩子的自信心。家長(zhǎng)能夠和孩子剖析一下考試不抱負(fù)的原因，總結(jié)合適孩子的學(xué)習(xí)辦法，耐性教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

有的孩子沉浸網(wǎng)絡(luò)游戲，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不準(zhǔn)時(shí)完結(jié)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不抱負(fù)，還常常惹爸爸媽媽氣憤，關(guān)于這些背叛期的孩子，家長(zhǎng)要給予正確的教導(dǎo)，告知孩子現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，培育孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

孩子都有逆反心理，家長(zhǎng)越啰嗦，孩子越惡感，對(duì)學(xué)習(xí)更沒(méi)有愛(ài)好。有的家長(zhǎng)給孩子報(bào)了學(xué)習(xí)班，孩子也欠好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)沒(méi)有好的教育辦法，孩子會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)話。

有的家長(zhǎng)只管著忙作業(yè)，不關(guān)心孩子，也不教導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，也不注重，孩子對(duì)學(xué)習(xí)只會(huì)越來(lái)越不感愛(ài)好，也越來(lái)越背叛。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該反思。

有的家長(zhǎng)沉浸網(wǎng)絡(luò)游戲，不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不給孩子樹(shù)立好的典范，試問(wèn)這樣的家庭環(huán)境，孩子怎樣會(huì)喜愛(ài)學(xué)習(xí)？怎樣會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感愛(ài)好呢？

當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)分，作為家長(zhǎng)，要和孩子平心靜氣地談一談，尊重孩子的主意，作為家長(zhǎng)要注重孩子的教育，多陪同孩子，對(duì)孩子多一點(diǎn)耐性，有教育孩子的好辦法，重視孩子的生長(zhǎng)。

孩子逆反的體現(xiàn)

1、喜愛(ài)和家長(zhǎng)對(duì)著干

孩子進(jìn)入背叛期之后最顯著的一點(diǎn)體現(xiàn)，那就是——和家長(zhǎng)對(duì)著干。家長(zhǎng)越讓孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是成心和家長(zhǎng)刁難相同。家長(zhǎng)假如和孩子講道理，孩子底子不聽(tīng)，要么扭頭就走，要么依然依然故我。脾氣欠好的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子大吼大叫，期望讓孩子懼怕自己，可終究發(fā)現(xiàn)這樣做底子不管用，孩子依然不會(huì)聽(tīng)話。

2、不服從管束

每一位家長(zhǎng)都期望孩子能聽(tīng)自己的話，可是處于背叛期的孩子底子不會(huì)乖乖聽(tīng)家長(zhǎng)的話，比方孩子看了很長(zhǎng)時(shí)刻的動(dòng)畫(huà)片，家長(zhǎng)想讓孩子歇息一會(huì)，可是孩子依然要看，家長(zhǎng)強(qiáng)行把電視關(guān)掉，孩子會(huì)自己翻開(kāi)，假如持續(xù)不讓孩子看，孩子就放聲大哭、撒潑打滾。家長(zhǎng)管束孩子，孩子就像是沒(méi)聽(tīng)到相同，從這只耳朵進(jìn)來(lái)，又從那只耳朵出去，起不到任何作用。

3、喜愛(ài)推卸責(zé)任

孩子在背叛期會(huì)常常犯過(guò)錯(cuò)，而孩子犯了過(guò)錯(cuò)之后，不會(huì)供認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，即便被家長(zhǎng)逮個(gè)正著，但孩子仍是會(huì)找一些理由來(lái)為自己擺脫，孩子變得喜愛(ài)推卸責(zé)任，不想為自己的過(guò)錯(cuò)承當(dāng)結(jié)果，而家長(zhǎng)看到孩子這樣的行為，會(huì)愈加氣憤，無(wú)法平心靜氣去教育孩子，導(dǎo)致孩子變得愈加背叛，進(jìn)入死循環(huán)傍邊。

孩子教肓要以表彰鼓舞為主，批判教肓為輔佐，在批判前先表彰好的，必定正面的東西，拉近家長(zhǎng)和孩子的間隔，再批判過(guò)錯(cuò)的東西，在批判中多講道理，少說(shuō)鬼話，少叱罵，使孩子知道錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，因當(dāng)怎樣改正。