北京青少年兒童心理咨詢(xún)：孩子考不好家長(zhǎng)打罵孩子會(huì)怎樣

考試是學(xué)生階段常有的事，教師經(jīng)過(guò)對(duì)孩子的調(diào)查，來(lái)界定孩子究竟有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，有沒(méi)有學(xué)會(huì)常識(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)經(jīng)過(guò)考試成果，來(lái)斷定孩子上學(xué)時(shí)有沒(méi)有用心學(xué)，仍是很重要的一個(gè)查核手法的，孩子考欠好家長(zhǎng)打罵孩子會(huì)怎樣呢？

孩子考欠好家長(zhǎng)打罵孩子會(huì)怎樣

在小學(xué)的時(shí)侯，孩子因?yàn)樽灾屏Σ?，學(xué)習(xí)方針不清晰，簡(jiǎn)單受外部環(huán)境的攪擾而導(dǎo)致成果下降，這時(shí)家長(zhǎng)的管束還很管用。說(shuō)不定你批判之后，過(guò)不幾天他的成果就會(huì)快速上升。

但進(jìn)入高中，特別是高三后，學(xué)生會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)考試心理壓力變大，常處于焦慮之中，易激動(dòng)，易呈現(xiàn)浮躁、厭煩心情，會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的打罵，而自尊心受挫，然后呈現(xiàn)逆反心理，嚴(yán)峻的會(huì)厭學(xué)，乃至拋棄上學(xué)。

家長(zhǎng)這時(shí)侯要做的，一是幫學(xué)生緩解壓力，調(diào)整心態(tài)，安慰學(xué)生心情。二是幫學(xué)生清晰高考方針，找準(zhǔn)距離，合理定位自己，既欠好大喜功，又要與自己現(xiàn)在的成果有必定的距離。

孩子是天使，不要讓身邊的人予以否定，雖然學(xué)習(xí)是條路，但不是僅有一條路，學(xué)習(xí)欠好，不代表其他方面欠好。孩子自己在遇到困難的時(shí)分，就會(huì)下意識(shí)的以為自己便是笨，不中用，而不是活躍的想方法了。

孩子考欠好家長(zhǎng)怎樣教育孩子

榜首，要弄清楚學(xué)生體現(xiàn)差、成果差的主要原因。并且作為家長(zhǎng)，要客觀的對(duì)待學(xué)生，學(xué)生有時(shí)分體現(xiàn)差一點(diǎn)也不古怪，成果差一點(diǎn)也不古怪，我們要想方法去改變就行了。

第二，要讓這樣的學(xué)生構(gòu)成杰出的道德和學(xué)習(xí)習(xí)氣。比如說(shuō)，遵紀(jì)守法的習(xí)氣，樂(lè)善好施的習(xí)氣，仔細(xì)思考的習(xí)氣，仔細(xì)做作業(yè)的習(xí)氣等等。我們當(dāng)家長(zhǎng)的，關(guān)于這樣的學(xué)生必定要長(zhǎng)時(shí)刻堅(jiān)持，鍥而不舍，仔細(xì)改變?？隙ú灰谕亢芏痰臅r(shí)刻，就能把這樣的學(xué)生改變好。我們家長(zhǎng)和教師只需充滿(mǎn)信心，嚴(yán)厲采納各種辦法，是必定能夠促進(jìn)成果和體現(xiàn)差的學(xué)生有很大的改變的。

第三，還可再問(wèn)問(wèn)孩子，你覺(jué)得能夠做什么讓下次考試做的更好呢？我們一起來(lái)想想吧。其實(shí)，這一點(diǎn)便是要教會(huì)孩子總結(jié)的習(xí)氣。好，好在哪里？欠好，什么地方?jīng)]做好？該如何做，下次做的更好？

孩子考欠好家長(zhǎng)打罵孩子會(huì)怎樣？肯定會(huì)損害孩子的心里，家長(zhǎng)最好不要打罵孩子，而是要協(xié)助孩子想方法查找原因、提高成果。