北京的青少年心理咨詢中心：和孩子班主任溝通的技巧

高中是孩子生長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)非常重要的階段，而此刻的他們會(huì)具有必定的獨(dú)立認(rèn)識(shí)和思維能力，變得越來(lái)越不愛(ài)與爸爸媽媽進(jìn)行溝通溝通。關(guān)于這種狀況，家長(zhǎng)必定要活躍引導(dǎo)，防止讓親子關(guān)系變得越來(lái)越嚴(yán)重。

和高中孩子無(wú)法溝通怎么辦

1、重視孩子。重視孩子的學(xué)習(xí)狀況，正確對(duì)待成果的改變，永久做孩子的剛強(qiáng)后臺(tái)，要緊記重視不等于一味的監(jiān)督和啰嗦，自傲和勇氣是成功的精神支柱，他們決心和勇氣在很大程度上取決于教師和家長(zhǎng)的關(guān)懷和兩層鼓舞。

咱們不應(yīng)該只看成果，放下體面和過(guò)度的自嘲，細(xì)心發(fā)掘孩子的長(zhǎng)處，不要小氣你的鼓舞和加油。永久站在孩子死后，無(wú)條件支撐孩子。

2、鼓舞孩子。留意孩子的溝通，加強(qiáng)人際關(guān)系問(wèn)題的引導(dǎo)。家長(zhǎng)要鼓舞孩子進(jìn)行溝通，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)了解別人，了解別人，正確處理人際關(guān)系中的抵觸和由此引起的不良情緒，以真誠(chéng)的心關(guān)愛(ài)人，幫助人，然后取得真誠(chéng)的友誼等等。

3、成為孩子的朋友。在教育學(xué)中，“相等尊重”往往被作為榜首準(zhǔn)則提出?，F(xiàn)實(shí)日子中，爸爸媽媽便是爸爸媽媽，戲弄爸爸媽媽的威望，要求孩子遵守自己的毅力，對(duì)孩子的干與和維護(hù)過(guò)多，乃至不信任、查看和盯梢孩子，這會(huì)讓孩子發(fā)生抵抗力。因而，作為爸爸媽媽，要教育孩子，就要放下莊嚴(yán)，與孩子相等溝通，營(yíng)建調(diào)和的親子關(guān)系，做孩子的朋友。

4、家長(zhǎng)要長(zhǎng)于運(yùn)用多種溝通途徑。家長(zhǎng)要發(fā)明盡可能多的溝通途徑。如周末和假日是家長(zhǎng)與孩子的重要溝通時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)逃避應(yīng)付、削減作業(yè)，盡可能與孩子一同，談天、看電視、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，出游等，都是溝通的有用方法。

不要忽視電話的效果，與住校的孩子臨睡前通個(gè)電話，彼此問(wèn)好一聲，是家長(zhǎng)與孩子都能感觸的一件很愉快事；許多不方便當(dāng)面和孩子說(shuō)的話，還能夠經(jīng)過(guò)發(fā)短信的方法將自己的關(guān)愛(ài)傳遞給孩子。

和高中孩子無(wú)法溝通的原因

1、家長(zhǎng)只關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)假如眼里只需分?jǐn)?shù)，只需學(xué)習(xí)成果，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)什么時(shí)分考試？考幾分？排名狀況如何？孩子會(huì)很快進(jìn)入?yún)挓┑臓顩r，一朝一夕，他就不樂(lè)意跟家長(zhǎng)溝通了。

究竟青春期孩子的學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，他不再是小時(shí)分的狀況了。還記得家長(zhǎng)當(dāng)年青春期時(shí)分的容貌嗎？咱們是不是也覺(jué)得煩死了。因而家長(zhǎng)應(yīng)該自己想一下，我是不是只談成果其它都不提呢？

2、覺(jué)得爸爸媽媽很煩，總是啰嗦。啰嗦是什么意思呢？便是同一件事重復(fù)很過(guò)遍就叫啰嗦。家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)話的時(shí)分是一次把話說(shuō)清楚，接下來(lái)就讓他決議？仍是一次又一次的不斷去說(shuō)？在這樣的狀況下，不管是孩子，只需是個(gè)人都會(huì)覺(jué)得煩，家長(zhǎng)其實(shí)能夠換位考慮一下。

3、家長(zhǎng)只會(huì)批判，只需開(kāi)口就準(zhǔn)沒(méi)功德。你是不是也是這樣的家長(zhǎng)呢？一開(kāi)口便是這兒不可，那里不對(duì)，這也沒(méi)做好，那也沒(méi)做好，橫豎只會(huì)批判。其實(shí)日子中沒(méi)有人喜愛(ài)跟這姿態(tài)的人對(duì)話。

親子溝通的小技巧

把自己變成孩子，和孩子融成一片。在和孩子進(jìn)行溝通時(shí)，許多家長(zhǎng)喜愛(ài)用怒斥和高高在上的情緒去對(duì)待幼兒，孩子在家里沒(méi)有玩伴，這會(huì)讓孩子心里對(duì)爸爸媽媽發(fā)生一種距離感和恐懼感，試問(wèn)在這樣的狀況下孩子怎么會(huì)敢和爸爸媽媽進(jìn)行溝通，或?qū)Π职謰寢屘岢鰡?wèn)題呢？

和孩子親近共處，了解孩子的主意和喜愛(ài)。溝通最主要的一個(gè)方法便是談天，爸爸媽媽們要騰出時(shí)刻和孩子共處，親近調(diào)查孩子對(duì)哪些事物感愛(ài)好，了解他最近是否遇到苦惱的問(wèn)題，然后就孩子的主意和喜愛(ài)尋覓論題進(jìn)行溝通，這樣會(huì)激起孩子和爸爸媽媽攀談的愛(ài)好，促進(jìn)親子關(guān)系。