青少年健康心理咨詢：孩子粗心馬虎屢教不改怎么辦

孩子大意大意屢教不改的問題，常常出現(xiàn)在他們的學習考試上，家長是否常常遇到這樣一種狀況，那便是孩子在考試的時分，分明會的題卻常常由于大意而做錯，你在提示他的時分，孩子總會說：“這次僅僅我大意了，下次留意就行了?！背晒敛换诟摹Ｄ敲春⒆哟笠獯笠鈱医滩桓脑趺崔k？

孩子大意大意屢教不改怎么辦

1、讓孩子知道自己的大意點

假如你的孩子有大意的缺點，你無妨讓他預備一個錯題本。其實，只要對“大意”問題進行具體地收拾，這些問題就可以在思想上、認識上得到糾正。孩子今后再遇到相似的問題，大腦就會主動提出預警和反響。這樣，“大意”的現(xiàn)象就可以最大極限地得到操控。

2、環(huán)繞仔細做文章

遇到孩子大意的問題，一般的媽媽要么訴苦、要么批判，但這樣做往往作用不是很明顯。其實，媽媽假如轉(zhuǎn)化一下思想，環(huán)繞仔細做文章也是一個不錯的方法。

人往往是有求證心思的，孩子更是如此。假如咱們盡力去尋覓孩子的仔細點，如孩子避免了一次曾經(jīng)經(jīng)常會犯的過錯等，家長不失時機地必定他、鼓舞他，孩子便會感覺自己真的很仔細。當孩子的仔細點越來越多時，仔細便成為了孩子的一種習氣。

3、培育孩子整齊有序的日子習氣

孩子大意的缺點不是一天養(yǎng)成的。假如孩子從小就日子在一個無序的家庭中，沒有必定的作息時間、沒有一個好的日子習氣，那么孩子干事顧此失彼、馬大意虎就會成為“家長便飯”。

所以媽媽要引導孩子養(yǎng)成整齊有序的習氣。日子上，讓孩子養(yǎng)成保管自己物品的好習氣；學習上，要培育孩子養(yǎng)成當天的作業(yè)當天完結、做完要查看、課前預習、課后復習等好習氣。日子、學習都整齊有序地進行，大意大意、馬大意虎當然也便是罕見的現(xiàn)象了。

孩子大意大意屢教不改的原因

1、孩子平常短少關于細節(jié)的重視

許多時分，家長不會告知孩子事物的差異，而是直接告知孩子這是什么，那是什么。比方帶孩子去菜市場，孩子發(fā)現(xiàn)菠菜和蓬篙菜是相同的，媽媽就會直接說這是菠菜，這是蓬篙菜，而不是鼓舞孩子讓他發(fā)現(xiàn)這兩者的不同，菠菜的葉子什么形狀，蓬篙菜的葉子什么手感等。這就錯過了孩子發(fā)現(xiàn)細節(jié)的練習。

2、沒有弄清楚概念的意義

比方學習數(shù)學的時分，許多同學分不清小括號和中括號的差異別，底和高的差異，長和周長的差異。便是由于對概念有混雜，所以做數(shù)學的時分很簡單大意，把周長算成了長度。

3、孩子特性比較浮躁

安靜不下來，或是只能堅持頃刻的安靜。有些孩子幻想力豐厚，總是在一邊讀標題的時分，一邊幻想，把許多標題幻想成了自己期望的姿態(tài)。

孩子大意大意屢教不改怎么辦，家長首要要讓孩子知道到自己的大意，這樣孩子才會有認識的去改，否則的話，孩子底子不會介意。