北京青少年看心理咨詢室：家庭教育方法有哪些

杰出的家長(zhǎng)教育是學(xué)生健康成長(zhǎng)的條件和確保，由于一個(gè)學(xué)生在家庭中度過(guò)的時(shí)間有1/3之多。所以家長(zhǎng)想要教育好學(xué)生，就要一馬當(dāng)先，首要家長(zhǎng)自己要給學(xué)生做一個(gè)好的典范。

家長(zhǎng)教育對(duì)學(xué)生的影響

1、思維道德。假如爸爸媽媽是道德和涵養(yǎng)杰出，在學(xué)生的教育問(wèn)題上也是比較注重的，那么學(xué)生的道德、涵養(yǎng)和品格也不會(huì)太差。即便在校園學(xué)生也往往會(huì)十分留意本身的涵養(yǎng)，不去自動(dòng)生事、但也不怕費(fèi)事。

2、看起來(lái)比較自傲和開(kāi)暢。日子中有些學(xué)生看起來(lái)比較自卑，做工作沒(méi)有自傲。形成學(xué)生這方面的的原因比較多，假如學(xué)生的爸爸媽媽在教育學(xué)生這方面不行注重，在學(xué)生的性情刻畫(huà)和培育方面缺少恰當(dāng)?shù)霓k法。對(duì)學(xué)生的影響仍是比較大的，甚至?xí)绊憣W(xué)生的終身。假如家長(zhǎng)故意去培育學(xué)生一些正能量的性情特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生之后的影響會(huì)比較深遠(yuǎn)的。

3、家庭關(guān)系調(diào)和。假如一個(gè)家庭的人際關(guān)系不調(diào)和，學(xué)生對(duì)爸爸媽媽的教育會(huì)發(fā)生反抗和惡感，對(duì)爸爸媽媽的教育會(huì)背叛，這樣的家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生心里的損傷是比較大。

4、要有責(zé)任感。假如爸爸媽媽本身的責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)婚姻、家庭和學(xué)生等不擔(dān)任，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)爸爸媽媽厭煩。爸爸媽媽是學(xué)生的人生教師，假如爸爸媽媽做了什么，學(xué)生就會(huì)學(xué)會(huì)什么。因而，爸爸媽媽要培育學(xué)生的責(zé)任感，首要從本身開(kāi)端做起。

5、注重情感溝通。假如爸爸媽媽在家庭注重情感溝通，這樣的環(huán)境會(huì)引導(dǎo)學(xué)生，一旦出現(xiàn)問(wèn)題就可以自覺(jué)的找爸爸媽媽傾吐，并及時(shí)的得到爸爸媽媽的協(xié)助和維護(hù)。情感溝通關(guān)于提高親子關(guān)系至關(guān)重要，一起也能提高學(xué)生的安全感，這對(duì)學(xué)生在面臨困難時(shí)的協(xié)助會(huì)比較大的。

家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)不正確的教育方法

1、啰嗦。有的爸爸媽媽誤以為多對(duì)學(xué)生說(shuō)幾回，學(xué)生就應(yīng)該懂得如何做，即便在安慰學(xué)生時(shí)，也是滔滔不絕地指出學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，叮囑勸誡他應(yīng)該如何做而疏忽學(xué)生的難處。爸爸媽媽這一做法會(huì)讓學(xué)生感到麻痹，變得了無(wú)氣憤，沒(méi)有自傲。

2、訕笑挑剔。爸爸媽媽挑剔學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，常常把學(xué)生的缺陷掛在嘴邊，說(shuō)話尖刻用謾罵的字眼訕笑學(xué)生“笨手笨腳”“沒(méi)用”等，甚至在他人面前呵斥數(shù)說(shuō)學(xué)生，均會(huì)使學(xué)生感到丟人，嚴(yán)峻危害其自負(fù)，變得畏縮、膽怯、缺少自傲。

3、亂發(fā)脾氣。爸爸媽媽心情不穩(wěn)定、亂發(fā)脾氣，會(huì)令學(xué)生的性情變得歪曲、行為變得極點(diǎn)。學(xué)生有或許變得叛變、缺少責(zé)任感，或是變得自閉、缺少安全感；也或許相同愛(ài)亂發(fā)脾氣。

4、輕視學(xué)生。爸爸媽媽質(zhì)疑學(xué)生潛能，處處要求學(xué)生跟從自己志愿行事。使得學(xué)生不能從失利中學(xué)習(xí)，變得習(xí)慣于依靠、習(xí)慣于被指令，變得缺少思考力。

家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)需求留意什么

用心傾聽(tīng)。沒(méi)有什么比用心傾聽(tīng)更能讓學(xué)生感受到被關(guān)懷。當(dāng)學(xué)生對(duì)你說(shuō)話時(shí)，盡量停下你正在做的工作，專注聽(tīng)他說(shuō)話。不要半途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快說(shuō)完，即便他說(shuō)的內(nèi)容你已聽(tīng)過(guò)許多遍了。陪學(xué)生上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺(jué)時(shí)，是最佳的傾聽(tīng)時(shí)間。

拋棄完美主義。咱們都希望學(xué)生展現(xiàn)出他最好的一面，但是有時(shí)候過(guò)分急迫糾正或改進(jìn)他們的體現(xiàn)。如嫌他們沒(méi)把子擦潔凈，爽性自己再擦一遍；或糾正他們必定要把東西擺到必定方位。事事要求完美，會(huì)削弱學(xué)生的自傲心與不怕犯錯(cuò)的勇氣。

培育學(xué)生解決問(wèn)題的才能。從學(xué)會(huì)系鞋帶到自己過(guò)馬路，每一步都是學(xué)生邁向更獨(dú)立的里程碑。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他有才能面臨問(wèn)題，就能帶給他高興與成就感。