心理醫(yī)生咨詢中心青少年：孩子作業(yè)粗心大意要怎么糾正

關于孩子不愿意寫作業(yè)，許多家長都以為打一頓就好了，但其實這樣只會讓孩子暫時屈從暴力之下，并不是毫不勉強去寫，也不能進步學習功率，長時刻下去，只會讓他們對作業(yè)和學習發(fā)生惡感，呈現(xiàn)厭學的心情。那么，孩子作業(yè)不寫怎么辦呢？

孩子作業(yè)不寫怎么辦

1.孩子做作業(yè)的時刻不宜過長

咱們能夠引導咱們的孩子做一瞬間家庭作業(yè)，然后恰當?shù)挠瓮嬉凰查g，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等歇息夠了再去做作業(yè)。這樣能夠讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)發(fā)生了厭煩的心思。

2.學習不行急于求成

咱們會看到有些家長便是要求孩子一回家就立刻寫作業(yè)，只要寫完作業(yè)今后才精干其他什么什么什么事，其實這種辦法是十分不對的。學習原本便是一種有進程了，不能夠急于求成，咱們在此之間要享用這個進程，再這個進程中會有艱苦，也會有高興，遇到問題咱們會煩，會考慮，可是處理問題之后，咱們也會很高興，很明亮。所以咱們要享用學習這個進程，不能夠急于求成。

3.給孩子做好典范

現(xiàn)在家長陪孩子寫作業(yè)是一種遍及的現(xiàn)象，每個家長都期望自己的孩子越來越優(yōu)異，尤其是當自己孩子是同學中的佼佼者的時分，很有幸福感和滿足感，說話都很有底氣?？墒窃谂愫⒆訉懽鳂I(yè)的進程中，卻不能徹底的把精力投入到孩子身上，要不了一瞬間就不由得要去看手機。孩子很簡單就被家長的這個動作給招引了，他就不能靜下心來寫作業(yè)。

小孩子的專心時刻原本就有限，一旦別他人影響到了，又要好一瞬間時刻才干靜下來，并且用手機里邊的內(nèi)容，原本就比較招引人，家長覺得好玩，孩子也會覺得好玩。比較做作業(yè)，當然是手機更招引孩子的注意力。而家長什么時分都能夠玩手機，但不能在孩子面前做手機黨，放下手機，營建一種學習的氣氛，讓孩子安心的做作業(yè)。即使是陪孩子做作業(yè)，自己不需要時刻遷就，那也要看看書，看看報紙，讓孩子看到爸爸媽媽也再不斷的學習，然后給孩子做一個好典范，協(xié)助孩子對學習發(fā)生愛好。

4.給孩子講學習的含義

家長能夠找時刻與孩子好好談心，了解他為什么不喜歡寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，讓孩子對學習發(fā)生愛好，這才是最好的“教師”。

孩子作業(yè)不寫怎么辦，孩子不寫作業(yè)是十分遍及正常的現(xiàn)象，作為家長必定要有耐性，牢記不要使用暴力，由于打罵的含義并不大，反而會讓他們愈加抵抗。