青少年心理輔導(dǎo)案例：孩子偷偷藏手機(jī)玩怎么辦

現(xiàn)在電子產(chǎn)品盛行，許多孩子早早的便觸摸到了手機(jī)，乃至不管家長(zhǎng)的對(duì)立，悄悄藏手機(jī)玩，要知道手機(jī)游戲?qū)π∨笥训膿p害巨大，假如發(fā)現(xiàn)有必要及早阻止，孩子無(wú)節(jié)制的貪玩行為。

孩子悄悄藏手機(jī)玩怎樣辦

1、了解孩子悄悄藏手機(jī)玩的原因。大多數(shù)孩子玩手機(jī)，是由于實(shí)際的國(guó)際給它的壓力太大，需要在虛擬的國(guó)際里尋覓一絲安靜的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。假如家長(zhǎng)能和孩子談?wù)勑?，了解孩子壓力的?lái)歷是什么，協(xié)助孩子舒緩壓力，和孩子討論其他疏解壓力的辦法，或許孩子就不會(huì)只知道憑借游戲來(lái)開(kāi)釋壓力了。

2、辦理好玩游戲的時(shí)刻。孩子偷手機(jī)玩游戲怎樣處理？與孩子約好玩游戲的時(shí)刻，并嚴(yán)格執(zhí)行。家長(zhǎng)能夠跟孩子一同商議能用于玩游戲的時(shí)刻。家長(zhǎng)能夠把玩游戲的時(shí)刻作為完結(jié)作業(yè)、取得好成果的獎(jiǎng)賞。培育孩子辦理時(shí)刻的才能。通過(guò)時(shí)刻辦理的訓(xùn)練后，孩子的沉浸現(xiàn)象有所改善。

3、引導(dǎo)孩子正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)應(yīng)該試著陪孩子一同上網(wǎng)，并在這個(gè)過(guò)程中讓孩子理解一點(diǎn)：虛擬國(guó)際確實(shí)是一個(gè)五光十色的國(guó)際，但不是只需精彩的游戲罷了。在答應(yīng)孩子第一次運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)前，家長(zhǎng)就應(yīng)該仔細(xì)跟孩子介紹一些運(yùn)用電腦或手機(jī)、上網(wǎng)的技巧和辦法。

4、給孩子尋覓新的寄予。家長(zhǎng)平常能夠留神孩子的愛(ài)好，發(fā)明時(shí)機(jī)和條件讓孩子能開(kāi)展自己的愛(ài)好、享用其間的高興。例如給喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)愛(ài)好班、買(mǎi)一套好的畫(huà)具。

當(dāng)孩子有了自己的愛(ài)好愛(ài)好時(shí)，花在游戲上的時(shí)刻天然就削減了。家長(zhǎng)也能夠鼓舞孩子多跟其他朋友一同玩，玩電腦和電子游戲的時(shí)刻就會(huì)削減，一起也能找到傾吐的目標(biāo)。

5、家長(zhǎng)要做孩子的好榜樣。孩子偷手機(jī)玩游戲怎樣處理？孩子一開(kāi)始對(duì)這個(gè)國(guó)際的認(rèn)知全都來(lái)歷于爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尩乃魉鶠閷?duì)孩子的影響是極大的。假如爸爸媽媽天天抱著手機(jī)刷，抱著電腦玩游戲，卻呵斥孩子不許做這些，孩子天然是不會(huì)信服的?，F(xiàn)在許多孩子小小年紀(jì)就會(huì)抱著手機(jī)刷抖音，玩游戲等都跟爸爸媽媽脫不了關(guān)連。

孩子悄悄藏手機(jī)玩的損害

1、學(xué)習(xí)才能直線下降。只需有手機(jī)的學(xué)生，無(wú)一例外成果下降或成果較差。由于只需有手機(jī)，就必定會(huì)想不時(shí)戲弄，底子不會(huì)去聽(tīng)教師講的常識(shí)。沉迷網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)、打網(wǎng)絡(luò)游戲……極易上癮，底子無(wú)法操控，乃至肆無(wú)忌憚，徹底陶醉在這個(gè)虛幻的美好國(guó)際里。

2、損壞孩子的注意力。就算是大人，只需手機(jī)在一旁，也很難專(zhuān)心于作業(yè)，孩子就不用說(shuō)了。能夠說(shuō)，現(xiàn)在的孩子拼的便是注意力。注意力不會(huì)集，很難把常識(shí)學(xué)透，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成果。

3、影響親子關(guān)系。孩子一旦玩手機(jī)上癮，大人想要輕松糾正這一壞習(xí)慣就不是那么簡(jiǎn)單的了，必然要和孩子各種斡旋，假如處理得欠好，會(huì)影響親子關(guān)系，孩子越大，決裂的親子關(guān)系越不簡(jiǎn)單修正。

怎么操控孩子的電子產(chǎn)品時(shí)刻

1、規(guī)則好時(shí)刻上限。爸爸媽媽們規(guī)則好孩子玩手機(jī)的時(shí)刻最大時(shí)刻，一旦確定好就不要輕易地改動(dòng)，不然這只會(huì)形成孩子的不斷打聽(tīng)和爸爸媽媽的不斷退讓。當(dāng)孩子表明“想在玩一瞬間”時(shí)，這就很或許不是一瞬間，而是不斷地進(jìn)行推遲。

2、搬運(yùn)孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時(shí)刻有些久時(shí)，家長(zhǎng)能夠搬運(yùn)孩子的注意力，比如說(shuō)帶著孩子出去玩一瞬間，當(dāng)孩子表明回絕時(shí)，家長(zhǎng)能夠選用孩子平常比較喜愛(ài)的物品來(lái)招引孩子，比如說(shuō)孩子喜愛(ài)的游戲內(nèi)容，或者是孩子想吃的食物等等。

3、給予孩子滿(mǎn)足的陪同。當(dāng)孩子和爸爸媽媽興致勃勃的玩鬧時(shí)，孩子是不會(huì)想起來(lái)玩手機(jī)的，所以當(dāng)孩子沉浸于手機(jī)的國(guó)際時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下是否是自己陪同孩子的時(shí)刻不滿(mǎn)足，和孩子仔細(xì)地玩一場(chǎng)游戲，家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)令孩子感到高興的不只僅有手機(jī)，還有孩子們獨(dú)愛(ài)的爸爸媽媽。