北京兒童心理工作室：孩子四年級成績差怎么辦

每一位孩子的成果都觸動著家長的心，作為家長都期望自己的孩子能夠有個好成果。但是，總有一些孩子的成果特別差，達(dá)不到抱負(fù)的方針，不論家長怎樣給孩子補(bǔ)習(xí)功課，孩子的成果便是上不去。那么，那么四年級成果差怎樣把成果趕上來呢？

孩子四年級成果差怎樣辦

1、從頭培育杰出學(xué)習(xí)的習(xí)氣。最根底的杰出學(xué)習(xí)的習(xí)氣的養(yǎng)成辦法為：課前預(yù)習(xí)，課中仔細(xì)聽課，課后復(fù)習(xí)。在各科學(xué)習(xí)辦法的運(yùn)用上，數(shù)學(xué)多練，語文多讀，英語多寫，也能夠彼此運(yùn)用，學(xué)法穿插共用。磨刀不誤砍柴工，學(xué)好學(xué)習(xí)辦法成果不會不前進(jìn)。

2、給予必定的協(xié)助和教導(dǎo)。四年級成果欠好，常識的了解和堆集等各方面，都會落后于其他同學(xué)，那么最好的做法便是想辦法給予必定的協(xié)助和教導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)總是很蒼茫的，只要家長和教師才知道孩子的缺陷在哪里，成果欠好的原因在哪個環(huán)節(jié)出了問題。跟教師交流，聽教師主張，家長想辦法依據(jù)教師的主張教導(dǎo)孩子。

3、給孩子建立自信心和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。四年級學(xué)生現(xiàn)已懂得必定的羞恥感和自卑感，假如成果欠好家長過多的責(zé)備，作用反而欠好。因而，家長要給孩子建立自信心，鼓勵他建立活躍的學(xué)習(xí)態(tài)度，教會他相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法，只要這樣才干改動越來越差的現(xiàn)象。

4、家長要從思想上注重起來，擬定具體的補(bǔ)習(xí)規(guī)劃。孩子才四年級，年紀(jì)較小，根底又差，不能單純依托孩子來完結(jié)這個追逐的使命，需求家長做全權(quán)布局，起主導(dǎo)作用。具體怎樣學(xué)，學(xué)什么，哪段時刻完結(jié)哪些內(nèi)容等等，都要有一個明晰的規(guī)劃。

5、前進(jìn)專注力。所謂的學(xué)習(xí)專注力，其實(shí)指的便是上課“不溜號”、“不開小差”。在遇到孩子學(xué)習(xí)在四年級成果太差的狀況時，許多家長都會提到“孩子其實(shí)很聰明，學(xué)什么一學(xué)就會，但便是成果上不來”，這往往是由于孩子們在課堂上注意力不會集導(dǎo)致的。

前進(jìn)小學(xué)四年級成果的辦法

1、課仔細(xì)專注聽講。想要在四年級快速前進(jìn)成果，就上課專注聽講這一點(diǎn)很重要，不論孩子是多么的聰明，假如不愿意去學(xué)，永久都不會前進(jìn)，上課必定要聽講，不只要聽并且要仔細(xì)，凡事一旦仔細(xì)和專注就沒有搞不懂的，只要弄懂了，才會把握好常識，才干前進(jìn)學(xué)習(xí)成果。

2、擬定具體的學(xué)習(xí)方案。凡事都要擬定方案才干更好的完結(jié)，才干在四年級快速前進(jìn)成果，特別是關(guān)于小學(xué)生，擬定方案能夠讓孩子的學(xué)習(xí)規(guī)則更明晰，一起能夠協(xié)助孩子更好的完結(jié)各項(xiàng)學(xué)習(xí)仔細(xì)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)氣。因而，要依據(jù)個人的實(shí)際狀況擬定的確可行的方案十分的重要，然后嚴(yán)厲的依照學(xué)習(xí)方案履行，堅(jiān)持一段時刻會有不錯的作用，也會發(fā)現(xiàn)成果就會有所前進(jìn)。

3、每天守時進(jìn)行閱覽。閱覽是十分好的一個習(xí)氣，小學(xué)生養(yǎng)成閱覽的習(xí)氣將讓自己獲益終身。它能夠讓孩子知道更多的生字生詞，學(xué)習(xí)更多的有用常識，開闊孩子的視界，一朝一夕，孩子的各方面才能都會有歸納的前進(jìn)，尤其是語文，堅(jiān)持下來能快速前進(jìn)成果。

四年級孩子成果差的原因

1、學(xué)習(xí)辦法不對?？赡苁菍W(xué)習(xí)辦法不對。由于低年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對簡略，并且教師在班里的時刻多，重復(fù)解說，操練的次數(shù)多。學(xué)生在重復(fù)的操練后，也能把握常識。到了四年級，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，教師也不像低年級那樣有那么多時刻去關(guān)注到每個孩子的學(xué)習(xí)狀況。所以，假如不能及時處理學(xué)習(xí)中的問題，那銖積寸累，成果往下掉，也是正常的。

2、孩子粗枝大葉。有的小孩平常教師講課都會，但是一考試成果就欠好。原因便是太大意，別小看這個壞毛病，其實(shí)挺吃虧的。

我總結(jié)出小孩考試大意的幾個方面便是，首要，不仔細(xì)看標(biāo)題，答非所問；其次，數(shù)學(xué)看錯數(shù)，應(yīng)用題單位不一致等等，語文字體馬虎等等，千萬別小看這些小問題，累積多了分?jǐn)?shù)就扣光了。