青少年心理咨詢師在線：小朋友不想上學怎么辦

社會上有學習有成，考上抱負大學的孩子，也有厭煩學習，半途棄學的孩子，這兩者之間最大的差異便是他們關于學習的愛好，所以要想引導孩子好好學習，首先要進步孩子關于學習的愛好。那么小朋友不想去上學怎么辦？

小朋友不想去上學怎么辦

首先是家長的職責，從小讓孩子養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的惡習，孩子的一切都是爸爸媽媽買單，應該讓孩子體會到夸姣的物質日子都是靠斗爭出來，用勤勞的雙手取得的，平常日子中穿的吃的都是靠科技出產出來的，所以人這一輩子有必要依托讀書去發(fā)明，用常識來提高自己，只要這樣才能在未來的社會能夠安身。

其次孩子不想上學了，天然在剛剛停學的那一刻，也是做好了敷衍家長的各種思想準備，假如當天就去教育或許經驗孩子，沒有一點點的作用，孩子要么不說話，保持沉默，要么頂嘴爸爸媽媽，所以給孩子一兩天時刻，警戒心思消除后再交流比較好。

等孩子的心情平復，再和孩子好好交流，最好問清楚孩子不想上學的原因，能夠給孩子換一個學校，或許就沒事了。我不想上班的原因是單位上有人欺壓我，盡管咱們都期望生存在公平公平調和愉快的環(huán)境中，可是不可否認咱們的人生旅途中總會遇到荊棘波折，由于人群中總有不地道的人。

假如孩子還不肯去上學，家長能夠學著網上的做法帶孩子做一次下鄉(xiāng)體會，或許做一次勞作體會?，F在的孩子都是優(yōu)勝的日子慣的，不明白什么叫艱苦日子，不明白什么叫努力斗爭，讓他體會到勞作的苦，告知他現在不吃學習的苦，今后就要吃勞作的苦。

小朋友不想去上學的原因

1、學校欺負

有的孩子年紀較小，觸摸外界不多，天性由于學校紀律發(fā)生生理憂慮，由于學校霸凌發(fā)生安全憂慮，由于失去了家中的主角光環(huán)，相同也會有交際、尊重需求的焦慮。

2、學業(yè)壓力

人的終身一直在三個圈內轉化：舒適區(qū)、學習區(qū)、焦慮區(qū)。舒適區(qū)代表個人能擔任外界壓力；學習區(qū)代表個人經過改造自己習慣外界壓力；焦慮區(qū)代表個人難以擔任外界壓力。孩子的學業(yè)壓力讓他進入了焦慮區(qū)，就會天然發(fā)生抵觸心情。

3、驕恣過度

有的孩子不肯意上學是依據才能難以擔任的焦慮，無論是對個人需求的焦慮仍是對學業(yè)壓力的焦慮，而有的孩子或許是由于日子環(huán)境而繁殖的不良學習態(tài)度問題。有的爸爸媽媽對孩子驕恣過度，讓孩子形成了養(yǎng)尊處優(yōu)、固執(zhí)妄為的性情。

孩子不想去上學的原因有很多種，家長在引導孩子時，不能以偏概全，選用抽象的辦法，而是應該依據孩子的具體情況，挑選合適孩子的教育辦法。