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北京青少年青少年心理咨詢熱線:家長(zhǎng)與孩子溝通的重要性

更新日期:2023-04-28 18:26:19  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀和孩子交流不同年齡段的孩子,要用不同的交流辦法,可是和孩子最好的交流辦法,必定是平心靜氣的,平心靜氣的和對(duì)方交流。那么,家長(zhǎng)與孩子交流的辦法和技巧有哪些呢?家長(zhǎng)與孩子交流的辦法和技巧家長(zhǎng)在和孩子交流的時(shí)分,說(shuō)話的辦法以及對(duì)自己的定位是非常重要的。許多家長(zhǎng)和孩子交流的時(shí)分,都喜愛(ài)扮演評(píng)委,差人或是法官的人物,一上來(lái)就講道理,實(shí)際上孩子是很難承受和家長(zhǎng)這...

和孩子交流不同年齡段的孩子,要用不同的交流辦法,可是和孩子最好的交流辦法,必定是平心靜氣的,平心靜氣的和對(duì)方交流。那么,家長(zhǎng)與孩子交流的辦法和技巧有哪些呢?

家長(zhǎng)與孩子交流的辦法和技巧

家長(zhǎng)在和孩子交流的時(shí)分,說(shuō)話的辦法以及對(duì)自己的定位是非常重要的。許多家長(zhǎng)和孩子交流的時(shí)分,都喜愛(ài)扮演評(píng)委,差人或是法官的人物,一上來(lái)就講道理,實(shí)際上孩子是很難承受和家長(zhǎng)這樣交流的。為什么有些工作孩子樂(lè)意和自己的朋友說(shuō),而不樂(lè)意和家長(zhǎng)說(shuō)?

這是由于和朋友說(shuō)了,朋友會(huì)站在孩子的視點(diǎn)去和孩子交流,去領(lǐng)會(huì)孩子關(guān)于這件工作的感觸;而家長(zhǎng)卻總是站在天主視角去看待孩子講的工作,依據(jù)工作的利害和孩子講一些大道理。其實(shí)大多數(shù)時(shí)分孩子并不介意一件工作的利害,而是愈加介意自己的感觸,所以許多孩子就因而越來(lái)越不喜愛(ài)和家長(zhǎng)交流。

因而家長(zhǎng)和孩子交流的時(shí)分,要尊重孩子,不要總是站在孩子的對(duì)立面去責(zé)備孩子。例如孩子說(shuō)今日考試很難,許多家長(zhǎng)榜首反響都會(huì)責(zé)備孩子平常學(xué)習(xí)不刻苦。事實(shí)上,就算真的是孩子學(xué)習(xí)不刻苦,那考完試再責(zé)備也晚了。正確的做法應(yīng)該是先對(duì)孩子說(shuō)的狀況進(jìn)行必定,然后再鼓舞孩子,讓孩子不要太傷心,可是接下來(lái)必定要認(rèn)真學(xué)習(xí),下次考試不要像今日這樣。

后一種說(shuō)話辦法和前一種,其實(shí)表達(dá)的意思是相同的,可是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)后一種更簡(jiǎn)單承受。

一起,家長(zhǎng)要給孩子必定的個(gè)人空間,樹(shù)立合理的鴻溝。不要什么都管,不要什么都說(shuō)。要尊重孩子的自在挑選權(quán)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在挑選存在好壞之分的時(shí)分供給協(xié)助,僅此而已。尊重孩子有利于孩子正確處理人際關(guān)系,一起家長(zhǎng)也不會(huì)太累。

家長(zhǎng)與孩子怎么有用交流

1.怎么說(shuō)大于說(shuō)什么。

咱們?cè)谂c人交流的時(shí)分很簡(jiǎn)單忽視一點(diǎn)——怎么說(shuō)。也便是交流的情緒、口氣,適宜的情緒和口氣簡(jiǎn)單被對(duì)方承受,也便是說(shuō)“聽(tīng)得進(jìn)去”,能聽(tīng)進(jìn)去是交流的鑰匙,有了開(kāi)門(mén)的鑰匙,全部交流才變得有或許。

2.交流辦法大于交流次數(shù)。爸爸媽媽最常用的交流辦法便是說(shuō)話,其實(shí)這是孩子們最厭煩的辦法,單調(diào)單一的說(shuō)教,讓交流變成了耳旁風(fēng)。其實(shí)交流辦法有跟多,比方玩游游、講故事、比賽、微信(信件),都可以作為交流辦法。

家長(zhǎng)與孩子交流的辦法和技巧,爸爸媽媽要發(fā)自內(nèi)心的尊重孩子,有用交流,是解決問(wèn)題、增進(jìn)親子關(guān)系的要害,也是高情商體現(xiàn)。

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