青少年遇到的心理問(wèn)題：孩子總覺(jué)得不如別人怎么開(kāi)導(dǎo)

跟著年紀(jì)的增加，孩子會(huì)很喜愛(ài)拿自己去與他人作比較，這是很正常的?？墒?，有一些孩子在和他人作比較，總覺(jué)得自己不如他人，并因而而發(fā)生自卑，這對(duì)孩子的生長(zhǎng)是十分晦氣的。爸爸媽媽平常一定要多些注重孩子，留意孩子的心思健康，多和孩子談心，讓他們學(xué)會(huì)必定自己，無(wú)條件地接收自己。

孩子總覺(jué)得不如他人怎樣勸導(dǎo)

1、爸爸媽媽要多注重孩子，讓孩子堅(jiān)持心思健康。自傲關(guān)于生長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)是十分重要的。由于自傲心足的孩子，才會(huì)真實(shí)地從內(nèi)到外地感到高興。因而，爸爸媽媽平常要多注重孩子的心思改變，讓孩子的心思堅(jiān)持健康。假如發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)和日子的積極性變低了，平常言談中總喜愛(ài)說(shuō)覺(jué)得自己比他人差，那么，爸爸媽媽一定要注重起來(lái)。

2、爸爸媽媽要讓孩子學(xué)會(huì)賞識(shí)自己。許多孩子，盡管表面上看上去很高興，可是，心里卻對(duì)自己許多不滿(mǎn)。所以，爸爸媽媽平常要多引導(dǎo)孩子，讓孩子理解，每個(gè)人都是不一樣的，“美”也是多種多樣的。例如，或許自己不可美麗，可是，氣質(zhì)卻很好。爸爸媽媽要想方法讓孩子愛(ài)上自己的形象，讓他學(xué)會(huì)接收自己。

3、爸爸媽媽要常常稱(chēng)譽(yù)孩子的特色和長(zhǎng)處。平常，爸爸媽媽要多些指出孩子的特色和長(zhǎng)處，并對(duì)孩子表明必定和贊揚(yáng)。例如，爸爸媽媽能夠多稱(chēng)譽(yù)孩子足球踢的好、手藝做的巧、字寫(xiě)的美麗、學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)等等。孩子會(huì)由于爸爸媽媽對(duì)自己的賞識(shí)和鼓舞，而留意到自己的長(zhǎng)處，慢慢地變得達(dá)觀開(kāi)暢，而且自傲起來(lái)。

4、爸爸媽媽要讓孩子多讀書(shū)，經(jīng)過(guò)故事來(lái)引導(dǎo)孩子。爸爸媽媽平常能夠讓孩子多讀書(shū)，特別是多讀一些名人列傳。這樣，孩子能夠從名人的業(yè)績(jī)傍邊遭到啟示，學(xué)會(huì)全面地看待自己，必定自己，并增強(qiáng)自傲心。爸爸媽媽有空的時(shí)分，能夠陪著孩子一同閱覽這些名人列傳，讀完后和孩子一同評(píng)論他們成功的原因，而且引導(dǎo)孩子向他們學(xué)習(xí)。

孩子總覺(jué)得不如他人的原因有哪些

1、家長(zhǎng)常常怒斥孩子。有些家長(zhǎng)操控不住自己的心情，教育孩子時(shí)多采納怒斥的方法，對(duì)孩子大聲吼怒。這些負(fù)面言語(yǔ)給了孩子一個(gè)暗示：我不可，我沒(méi)有才能。久而久之，孩子很或許變得沒(méi)有安全感、懼怕多疑、謹(jǐn)言慎行、自卑心重。

2、家長(zhǎng)不恰當(dāng)比較。不少家長(zhǎng)喜愛(ài)拿自己孩子的缺點(diǎn)和他人家孩子的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行比較，尤其是在親朋街坊面前，不只讓孩子自暴自棄，也傷了他的自負(fù)，變得不求上進(jìn)。

3、家長(zhǎng)過(guò)高的希望。家長(zhǎng)過(guò)高的希望讓孩子在無(wú)意識(shí)中尋求完美，苛求自己，構(gòu)成給自己定高標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)氣。由于孩子心思年紀(jì)和各方面才能所限，常常難以達(dá)到爸爸媽媽的高要求，孩子屢遭失利，發(fā)生繼續(xù)失利的挫折感，久而久之，簡(jiǎn)單堆集“我不可”的消沉情感體會(huì)，使孩子由常常的自我置疑而走向自卑。

孩子總覺(jué)得不如他人會(huì)對(duì)孩子有什么影響

對(duì)他人的話比較靈敏。一個(gè)孩子若是自卑，對(duì)他人的話都會(huì)很靈敏，比方教師批判孩子的時(shí)分一句無(wú)心的話，或許就會(huì)對(duì)孩子的心思形成很大的損傷。尤其是在他人回絕自己的要求，比方借個(gè)東西的時(shí)分，都會(huì)感覺(jué)對(duì)方是在排擠自己。

不敢測(cè)驗(yàn)新鮮事物。關(guān)于新鮮的事物，自傲灑脫的孩子會(huì)很英勇的去測(cè)驗(yàn)，由于他們不懼怕失利，更不懼怕被比較。而自卑的孩子，則會(huì)害怕新鮮事物，不敢去測(cè)驗(yàn)，由于一旦失利，就會(huì)覺(jué)得被人笑話、被人比較。

不敢宣布自己的觀念。在課堂上教師發(fā)問(wèn)的時(shí)分，不少孩子都會(huì)力爭(zhēng)上游的答復(fù)問(wèn)題，可是有些孩子則會(huì)盡或許的低下頭怕教師看到自己發(fā)問(wèn)，即便是自己心里有主意有很好的答案，可是出于對(duì)自己的不自傲，乃至怕自己說(shuō)的欠好，會(huì)不敢自動(dòng)宣布自己的觀念。