青少年心理咨詢(xún)免費(fèi)：兒子不想讀書(shū)怎么辦

學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是身為學(xué)生最重要的使命，但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多孩子因?yàn)槟承┮?，發(fā)生出了不想上學(xué)的主意，讓爸爸媽媽十分無(wú)法。但假如想要改動(dòng)他們這種主意，家長(zhǎng)就需求先找出原因，然后再一步步引導(dǎo)他們。那么，兒子不想讀書(shū)怎么辦呢？

兒子不想讀書(shū)怎么辦

1.問(wèn)詢(xún)孩子不想上學(xué)的原因

大部分爸爸媽媽都會(huì)以為，學(xué)習(xí)盡管辛苦，可是孩子們累的程度是有限的，并且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來(lái)鋪的路。所以每逢爸爸媽媽聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)分，榜首反響必定會(huì)有肝火，有的爸爸媽媽乃至二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)端責(zé)怪孩子“不懂事”。其實(shí)高情商的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該意識(shí)到，孩子說(shuō)出這樣的話(huà)或許并不是一時(shí)鼓起，爸爸媽媽首先要做的便是先耐性問(wèn)詢(xún)孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，爸爸媽媽才干“對(duì)癥下藥”，更精準(zhǔn)地處理孩子的問(wèn)題。

2.學(xué)會(huì)交流

沒(méi)有人是天生就喜愛(ài)學(xué)習(xí)的，也沒(méi)人是天生就厭煩學(xué)習(xí)的。不愛(ài)學(xué)習(xí)必定是有原因的，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是很重要的。家長(zhǎng)需求多跟孩子交流，了解他們的心里世界。這樣才干知道他們心里的主意。一起能夠測(cè)驗(yàn)多開(kāi)發(fā)一點(diǎn)孩子的愛(ài)好，愛(ài)好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一起一些獎(jiǎng)賞和嚴(yán)峻的手法都是必要的。剛?cè)岵?jì)的辦法是比較有用的。

3.要讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感

一個(gè)總是失利的孩子體會(huì)不到成功的高興，也就不去盡力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)略的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比方找?guī)椎篮?jiǎn)略得孩子必定能做出來(lái)的標(biāo)題給孩子做，做出來(lái)后贊許孩子聰明伶俐，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分給予必定的物質(zhì)獎(jiǎng)賞，這樣孩子感覺(jué)就好了。接下來(lái)，漸漸添加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的進(jìn)程，爸媽要有耐性。

4.激起孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和決心

一切孩子都有自己的抱負(fù)，長(zhǎng)大今后想成為怎樣的人，可是，那個(gè)抱負(fù)或許比較悠遠(yuǎn)，關(guān)于孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)沒(méi)有滿(mǎn)足的鼓勵(lì)效果，所以，家長(zhǎng)要協(xié)助孩子設(shè)定短期的學(xué)習(xí)方針，并讓孩子理解只需不斷完成一個(gè)個(gè)短期方針，才干終究完成自己的抱負(fù)，這樣就能激起孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

當(dāng)然，只需學(xué)習(xí)動(dòng)力還不可，許多孩子沒(méi)有自決心，覺(jué)得自己不如他人，便是學(xué)欠好，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)就會(huì)畏縮，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度必定不可，所以，家長(zhǎng)要協(xié)助孩子找到自己的閃光點(diǎn)，認(rèn)可自己的才能，這樣就能讓孩子具有克服困難、一往無(wú)前的勇氣，只需采納長(zhǎng)善救失、取長(zhǎng)補(bǔ)短的辦法，就能以此為突破口，完成學(xué)習(xí)成績(jī)的逆襲。

兒子不想讀書(shū)怎么辦，聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)的主意時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急氣憤，而是要堅(jiān)持鎮(zhèn)定，問(wèn)詢(xún)孩子不想上學(xué)的原因，然后再給予他們正確的輔導(dǎo)。