兒童青少年心理咨詢與心理輔導(dǎo)：小學(xué)一年級孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

許多小學(xué)一年級的孩子跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)展，家長為了孩子的這個問題，真是煞費苦心。孩子剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)階段，許多習(xí)氣還沒有糾正過來，呈現(xiàn)跟不上的狀況也是能夠了解的，不過家長要及時采納辦法，協(xié)助孩子跟上學(xué)習(xí)進(jìn)展。

小學(xué)一年級孩子跟不上怎么辦

1、給孩子預(yù)備一個獨立的房間，或許至少給他們一個獨立的小書桌。為了讓孩子理解這是自己學(xué)習(xí)的場所，請把玩具和電視機放到其他房間去。教會孩子自我管理這個“學(xué)習(xí)六合”，學(xué)會怎樣放置和拾掇學(xué)習(xí)用品和書本。

初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差，留意力會集時間短，當(dāng)孩子看書寫字時，家長應(yīng)盡量防止在旁邊大聲說話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一同看書，既能起到催促效果，又營建了學(xué)習(xí)氣氛。

2、準(zhǔn)時完結(jié)作業(yè)。放學(xué)回家后一定要先做作業(yè)，切不可讓孩子養(yǎng)成邊看電視或許玩玩具邊寫作業(yè)的不良習(xí)氣。一二年級不留書面作業(yè)，多以閱覽、誦背為主，家長要留意查看孩子作業(yè)完結(jié)狀況，在必要時給予教導(dǎo)。

3、培育孩子對學(xué)習(xí)的愛好。小孩上一年級成果跟不上不要緊，由于內(nèi)容自身不是很深，很簡略追的。這個階段要害要培育孩子對學(xué)習(xí)，對常識的愛好。作為家長不用太注重成果，但對孩子肯定要給予必要的輔導(dǎo)和鼓舞，這樣才不至于一落千丈。

4、培育孩子認(rèn)真聽講的習(xí)氣，一些成果差的孩子并不是由于腦子笨不聰明，而是由于聽講的習(xí)氣差。這類學(xué)生的留意總是會集不起來聽課，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果拿不上去，因而，要想讓孩子學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，要害是要留意培育孩子認(rèn)真聽講的習(xí)氣，但要培育孩子認(rèn)真聽講的習(xí)氣，也不能靠單純地說教。

一年級孩子成果差怎么辦

1、家長要剖析孩子成果差的原因，由于一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難，孩子成果差的原因可能與上課不認(rèn)真聽講有關(guān)，也可能與課后操練不到位有關(guān)。所以，家長要先跟孩子的班主任進(jìn)行交流，了解孩子的在校體現(xiàn)，并跟教師一同剖析孩子成果落后的原因和進(jìn)步成果的辦法。

2、家長要每天重視孩子的學(xué)習(xí)狀況，包含教師課上解說的內(nèi)容、孩子的課堂操練完結(jié)狀況等，并嚴(yán)厲依照教師的要求催促孩子認(rèn)真完結(jié)作業(yè)。一起，家長要催促孩子每天指讀語文課文、數(shù)學(xué)口算題，并堅持每天操練寫字。

3、一年級孩子學(xué)習(xí)差，往往并不是沒有把握常識點，而是不會運用常識點解題。由于孩子做的標(biāo)題太少，沒有解題的辦法和經(jīng)歷，了解能力也比較差，所以，孩子遇到標(biāo)題不知從何下手。家長要從簡略標(biāo)題開端給孩子進(jìn)行操練，由于簡略標(biāo)題與常識點的關(guān)聯(lián)性比較顯著。

一年級孩子厭學(xué)了怎么辦

1、在孩子面前不要說教師的壞話，相反要多說教師的好，許多孩子不想去上學(xué)，便是由于對教師有誤解和驚駭。記住曾經(jīng)就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時候找教師拾掇你！相似的話孩子聽多了，就會認(rèn)為教師很可怕。

所以，家長就能夠這樣跟孩子解說，期望孩子在校園里邊能多諒解教師的不易，努力做到上課專注聽講，下課好好與同學(xué)游玩，盡量不要給教師添亂，多跟教師學(xué)習(xí)常識。

2、爸爸媽媽要做好預(yù)備。從小學(xué)一年級入學(xué)開端，一直到高考完畢，孩子要苦讀整整12年。在這個綿長的時間里，孩子不光會呈現(xiàn)不想上學(xué)的問題，中心還會有許多的問題呈現(xiàn)。爸爸媽媽要做好陪同孩子的心理預(yù)備。

咱們都知道小學(xué)階段是為整個學(xué)習(xí)生計打基礎(chǔ)的階段，看似學(xué)習(xí)簡略很輕松，卻是給初中高中打基礎(chǔ)的要害時期。這個時期的孩子還小，自制力比較弱。所以，爸爸媽媽要成為孩子生長的要害和主力軍，協(xié)助孩子穩(wěn)打穩(wěn)扎地走好小學(xué)階段。