北京青少青心理咨詢：孩子背不會東西怎么辦

孩子背不會東西的原因有許多，家長先不要著急，要先找到孩子記不住的原因，然后再想出對應的解決辦法?？傊诒硶?，能夠讓孩子先自己大聲朗誦幾遍，給自己一個大約的回憶，分割成幾個版塊來背，一點點戰(zhàn)勝。這樣孩子既不會覺得厭煩，還會在戰(zhàn)勝一道道難關后有更多的決心和背誦的愛好。

孩子背不會東西怎么辦

1、選擇適宜的回憶時刻。培育孩子的回憶里，需求選擇比較適宜的時刻，在上午的八點到十點鐘之間，在晚上的時分能夠選擇在七八點鐘之間。這幾個時刻是歸于回憶的黃金時段，此時的大腦是處于比較振奮的狀況，人的大腦是比較清醒的，此時要學習起來是很簡單的。

一起假如運用這個時刻段，去進步孩子的回憶力也是比較好的。主張家長能夠在這個時刻段，恰當的讓孩子讀一些課外讀物，或者是參加回憶活動，對孩子都是比較好的，長時刻以此孩子的回憶力就能夠得到練習。

2、豐厚學習場景。在跟孩子學習的時分，必定要學會豐厚孩子的學習場景，運用一些五顏六色的玩具參加到學習中來，讓整個學習充溢趣味，回憶起來也更輕松，家長也省勁不少。

或者是給孩子多講一些小故事，特別是在睡前的時分，能夠讓孩子更加深形象。也能夠帶孩子多去戶外運動，多看一些小動物，學習各種常識，這個時分的孩子是很簡單接受外界的信息。

3、教孩子怎么去記東西。小孩子是不明白的回憶的概念的，因而家長需求恰當的去引導，比方教孩子怎么去分類概括，培育孩子的發(fā)散思維才能。讓孩子懂得怎么區(qū)別日常的日子用品，比方說小雞嘴巴是歸于尖尖的，并且它也是不會游水的。經過這種風趣而又形象的辦法去跟孩子解說這些常識，信任孩子是很簡單就能夠學會的。

4、練習孩子的注意力。在回憶的進程中，孩子的注意力十分重要。有的孩子經常出現心慌意亂、心猿意馬的心情，背誦時很簡單分神，導致回憶緩慢，記不住。因而，咱們在日常日子中要注意培育孩子的注意力。例如，經過游戲的辦法，讓孩子記住擺放積木、卡片或玩具的內容，讓孩子養(yǎng)成專心于事物的習氣。

5、進步孩子的感知才能。回憶是一個雜亂的進程，不只要調集大腦進行回憶，還需求調集全身的感官，比方眼睛，捉住關鍵詞；耳朵，聲響增強回憶力。因而，培育孩子杰出的感知才能十分重要。家長能夠多帶孩子出去玩，感知實際國際，充分調集孩子五種感官的感知才能，有助于進步孩子的回憶力。

孩子背不會東西的原因

1、不喜歡背誦。有一部分學生無法完結教師背誦的使命，徹底是因為心里抵觸心情在作怪，在他們的心里中以為：背誦是在浪費時刻，沒有任何的用途，哪怕勉為其難地完結教師安置的作業(yè)，可是也是不情不肯的，這種原因即便背誦下來，回憶也是十分時刻短的。

2、背了但記不住。一部分學生在面臨背誦使命時，情緒仍是十分仔細的，也會花費很多的時刻，哪怕知道自己的回憶力并不強，可是肯下功夫的他們，仍是能夠完結教師的使命，可是回憶的作用卻差強人意。

怎么培育孩子高效背書

1、遲早讀。當孩子閱覽講義時必定不要急于求成，給予孩子滿足的自決心讓他們從遲早朗誦開端，從不會到會、從結巴到熟透，其實每一個結局都需求進程來疊加組合。當孩子覺得背書困難時，從遲早讀開端逐步構成朗誦習氣，你會發(fā)現每一次閱覽都是新的一次回憶才能深化。

2、找關鍵詞。比方，咱們在拿到《春夏秋冬》這篇課文時首要要知道內容所講的意思，運用春的特色（風）、夏的特色（雨）、秋的特色（霜）、冬的特色（雪）來找關鍵詞。

當孩子把握好關鍵詞后，春風吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飄，就有了自然而然的高效回憶力推和，這種運用關鍵詞把握課文的背誦辦法，一起也能夠有用進步孩子的詞匯量、語言表達和了解才能。