青少年心理知識(shí)：小孩子偷錢怎么教育

家長(zhǎng)都很注重孩子的道德教育問題，從小就教育孩子不能偷錢。可是由于孩子還小，他們對(duì)家長(zhǎng)說的還不是很了解，并不理解自己的行為便是偷錢。所以，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)分，必定要選用恰當(dāng)?shù)霓k法教育孩子。

小孩子偷錢爸爸媽媽應(yīng)該怎么教育

1、了解孩子偷錢的原因。孩子偷錢肯定是有什么需求，又知道自己從爸爸媽媽那里拿不到錢，所以逼上梁山。所以家長(zhǎng)要了解一下孩子為什么要偷錢，是想買東西但零花錢不夠用？仍是跟同學(xué)攀比要買大牌物品？

孩子們的法律認(rèn)識(shí)往往還十分單薄，在他們看來，當(dāng)自己的要求得不到滿意時(shí)，這種坐收漁利的辦法明顯比跟爸爸媽媽“磨洋工”更便利更方便。而這時(shí)，家長(zhǎng)要反思一下自己的教育辦法，到底是什么原因讓孩子甘愿去偷錢，也不愿意跟爸媽開口。

2、告知孩子偷錢的損害。家長(zhǎng)要跟孩子闡明偷錢行為的損害，偷錢是品行不端的體現(xiàn)，教師會(huì)把偷錢的人看作壞學(xué)生，其他同學(xué)也不愿意與偷錢的人交朋友。家長(zhǎng)跟孩子闡明偷錢的各種損害，就能引起孩子的注重，不把偷錢當(dāng)作小事看待。

3、家長(zhǎng)不要在孩子面前過火的宣傳金錢的優(yōu)點(diǎn)。這是讓孩子的消費(fèi)觀和金錢觀受到影響。關(guān)于孩子來說，爸爸媽媽過火的宣傳會(huì)對(duì)孩子發(fā)生一種引誘，會(huì)讓孩子愈加難以抵抗，從而做出偷錢的行為。

4、恰當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢。當(dāng)孩子上小學(xué)后，家長(zhǎng)有必要給予孩子必定的零花錢，讓孩子有必定的掌控權(quán)。家長(zhǎng)能夠在一開始的時(shí)分挑選面額較小的錢幣，然后在頻率上有添加。當(dāng)孩子能夠恰當(dāng)?shù)牟倏鼗ㄥX后，能夠給予孩子稍大面額的錢幣，削減給予的頻率，讓孩子試著辦理。

5、給孩子建立正確的價(jià)值觀。爸爸媽媽能夠給孩子選用“用自己的舉動(dòng)來取得零花錢”的辦法，比方讓孩子洗碗或許擦桌子，最終把一些錢給孩子。用這樣的辦法，孩子就會(huì)知道掙錢并不是那么簡(jiǎn)略的作業(yè)。并且孩子經(jīng)過自己勞作來取得錢，也是能夠增加自信心的。

小孩子偷錢的原因

1、自發(fā)行為。孩子比較小的時(shí)分，沒有物權(quán)認(rèn)識(shí)或許認(rèn)識(shí)比較弱，認(rèn)為家里的東西便是自己的。有時(shí)分看到桌子上放著錢，就會(huì)放進(jìn)自己的存錢罐，還會(huì)翻爸爸媽媽的包，這時(shí)分就要對(duì)孩子進(jìn)行物權(quán)認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)了。

2、引起重視。許多家長(zhǎng)平常作業(yè)忙，對(duì)孩子的重視較少，所以孩子經(jīng)過偷拿家里錢的辦法，來引起爸爸媽媽的重視，或許請(qǐng)同學(xué)吃飯來排解平常的孤獨(dú)感。

3、交際需求。跟著孩子年紀(jì)的長(zhǎng)大，會(huì)結(jié)交許多好朋友，比方說朋友過生日、請(qǐng)客吃飯，這些都是需求金錢開銷的。而家長(zhǎng)假如對(duì)孩子金錢方面管得比較嚴(yán)厲，孩子又沒有其他辦法，就會(huì)采納偷拿爸爸媽媽錢的辦法來滿意自己的交際需求。

發(fā)現(xiàn)孩子偷錢，家長(zhǎng)的兩種情緒不可取

首要慫恿肯定是不對(duì)的?！靶r(shí)偷針長(zhǎng)大偷金”，假如咱們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)慫恿他們，乃至夸他們聰明，就會(huì)讓孩子認(rèn)為這是正確的。有了第一次就會(huì)有第2次、第無數(shù)次，直到最終三觀歪曲犯下滔天罪行，孩子的一生就毀了。

當(dāng)眾叱罵也是不可的。孩子正處在青春期，這個(gè)年紀(jì)段的他們靈敏、自尊心強(qiáng)，還很介意他人的觀點(diǎn)。假如在公開場(chǎng)合之下被人指出來偷盜，他們很可能會(huì)在周圍人的指指點(diǎn)點(diǎn)中破罐子破摔，爽性完全拋棄自我，墮完工一個(gè)真實(shí)的小偷。所以在對(duì)待孩子偷錢的問題上，不管是家長(zhǎng)仍是教師都必定要穩(wěn)重，由于這種事雖然是孩子做錯(cuò)了，但假如你的處理辦法不正確，很可能會(huì)銷毀孩子的未來。