青少年心理咨詢江蘇：十二歲孩子的心理特征

十二歲的孩子應該才剛剛進入初中學習，關于初中的學習形式還不太習慣，究竟初中階段的課程的確要比小學階段的課程難上許多，假如一向找不到正確的辦法學習的話，就很簡略發(fā)生厭學的主意，然后不愿意去上學。那么十二歲孩子不愿意上學怎么辦？

十二歲孩子不愿意上學怎么辦

1、問清楚原因

首要應該問清楚孩子為什么不愿意去校園，是因為感覺到學習壓力比較大，仍是學不明白，然后依據(jù)詳細的原因去處理，假如是學不明白的話應該在學習方面供給必定的協(xié)助，讓孩子在學習上建立自傲心，假如是學習壓力大的話，家長不要給孩子太大的壓力。

2、減輕孩子的壓力

當孩子根底太差壓力很大的時分，告知孩子爸爸媽媽不要求你考多少分，仔細極力就好，放下孩子心中包袱，孩子會去校園的。一起留意量力而行給孩子補好根底。

3、告知孩子不上學的結(jié)果

孩子說出自己不想上學，可是他們肯定是不知道不上學有或許發(fā)生的嚴重結(jié)果，只以為不上學之后的日子是輕松自在的。爸爸媽媽能夠平心靜氣地和孩子剖析不上學、不學習之后，孩子的人生將會是怎么走向，讓孩子知道沒有常識、沒有文憑的人，將來在社會上會十分艱苦。

4、建立調(diào)和的親子聯(lián)系

爸爸媽媽和孩子之間的聯(lián)系盡管密不可分，可是也是軟弱的。劇烈的教育方法盡管能在短時間內(nèi)讓孩子“聽話”，可是從長遠來看是十分不利于爸爸媽媽和孩子之間的調(diào)和的。所以爸爸媽媽仍是要挑選溫文一些的教育方法，這樣才干保護好親子聯(lián)系。

十二歲孩子不愿意上學的原因

1、害臊心思

孩子的賦性都是很開暢，陽光的，但有些膽怯的孩子比較靦腆，害臊見到陌生人，不敢承受外界的新鮮事物，這一般都是孩子安全感不行的體現(xiàn)，家長要盡量的發(fā)明環(huán)境，有目的性的培育孩子斗膽陽光的特性，多多的鼓舞孩子，建立孩子的自傲。

2、自我意識加強，巴望自在

孩子自我意識加強，巴望有自在空間，但校園和家長給予孩子過大的學習壓力，歸于他們的自在空間少，人際交往很簡略呈現(xiàn)困難，那孩子們很簡略把各方面的困難壓抑在自己心思，形成性格內(nèi)向。

3、遭到外界攪擾

比方知道一些社會清閑人員，孩子現(xiàn)在階段的對錯觀，世界觀還很簡略，簡略遭到迷惑。

十二歲孩子不愿意上學怎么辦，家長首要要好好與孩子交流，問清楚孩子不愿意上學的原因，然后才干對癥下藥，處理問題，協(xié)助孩子重歸學習。