看青少年心理醫(yī)生去：學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦

大多數(shù)家長(zhǎng)在面臨孩子不愿意寫作業(yè)的情況下，都會(huì)采納暴力或許其他強(qiáng)制的辦法，可是通過一段時(shí)間下來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)此現(xiàn)已“免疫”，乃至還會(huì)發(fā)生厭學(xué)的心情。面臨這種情況，家長(zhǎng)必定要給予他們正確的引導(dǎo)，讓他們清楚作業(yè)的重要性。那么，學(xué)生不寫作業(yè)怎么辦呢？

學(xué)生不寫作業(yè)怎么辦

1.和孩子講講道理

首要，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子講講道理，說說學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是對(duì)孩子自己好的。所以，孩子應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)擔(dān)任。假如，一個(gè)孩子在學(xué)生年代，連學(xué)習(xí)都拿不下來，長(zhǎng)大后，他還能拿下什么來等等。讓孩子知道吃得苦中苦，方位人上人。多學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己是一件功德。

2.不要責(zé)備批判孩子

不要容易批判孩子，孩子不寫作業(yè)肯定是有原因的，家長(zhǎng)在沒有搞清楚的情況下，就對(duì)孩子一通責(zé)備，孩子會(huì)不高興的，乃至對(duì)寫作業(yè)愈加惡感。尤其是在人多的時(shí)，更不要責(zé)備孩子。

3.創(chuàng)設(shè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境

有的爸爸媽媽在家喜愛看電視，刷手機(jī)，玩游戲，孩子如何能靜心寫作業(yè)？爸爸媽媽是是孩子仿照的目標(biāo)，爸爸媽媽要養(yǎng)成愛看書，愛學(xué)習(xí)，家庭中創(chuàng)設(shè)溫馨、安靜、文明的一種氣氛，信任孩子也會(huì)漸漸仿效，學(xué)會(huì)自律，家庭文明感染孩子，孩子也會(huì)自覺養(yǎng)成自動(dòng)寫作業(yè)的好習(xí)慣。

4.陪著孩子一同寫

在家寫作業(yè)是非常孤單的事，就算家長(zhǎng)牽強(qiáng)孩子寫作業(yè)，孩子也只會(huì)敷衍。假如做家長(zhǎng)的在這個(gè)時(shí)分能夠陪同著孩子一同寫作業(yè)，就算家長(zhǎng)只是在孩子周圍簡(jiǎn)略的坐著也能夠協(xié)助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)情況，孩子生長(zhǎng)的每一步都需求陪同，包含寫作業(yè)的時(shí)分也是如此。家長(zhǎng)陪同孩子寫作業(yè)，不只能夠監(jiān)督孩子還能夠在孩子遇到困難的時(shí)分，協(xié)助孩子。除此之外，對(duì)培育親子愛情也有很大的協(xié)助。

5.學(xué)會(huì)鼓舞

每一個(gè)孩子心中都喜愛得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓舞，假如孩子在寫作業(yè)時(shí)遇到困難，家長(zhǎng)要積極地鼓舞孩子，當(dāng)孩子在寫作業(yè)的過程中犯了錯(cuò)時(shí)，在指出孩子過錯(cuò)的一起也不要忘掉鼓舞孩子要愈加仔細(xì)仔細(xì)。當(dāng)孩子把作業(yè)寫完之后，還要給予必定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣孩子就會(huì)把寫作業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)巨大的工程。為了得到家長(zhǎng)的稱譽(yù)和認(rèn)可，每天放學(xué)回家之后都會(huì)自動(dòng)寫作業(yè)，再也不會(huì)呈現(xiàn)一提作業(yè)就雞犬不寧的情況了。

學(xué)生不寫作業(yè)怎么辦，家長(zhǎng)必定要給孩子做好典范，營建一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)氣氛，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，才干更有用的處理這個(gè)問題。