青少年強迫癥心理咨詢：一年級小孩不愛讀書怎么辦

愛好是做任何事情的條件，孩子不喜愛語文，那么孩子的語文成果也不會多好，想要進步孩子的語文成果，就必須培育孩子學習語文的愛好，讓孩子愛上語文，然后進步孩子的語文能力和成果。

一年級娃娃語文成果差怎么辦

1、親其師，信其道。要進步孩子學習語文的愛好，首先得讓孩子喜愛語文教師。在小學里，語文教師一般都是班主任，對孩子的觸摸比較多。小學的學習重要的是習氣的培育，教師也特別喜愛習氣好的孩子。家長也要盡力培育孩子的好習氣，讓孩子多得到教師的必定。

家長要盡力保護孩子與教師之間的聯(lián)系。在教師面前多提提孩子在家的一些的長處，在孩子面前，也多夸夸教師，不要當著孩子的面說教師的缺陷。平常要多跟教師交流，及時了解孩子在校的狀況。

與教師交流的時分也盡量逃避孩子，避免談到孩子的一些缺陷時，傷到孩子的自尊心。當孩子尊重、信賴、敬服教師的時分，就會很認真地聽這位教師的課了。

2、典范是最好的教師。語文的學習是需求典范的，這個典范可所以孩子的伙伴，也可所以家長。假如家長每天晚上都是看電視的，那么孩子也會跟著家長看電視。假如家長每天晚上都是看書的，那么孩子也會愛上讀書。

家長和孩子之間密切共處的時刻，差不多到小學六年級停止，孩子到了初中，獨立認識加強，并且初中根本都要住校了。期望家長們?yōu)榱撕⒆?，把家安置成書香家庭的姿態(tài)。電視機都藏起來，換成書櫥。每天晚上不要追劇了，不要刷手機了，捧一本書吧！小學的六年，是家長給孩子做典范最好的時刻，好好使用這六年，跟孩子一同生長。

3、不要小氣你的贊許。贊許，猶如冬日里的陽光，能溫暖心靈；贊許，猶如夏天里的冷風，讓人神清氣爽。一個充溢正能量的家長，必定對孩子是贊不離口的。家長對孩子要一直有一種賞識和等待，哪怕孩子學得并不好，你也要信任他總有一天會變優(yōu)異。

語文的贊許，不該限制在語文考試的成果上。孩子平常說話中冒出的成語，說的一句恰如其分的話，都應該得到家長的贊許。孩子每次的語文作業(yè)，你都要盡力發(fā)現(xiàn)閃光點。孩子的回家作業(yè)，假如是家長修改，也盡量不要打叉，給孩子改正的時機。

小孩不喜愛語文的原因

1、在小學階段，語文沒有夯實根底。這期間，孩子的語文學習成果，假如不抱負，甚至很糟糕，就會失掉對語文的愛好。假如沒有得到及時有用的引導，會導致其愛好損失，甚至惡感、生厭。

2、缺少正確的學習辦法和習氣，無法體會語文帶來的取得感和愉悅感。每門學科都有其學習辦法，語文也不破例。假如沒有觀察語文的“脾性”，用學數(shù)學的辦法（如：刷題）來學習，就會得不償失，下降功率，成果不抱負，然后失掉愛好。

3、教師的教育辦法，是否妥當，是否有“語文的滋味”，也是影響孩子學習效果的原因。別的，有的班級隔三岔五地互換教師，因為每個教師的教學風格和辦法不一樣，假如孩子適應性不強，就會讓孩子學習跟不上，然后失掉愛好。

怎么激起孩子學習語文的愛好

親子共讀一本書。親子共讀的優(yōu)點是十分多的，不只能夠添加孩子與家長之間的愛情，還能給家庭營建一種積極向上的氣氛。在親子共讀的過程中，引導孩子發(fā)現(xiàn)故事的美，讓孩子喜愛上讀書。

尋覓日子中的語文。語文即日子，日子即語文，咱們?nèi)兆又刑幪幠軌蛘业秸Z文。來到公園，咱們能夠看到許多環(huán)保小標語；走在馬路邊，咱們能夠看到許多交通宣傳語；來到商場，咱們能夠看到許多產(chǎn)品廣告語。這些言語大都都文字精粹，規(guī)劃奇妙。

也能夠帶孩子逛逛前史名城，文人新居，在那里總能找到許多美麗的詩句對聯(lián)，前史典故。只需家長們照著上面的辦法去做，就必定能夠讓孩子愛上語文。