青少年心理咨詢(xún)陜西省：孩子多大才能買(mǎi)手機(jī)

在這個(gè)智能手機(jī)遍及的年代，孩子多少歲能夠有自己的手機(jī)成為了家長(zhǎng)們需求考慮的問(wèn)題，其實(shí)家長(zhǎng)在給孩子買(mǎi)手機(jī)的問(wèn)題上，還要考慮孩子的自控才干，不能單一年歲來(lái)決議。

孩子多大才干買(mǎi)手機(jī)

有專(zhuān)家引薦，最好在孩子12歲，也便是讀初中的時(shí)分，就給他們買(mǎi)手機(jī)，這時(shí)的他們或許需求自己去離家比較遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)，有手機(jī)就更便利聯(lián)絡(luò)爸爸媽媽。再加上12歲的孩子自尊心比較強(qiáng)、自我意識(shí)比較高，假如班上其他孩子有手機(jī)，他們沒(méi)有，還或許因而感到自卑。

其實(shí)，不論是太早仍是過(guò)晚都不利于孩子的身心健康，學(xué)生仍是要以學(xué)習(xí)為重，太早裝備手機(jī)，克己力較差的孩子或許會(huì)把過(guò)多的心思渙散到了手機(jī)文娛上，然后影響了學(xué)習(xí)。

若是，太晚給孩子裝備手機(jī)，孩子大了獨(dú)處的時(shí)分又不便利聯(lián)絡(luò)家人，其次，假使身邊的同學(xué)都有了手機(jī)，自家娃沒(méi)有的話，很有或許會(huì)遭到別人的訕笑和譏諷，然后發(fā)生自卑的心思。

絕大多數(shù)情況下，爸爸媽媽判別能否給孩子置辦手機(jī)，基本上都是按照年歲進(jìn)行區(qū)分。固然，孩子的心思老練情況、克己才干以及思維高度都將跟著年歲的增加而不斷提高，但爸爸媽媽卻忽視了很重要的一點(diǎn)，那便是這種增加是因人而異的。

因而，爸爸媽媽在給孩子裝備手機(jī)時(shí)，應(yīng)該以他們現(xiàn)有的克己力作為評(píng)判規(guī)范。一個(gè)孩子具有很強(qiáng)的克己力，懂得合理安排自己的時(shí)刻，那么即使他的年歲比較小，爸爸媽媽給他置辦手機(jī)也并不會(huì)引起太明顯的影響。相較之下，假如孩子的克己力很差，難以抵抗各種引誘，那么縱使孩子行將成年，也很難確保在具有手機(jī)今后能夠理性運(yùn)用它。

給孩子配手機(jī)要考慮的要素

1、電子屏幕損害視力。經(jīng)常看手機(jī)、電腦等屏幕很簡(jiǎn)單影響視力，對(duì)少年兒童的影響更大。一般主張3歲以上的孩子能夠恰當(dāng)看電子屏幕，單次觀看時(shí)刻也不該高于20分鐘。

2、手機(jī)游戲沉浸。小孩子們?nèi)鄙僮晕夜芾淼牟鸥?，面臨游戲、小說(shuō)很難做到自律，簡(jiǎn)單深陷其間，因而給孩子裝備手機(jī)，也主張爸媽們挑選簡(jiǎn)易的電話手表、老人機(jī)等。

3、孩子間的攀比心思。同學(xué)之間共處，宛如一一個(gè)小小的社會(huì)，孩子的自尊心十分強(qiáng)，因而攀比習(xí)尚經(jīng)常呈現(xiàn)。

怎么避免孩子沉浸手機(jī)

1、規(guī)則每天玩手機(jī)的時(shí)刻。想要孩子不沉浸手機(jī)，爸媽要告知孩子，玩手機(jī)要有標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)則每天最多玩1個(gè)小時(shí)之內(nèi)。周六周末能夠多玩一會(huì)，平常除了學(xué)習(xí)外，要盡量縮短運(yùn)用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)，不要貪玩手機(jī)游戲，有空要多歇息眼睛，緩解視力。

2、渙散孩子注意力，讓孩子多做野外活動(dòng)。室內(nèi)比較安靜，孩子或許會(huì)下意識(shí)地拿手機(jī)玩。爸媽要幫孩子想辦法，渙散孩子注意力，多讓孩子去野外做運(yùn)動(dòng)，讓孩子多跟大天然接近，勤跟伙伴們一同游玩。孩子在其間感受到趣味了，天然就能毫不勉強(qiáng)地放下手機(jī)了。

3、找孩子感興趣的東西，代替手機(jī)。小孩子就算是12歲了，長(zhǎng)大一些了，依然會(huì)有自己很酷愛(ài)的東西和事物。比方，玩具，畫(huà)畫(huà)等。爸媽幫孩子找到感興趣的工作，讓孩子的注意力渙散開(kāi)，不對(duì)手機(jī)沉浸，漸漸戒掉了，孩子就能夠正常頻率地運(yùn)用手機(jī)了。

4、讓孩子把手機(jī)當(dāng)學(xué)習(xí)東西。手機(jī)除了是文娛東西，也可所以學(xué)習(xí)東西，爸爸媽媽能夠在孩子沉浸文娛功用之前，告知他們?cè)趺从檬謾C(jī)查資料，學(xué)習(xí)自己感興趣的常識(shí)。