青少年心理咨詢南寧哪家好：十六歲女孩不聽話怎么教育

十六歲的男孩正處于生長的關(guān)鍵時(shí)期，也正處于學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，所以要想讓孩子健康生長，好好學(xué)習(xí)，就必須處理孩子沉溺手機(jī)的問題，由于這種行為不只損傷孩子的身體健康，還會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績。那么十六歲男孩沉溺手機(jī)怎么辦？

十六歲男孩沉溺手機(jī)怎么辦

1、家長建立典范

許多小孩子玩手機(jī)都是由于家長也在玩，由于家長是孩子的第一任教師，家長回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，那么孩子也會(huì)跟著你玩，并且手機(jī)對(duì)孩子來說，吸引力很大，所以咱們家長要一馬當(dāng)先，自己建立不玩手機(jī)的典范。

2、培育孩子的愛好愛好

一個(gè)人的愛好愛好一般是從小開端培育的，家長能夠給孩子報(bào)一些培訓(xùn)班，一來能夠熏陶孩子性情，運(yùn)用暑期時(shí)刻拓寬社交活動(dòng)，觸摸新的事物，知道新的朋友，對(duì)孩子性情生長有優(yōu)點(diǎn)。

3、擬定規(guī)矩，限制運(yùn)用手機(jī)

家長能夠和孩子一同溝通交流，擬定手機(jī)運(yùn)用的規(guī)矩。規(guī)矩?cái)M定要詳細(xì)、清晰，便于丈量，比較“每天玩手機(jī)時(shí)刻不能太長”，“每天玩手機(jī)時(shí)刻不能超過1個(gè)小時(shí)”就更簡單丈量。方針詳細(xì)、清晰，孩子就更簡單操作，還能夠把規(guī)矩書面化，張貼在家里顯眼處。假設(shè)孩子不恪守約好，大人也要堅(jiān)持原則，強(qiáng)制關(guān)機(jī)，孩子為此哭鬧，家長不能退讓，答應(yīng)孩子心境的宣泄，待孩子心境穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

4、建立好獎(jiǎng)懲制度

家庭擬定運(yùn)用電子產(chǎn)品的規(guī)矩后，家長和孩子能夠互相監(jiān)督，都要遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)爸爸媽媽違背規(guī)矩時(shí)，也要接受賞罰，以建立孩子的規(guī)矩認(rèn)識(shí)。當(dāng)孩子恪守規(guī)矩時(shí)，爸爸媽媽要及時(shí)給予鼓舞。恰當(dāng)時(shí)分能夠用獎(jiǎng)賞去鼓勵(lì)孩子恪守規(guī)矩。

十六歲男孩沉溺手機(jī)的原因

1、孩子短少陪同

短少爸爸媽媽的陪同，孩子感到孤單又無處訴求，而手機(jī)里豐厚的繪聲繪色的內(nèi)容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，孩子更簡單對(duì)此感愛好，沉溺其間而遺忘孤單、無聊和愁悶。手機(jī)成了替代爸爸媽媽陪同孩子的另一個(gè)文娛同伴。

2、負(fù)面心境無處開釋

孩子長時(shí)間處于一種心境困難狀況，長時(shí)間堆集的負(fù)面心境無處開釋，讓孩子的心思很苦楚，他沒有辦法入眠，只能經(jīng)過手機(jī)來宣泄或許搬運(yùn)自己的心境。其實(shí)咱們大人不也相同嗎？心境欠好、壓力特別大的時(shí)分也會(huì)失眠。

3、外部要素

無法接受起來自家庭校園的壓力，在與人的往來中遭到波折。然后轉(zhuǎn)向虛擬的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)尋求安慰，消沉的躲避現(xiàn)實(shí)。無法承擔(dān)起應(yīng)有的職責(zé)，挑選躲避性的挑選。

十六歲男孩沉溺手機(jī)怎么辦，家長首先要一馬當(dāng)先，建立一個(gè)好典范；其非必須擬定合理地規(guī)矩，限制孩子的手機(jī)運(yùn)用時(shí)刻；最終要培育孩子的其他愛好，搬運(yùn)孩子在手機(jī)上的注意力。