青少年心理專家在線咨詢：青春期孩子不愛上學(xué)怎么辦

進(jìn)入芳華期的孩子顯著比其他階段難以管束一些，背叛、不聽話、不讀書等狀況經(jīng)常會(huì)呈現(xiàn)?？墒?，這個(gè)時(shí)期的孩子也并不是禍不單行，家長(zhǎng)也要放平心態(tài)，了解并協(xié)助孩子。

芳華期孩子不愛讀書怎樣辦

1.尋覓孩子學(xué)習(xí)無趣的原因。是認(rèn)知誤差，以為“學(xué)習(xí)便是活受罪”；仍是喜好傾向，沉湎于卡通，玩電腦；亦或是不喜歡教師而心境苦悶；還有家長(zhǎng)教育是否不妥導(dǎo)致……只需找出學(xué)習(xí)厭倦的原因，就可對(duì)癥下藥，有的放矢地施教。

2.擬定一個(gè)合理有度的學(xué)習(xí)方案。方針不行太高太大，要讓孩子跳一跳能摘到桃子，激起起孩子的進(jìn)步愿望。學(xué)習(xí)如流水，需按部就班。

3.培育孩子學(xué)習(xí)的自傲心。鼓舞孩子參與各種學(xué)習(xí)比賽，詩(shī)歌朗誦、琴棋書畫、手藝制造、體育競(jìng)技等，都可使孩子一展身手。在培育健康喜好的一同，把活動(dòng)的成功感和愉悅感遷移到課業(yè)學(xué)習(xí)中來，有利于杰出學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的構(gòu)成。

4.營(yíng)建家庭“書卷氣”。試想，假設(shè)家長(zhǎng)自己沉湎于電子游戲、卡拉OK，孩子怎樣或許安心、靜心學(xué)習(xí)？因而，家長(zhǎng)不論作業(yè)怎樣忙，家務(wù)怎樣多，也要抽時(shí)間和孩子一同讀書、調(diào)查、評(píng)論、交流心得，使其感受到讀書之樂、學(xué)習(xí)之趣。別的可設(shè)置一方讀書角，多備孩子可讀之書，營(yíng)建家庭書卷氣，激起孩子學(xué)習(xí)心情，增強(qiáng)讀書喜好

芳華期孩子不愛讀書的原因

1.心思原因；

這種狀況首要是由于家長(zhǎng)教育的問題：

a.家長(zhǎng)對(duì)孩子撒手不論，如留守孩子，平常沒有人管，孩子缺少愛，導(dǎo)致不自傲，一旦有一次學(xué)習(xí)沒考好就以為自己不是讀書的料。

b.家長(zhǎng)高希望，這類孩子在小學(xué)的時(shí)分特別愛學(xué)習(xí)，活潑可愛，到了初中高中，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的改動(dòng)，如小學(xué)更多的是具象的常識(shí)，到了初中，高中更多的是籠統(tǒng)的常識(shí)，一時(shí)改動(dòng)不了思想方法，遇到一些波折，可是家長(zhǎng)對(duì)孩子高希望，孩子承受不了這種壓力，就會(huì)發(fā)生不喜歡讀書的主意。

c.家長(zhǎng)總責(zé)備孩子，如孩子沒考好，家長(zhǎng)會(huì)說，你怎樣這么笨，就知道玩等等之類責(zé)備孩子，孩子心思，不論我怎樣盡力，爸爸媽媽都不會(huì)認(rèn)可我，那我還不如不盡力。

2.才能原因；

前面講到，小學(xué)到初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)有一個(gè)非常大的改動(dòng)，會(huì)從具象的常識(shí)改動(dòng)到籠統(tǒng)的常識(shí)。例如，小學(xué)的時(shí)分，孩子學(xué)習(xí)123詳細(xì)的數(shù)，1個(gè)數(shù)替代一個(gè)物體，可是到了初中開端學(xué)習(xí)代數(shù)，如，a這個(gè)表明符，他能夠代表1也能夠是2，這就需求孩子具有籠統(tǒng)思想。

假設(shè)，孩子還停留在具象思想上，就無法習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)，這也或許導(dǎo)致孩子不喜歡讀書。

怎樣改動(dòng)芳華期中不愛學(xué)習(xí)的孩子

第一步，要了解孩子行為背面的原因和意圖是什么？

第二步，爸爸媽媽要調(diào)整自己的教育方法和交流技巧。

第三步，幫孩子分化學(xué)習(xí)方針。

第四步，幫孩子做好心思建造。