哪個(gè)青少年心理咨詢好：孩子性格懦弱膽小什么原因

跟著孩子一天天長(zhǎng)大，有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話了，不只不愛(ài)與同齡人一同游玩，性情也變得越來(lái)越膽怯窩囊。其實(shí)形成孩子性情膽怯的原因除了先天要素，跟家長(zhǎng)教育也密切相關(guān)。

孩子性情窩囊膽怯什么原因

1、爸爸媽媽的過(guò)度寵愛(ài)。爸爸媽媽愛(ài)孩子，大部分的時(shí)分，爸爸媽媽都是沒(méi)方法去衡量自己的這種愛(ài)，到底是多了仍是少了。尤其是一些從小在短少關(guān)心的家庭長(zhǎng)大的孩子，他們長(zhǎng)大成家立業(yè)之后，會(huì)由于小時(shí)分的原因，心里總是想著要多心愛(ài)自己的孩子，不能讓他們像自己相同，在一個(gè)短少愛(ài)的家庭中長(zhǎng)大。

因而這些爸爸媽媽就會(huì)開(kāi)端操控不住自己對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)，終究這種愛(ài)反倒成為了孩子生長(zhǎng)路上最大的攔路虎，孩子習(xí)慣了爸爸媽媽的照料之后，他就短少了單獨(dú)面臨社會(huì)的才能，開(kāi)端變得膽怯。

2、常常對(duì)孩子發(fā)火。有些爸爸媽媽認(rèn)為孩子怕家長(zhǎng)是一件功德，所以常常會(huì)對(duì)孩子發(fā)火，并且這樣教育起來(lái)也十分便利，能夠把孩子變得十分聽(tīng)話，但事實(shí)上并非如此。

假如你常常對(duì)孩子發(fā)火，讓孩子對(duì)你產(chǎn)生了一種恐懼心理，那么這關(guān)于他的生長(zhǎng)也是有很大壞處的，他或許會(huì)變得十分膽怯，乃至內(nèi)向。

3、過(guò)少觸摸外人。有的孩子從小就光待在家里，尤其是白叟照看的孩子，除了爸爸媽媽、老一輩，很少和同齡的小朋友在一塊游玩，所以觸摸外人的時(shí)機(jī)比較少，這樣孩子的外交才能就得不到訓(xùn)練。

所以在見(jiàn)到生人的時(shí)分會(huì)懼怕，依賴性較強(qiáng)，無(wú)法獨(dú)立的適應(yīng)環(huán)境，因而家長(zhǎng)要多帶孩子去戶外活動(dòng)一下，這樣能讓孩子與他人有更多的溝通，漸漸的戰(zhàn)勝本身的膽怯和害臊。

性情膽怯窩囊對(duì)孩子有什么影響？

1、遲遲沒(méi)有方法獨(dú)立起來(lái)。膽怯的孩子，心里是排擠著任何他不熟悉的事物，孩子不愿意去測(cè)驗(yàn)新事物，終究只會(huì)讓孩子一向停滯不前，沒(méi)有方法向前，也沒(méi)有方法學(xué)習(xí)到新的事物。當(dāng)孩子懂的東西太少時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致他沒(méi)有方法獨(dú)立起來(lái)，總是想著要依托爸爸媽媽的協(xié)助。

2、外交遭到影響。孩子的外交聯(lián)系也會(huì)遭到很大的影響，由于孩子的不自傲，他不敢與其他孩子進(jìn)行正常的往來(lái)，會(huì)憂慮他人不喜歡自己。

3、性情膽怯窩囊的孩子抗壓才能差，在校園或許由于考試成績(jī)欠好而倍受沖擊，步入社會(huì)后或許由于接受不了工作壓力而辭去職務(wù)。接受壓力的才能差，很容易就會(huì)被社會(huì)篩選。

家長(zhǎng)該怎么改動(dòng)孩子這種性情呢？

多帶孩子出門(mén)外交。家長(zhǎng)應(yīng)從小就多帶孩子到廣場(chǎng)、公園、球場(chǎng)等公共場(chǎng)所游玩，鼓舞孩子與人觸摸，積極參與同齡人的往來(lái)。上幼兒園時(shí)能夠自動(dòng)約請(qǐng)同學(xué)到家里做客，協(xié)助孩子與同齡人樹(shù)立密切的聯(lián)系

恰當(dāng)讓孩子當(dāng)“小大人”。在家里時(shí)，爸爸媽媽能夠讓小孩充任大人的人物，比方有客人來(lái)時(shí)應(yīng)該怎么與客人溝通溝通，放假時(shí)是挑選出去玩仍是在家里搞衛(wèi)生等等。當(dāng)孩子有模有樣的表現(xiàn)時(shí)，要及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子。當(dāng)孩子遭到夸獎(jiǎng)時(shí)，會(huì)感到輕松愉快，與人往來(lái)時(shí)也會(huì)變得大方起來(lái)。

協(xié)助培育孩子的專長(zhǎng)。在孩子還小時(shí)，有意識(shí)地培育專長(zhǎng)，如歌唱、跳舞、繪畫(huà)、彈琴等，能夠添加孩子的技術(shù)，讓孩子具有自己的才有所長(zhǎng)，一起也能夠結(jié)識(shí)更多情投意合的同伴，擴(kuò)展了外交圈。而在公共場(chǎng)合參與扮演的時(shí)機(jī)則能夠訓(xùn)練孩子的膽量。