北京網(wǎng)絡(luò)青少年心理咨詢：孩子上一年級(jí)注意力不集中怎么辦

關(guān)于剛上一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，留意力不行會(huì)合往往是一個(gè)非常遍及的現(xiàn)象。家長(zhǎng)在對(duì)待孩子時(shí)也不要著急，而是堅(jiān)持耐性，給孩子習(xí)氣的時(shí)刻，一起也要用必定的方法加強(qiáng)對(duì)孩子的引導(dǎo)。那么，孩子上一年級(jí)留意力不會(huì)合怎么辦？

孩子上一年級(jí)留意力不會(huì)合怎么辦

1、練習(xí)孩子的專注力

一年級(jí)的孩子專注力不行，這是一種很正常的現(xiàn)象。但假如孩子在平常就短少練習(xí)，一朝一夕就使孩子的留意力得不到培育，所以在課堂上孩子天然無(wú)法會(huì)合。所以家長(zhǎng)在平?？梢远嗖殚啿牧虾蜁?，多為孩子組織一些他們感愛(ài)好的活動(dòng)或益智游戲。比方建立積木、進(jìn)行各類手藝等等，并且家長(zhǎng)在過(guò)程中留意不要簡(jiǎn)單打斷孩子，來(lái)有用練習(xí)孩子的專注力。

2、培育孩子朗誦習(xí)氣

家長(zhǎng)們也可以經(jīng)過(guò)讓孩子大聲朗誦，來(lái)讓孩子養(yǎng)成留意力會(huì)合的習(xí)氣。比方買一些孩子喜愛(ài)的書，讓孩子每天抽出時(shí)刻，對(duì)喜愛(ài)的一部分大聲朗誦。必定要要求孩子讀作聲，經(jīng)過(guò)眼睛和嘴巴的合作來(lái)讓孩子的留意力高度會(huì)合，進(jìn)步孩子的專注力，改動(dòng)不專注的習(xí)氣。

3、家長(zhǎng)要一馬當(dāng)先

關(guān)于太小的孩子來(lái)說(shuō)，往往都短少必定的自主考慮才能，所以就難以自動(dòng)的把留意力會(huì)合在一件工作上。家長(zhǎng)不只要想方法培育孩子的考慮才能，也要一馬當(dāng)先，經(jīng)過(guò)親自演示來(lái)讓孩子仿照家長(zhǎng)的行為，引導(dǎo)孩子考慮。假如孩子可以接受到滿意的信息，那么在他消化之后，就會(huì)漸漸有自己的主意。

4、給孩子必定的成就感

孩子對(duì)學(xué)習(xí)短少愛(ài)好，留意力不會(huì)合，往往是覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)趣，短少價(jià)值。假如能讓孩子感到學(xué)習(xí)可以滿意自己，那么他天然就會(huì)會(huì)會(huì)合留意力。所以家長(zhǎng)要多鼓舞和表彰孩子，建立孩子的自傲，孩子假如學(xué)習(xí)的時(shí)分取得成就感，那么就可以很好的驅(qū)動(dòng)孩子去學(xué)習(xí)，乃至是自主學(xué)習(xí)。

5、讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

假如孩子在做作業(yè)或是上課時(shí)無(wú)法會(huì)合，這種狀況，家長(zhǎng)可以教給孩子一個(gè)進(jìn)步留意力的技巧，那就是讓孩子試著學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。比方在孩子上課的時(shí)分，看著教師的眼睛聽(tīng)課。假如孩子可以做給到教師滿意的重視，那么天然就可以跟得上教師的節(jié)奏，留意力也會(huì)天然而然的不易分散了。

孩子上一年級(jí)留意力不會(huì)合怎么辦，關(guān)于簡(jiǎn)單分神的孩子，家長(zhǎng)仍是要先和孩子談?wù)劊尯⒆訉?duì)本身的留意力發(fā)生知道，一起多鼓舞孩子自主完結(jié)工作，留意在孩子自主考慮的一起不要簡(jiǎn)單打斷孩子。一朝一夕，孩子的留意力就會(huì)漸漸的被強(qiáng)化，就更利于孩子的日子與學(xué)習(xí)了。